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草坪相关作文
爱护草坪作文350字
05-22
有一天,小明和他的两个好朋友一起来到公园里玩。小明发现公园的草坪非常柔软,是踢足球的好地方,于是就拿出足球与小伙伴们一起在草坪上玩起踢足球来。春分刚过,草坪里许多嫩绿的小草刚刚探出头来,享受着温暖的阳光。小明他们在草坪里跑来跑去,踩伤了许多小草。一位戴红领中的大姐姐路过这里,看到小草被踩伤,感到非常心疼,于是就高声地喊道:“小朋友们,快过来!不要在草坪里踢足球!”三个小朋友听见有人招呼他们,就跑过...
我爱潍坊作文600字
05-21
潍坊,是“风筝”之都,我就生活在这个美丽的地方,在这里我学会了很多东西,使我懂得和很多道理,更让我明白了要做一名文明、礼貌的好学生。记得有一次,我和爸爸、妈妈一起去旅游,在潍坊火车站,我看见一些人围在那里,我便走上去看个究竟,奥,原来是一位妇人,只看见他抱着一个孩子跪在地上,低着头哭着说:“哪位好心人帮帮我啊!我的钱在路上被人偷走了,没有钱买车票了”,在人群中有多少双眼睛你看看我,我看看你,就在这...
访草作文700字
05-21
草,是一种极其普通的植物,它没有牡丹的雍容华贵,它没有百合的圣洁高雅,只有春姑娘送给它的一身青翠。小草很普通,普通到随处可见。可是它的普通不是一般的普通,这种普通中又带着一丝丝的不平凡。校园中有许多草坪,不起眼,也就没怎么在意。可那一场风雨,却让我认识到了小草的不平凡。依稀记得那一天下了暴雨。因为雨太大了,就被困在了学校里,我站在楼道里避雨,对面是一片草坪。平时没怎么在意的,但今天闲得我聊,便蹲下...
一张珍贵的照片作文300字
05-20
在我的相册里珍藏着一张珍贵的照片,那是我刚进慈吉小学的时候拍的。那也是我们三(8)班唯一的一张“全家福”。在照片里,周老师和我们全班48名同学面带微笑,有序地排成四排。同学们有的站着,有的半蹲着,还有的则干脆惬意地坐在草坪上,而我们的身后是高大漂亮的教学楼。我站在第三排右边的第二个,正咧着嘴傻乎乎地对着镜头笑呢!我的旁边是汪圣依和张梦佳两位同学,她们脸上露出了最灿烂的笑容。瞧!林渝淇和陈仁溢还摆出...
思念家乡的作文作文450字
05-20
家乡这一词在见不过了,但在我的脑海里只在一个小角落,呵呵,你们都觉得家乡不好,想吃的零食都没有,想玩的玩具都没有,太没有意思了!但在我心里是美好的。我爱乡下,鲜艳的花儿,鲜嫩的草儿,蓝蓝的天,悠悠的云。都么漂亮!这只是一点哦。从小我就非常喜欢看日出,不仅仅因为感叹那神奇的景色,更因为每当看见那充满无穷生命力的太阳升起,我就会有一种莫名的喜悦和激动……记忆中第一次看日出是在小学三年级,我的.十岁生日...
美丽的大自然作文1200字
05-19
【篇一:美丽的大自然】沈梓玥大自然中充满了无限的生机,每一种植物都有属于自己的色彩,今天就让我来说一说这美丽的大自然吧!看我面前的这幅图,大部分都已经完成。可是看着这幅图总觉得缺少了什么,好像太过单调,对啦!它还缺少最重要的——颜色!只要加上颜色就没有那么单调了,黑白画就是那么单调呀!我把小溪涂成蓝色,就像仙女的蓝绸子,把像乌龟的一样的大石头涂成灰色,还把炎热的太阳涂成鲜红色和像金子一样的黄色,我...
小草青青作文650字
05-18
绿,时时刻刻伴随着我。路边随处可见的小草,那一抹翠绿,总能让人感受到无限的生机,这是最有活力的生命。还记得小时候,外婆家的天台上有一片草坪,那是我的最爱。在农村长大的孩子,最常做的就是在草坪上追逐、打滚、捉蛐蛐……多么美好的回忆!然而每一次我们“狂欢”过后,总会留下一片狼藉的草坪。看着那奄奄一息的草儿们,我曾经心痛过。而它们并没有我想象中的那么脆弱,过不久它们便又“抬头挺胸”,恢复了活力。看着那一...
校园景色作文450字
05-18
我们的学校可美丽啦!也是我心中最好的胜浦实验小学。一走到学校门口就可以看到一个铁栅栏,就像一个钢铁卫士在看守的大门。再往前走,就可以看到有abcdef楼,美轮美奂。在三楼的地方,有一个面积不大的天桥,一直连到ABCd楼,方便师生通行。天桥上有名人名言,也有好多的古诗激励着我们努力学习知识。再走到后面就有操场。操场是椭圆形的,一共有六个跑道,也有一些小公园,有一些同学有时候去玩一会儿。在操场的草坪上...
延安中学初印象作文700字
05-18
悠久的历史积淀,浓厚的人文气息,现代与古典相结合,这就是延安给我的初印象。延安中学是一所有人文气息的中学。校园地处三坊七巷附近,与朱紫坊、光禄坊近在咫尺。而校园的大门正对着孔庙敞开,源源不断的接受着圣人庙宇带来的文化的熏陶。这样得天独厚的地理优势,自然造就了延安中学悠久的历史文化。走进巷子,来到校门口,就很难不注意到那块大理石碑——上面刻着延安中学历史上的每一个脚印:历史变革,从唐、宋的府学,到明...
这次活动真有趣作文400字
05-18
星期五上午,我们在白羽公园进行了一个有趣的活动——“过河”。你可能要问:过什么河?怎样过河?河大不大?河有多深?刚听到“过河”两字时,我也感到很奇怪。老师带着我们在公园里转来转去,左瞅右瞅,我们以为他让我们看风景的。谁知,他站在一棵大树下不走了。这棵树很特别,有一个粗树枝横着从树上伸出来老远老远的,树下是草坪。只见老师从携带的袋子里取出一捆绳子,挽了一个疙瘩,往树枝上一扔,没挂上去;又一扔,挂上去...
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