一场有趣的夏日历险作文500字04-28

这个暑假过得充实而快乐。海岛露营、享美食、泡书店……最让我记忆犹新的事是跟着杰伊·贝里进行了一场紧张有趣的夏日历险。杰伊·贝里是美国作家威尔逊·罗尔斯所著的《夏日历险》中的主人公。他为实现拥有小马和猎枪的愿望，历经千辛万苦帮马戏团捕捉出逃的猴子，为此得到了不少悬赏。后来，他把奖金拿出来给妹妹治跛腿。最终，他也拥有了小马和猎枪。看这本书，我的内心洋溢着满满的温情。小马和猎枪无疑是珍贵的，但是他明白，...

自由的呼声作文700字04-27

宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云——题记笼中的鸟，向人一样衣食无忧，甚至所处待遇远远高于人类，可它却被禁在笼中，不可像其他的鸟一样捉虫吃，不会像其他的鸟一样放声高歌，不能像其他的鸟一样展翅翱翔，它用孤独迷茫的眼神仰望着天空，没有丝毫快乐之意。我觉得这笼中之鸟和我竟有几分相似。我每天的生活都在学校里度过，按时起床、学习、吃饭、睡觉已经成为我生活必不可少的部分，这样平淡的生活早就习...

不可居无竹作文900字04-27

苏轼有言：“可使食无肉，不可居无竹。”这位伟大诗人的观点正好也与穆罕默德的“如果我有两块面包，我一定要用一块去换一朵水仙花”相契合。由此可见，无论是中国人还是西方人，大家都有着共同的理念：精神生活是不可或缺的。你是否发现，得到一本你所忠爱的书籍要比得到一袋你所爱的零食要来得开心？你是否发现，在你失落时听一首歌要比挥霍钱财以发泄心情要来得舒畅？你是否发现，原谅一位与你有精神层面交流的朋友要比原谅一位...

值作文650字04-26

值？不值？我不知道。判断一件事，一个事物，一个用来交换的东西…从古至今，论证不断，观点不断。你有你的想法，他有他的看法，我有我的观点，当其碰撞到一起时，必会发生争端，此时古难全。高如社会主义核心价值观，其必经过学术讨论，商定，确认。再如物质的价值，你认为赚，他认为亏，此亦为争端。我认为，价值是一种人类从进化过程中所理解的一些道理。例如，远古时期的人是没有物质观念的，所以其亦无价值。而在人类的发展过...

我的食品安全卫士梦作文1200字04-24

一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。我想，国家也是如此。中国梦——多么响亮而又振奋人心的词语！作为一名中国的小公民，每次听到她，就会有一副美丽而又宏大的画卷在我面前铺开。虽然我只是一个十二岁的少年，但我也有梦，一个关于中国食品安全的梦。中国在发展，没有力量能阻挡我们的祖国成为东方的雄狮。但发展的道路并不平坦。近几年，各种食品安全“门”不断考验着我们的承受力，死鱼可乐、青蛙奶茶、细菌...

思想是最大的财富作文550字04-23

人不断从生活中总结经验，不断从书本中学习到知识，一点点构建起属于自己的思想。拥有思想的人是富有的。春秋时期的孔子，游说于诸侯之间，但不被诸侯接受。孔子的名言：“富则兼济天下，贫则独善其身。”兼济天下是儒家思想的目标，而这样的目标是要以自己为富才能实现的。当你生活困难处境穷困，无法达成这样的目标时，要独善其身，让自己修身洁身，等待机会，入仕，然后完成兼济天下的目标。这蕴含于物质，现实的财富，因为思想...

拜访名间老艺人作文600字04-21

7月7日星期四晴天气预报本报道说，今日有台风，但我们“寻缘”团队的成员们依旧决定去拜访侯国平老师。出校门时下起了太阳雨，撑着伞走，阳光与微雨并存，不一样的情致。转了一次车才到侯老师家，一个乡下的小村庄。我们了解到侯老师15岁开始接触二胡，16岁上台表演，在二胡等民间器乐上有很高的造诣。侯老师给我们回忆了年轻时期的经历。文革时破四旧，书场停办，古书不能唱，侯老师所在的曲艺团也被解散了，只能回家盖房子...

出口作文1000字04-20

走啊，走啊，忽然我却找不到出口，怎么了啊？到处是无形的墙，只见每堵墙上都写着——欲望。——题记初一的时候，也不知染上哪阵风，看着别人有手机，别人有自行车，别人有天文望远镜，心里充满了好奇、充满了羡慕、充满了渴望。看着别人，想想自己；想着自己，再看看别人，我却什么都没有，心里有了些失望，有了些嫉妒，更多了些怨恨。于是，恼与怒齐聚心头，回到家中关门呆呆而坐，对父母也爱理不理。昔日的阳光看不见了，清脆的...

戒烟之战作文1000字04-20

“咳咳，好呛啊！”哎！如今我家就像是硝烟弥漫的战场，被老爸弄得乌烟瘴气的。所以，我下决心一定要帮老爸戒烟！作战计划之一：积极劝导。我事先上网找了些吸烟危害身体的实例，并背下来了吸烟的危害。等到老爸下班回家，我又在他身上闻到了强烈的烟味，这使我更加坚定了帮他戒烟的信心。“老爸，麻烦你过来一下。”我故作严肃地说。老爸好奇地走了过来“：什么事啊，严重吗？”我严肃的语气让老爸认识到了事情的严重性。“老爸，...

精彩的口语交际课作文800字04-15

“叮铃铃……”上课铃响了，我们迅速跑到教室，准备上课。老师兴高采烈地走了进来。我们一看老师的打扮，惊讶极了，老师头上戴着一个绣着兰花的头箍，左手提着一个背包，右手提着一个塑料袋，袋子里隐隐约约的似乎装了什么东西。老师冲我们神秘地笑了笑，问：“同学们，你们知道我的头上戴的是什么吗？手上提的是什么呢？”同学们二丈摸着头脑，百思不得其解。老师看到我们这副冥思苦想的模样，扑哧一声又笑了。她说她头上戴的、手...