品咖啡颂生活作文700字02-29

人生如茶，先苦后涩，然后醇香。——题记落叶在空中飘荡，吟唱着古老的冬之恋曲，暖心的咖啡香沁人心脾。咖啡，那又苦又甜的滋味，恍若一段长远而不知尽头的人生旅途。今天，我们经历了太多太多。叶芝说，这世上眼泪太多，你不会懂得，这个倔强爱着的一个女权主义者，无疾而终的人，像极了我们对未来固执的单恋，在袅袅香气中，我们回想昨天，期待明天。时间分分秒秒的走着，我们也伴随着在成长。让我们学会了务实生活，它在于一个...

痛苦的价值作文550字02-26

成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当时她的芽浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨——冰心。当我们泅渡在光阴的河流中，凶险与风光同在，平静和涟漪共存，有个问题一直困扰着我：路的尽头到底是什么？人生的困难又是什么？直到现在我还是不明白这个简单而又深奥的问题所蕴藏的内涵，是痛苦还是财富。风雨彩虹，铿锵玫瑰不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。天降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏齐其身，痛苦...

唯分论英雄——致社会一封信作文800字02-25

尊敬的各位师长和父母：你们好！今天我读到一幅漫画，虽它只是幅漫画，却解读了一种社会现实现象。漫画展示：两个孩子同时领回了考试成绩，一个得了满分而受到夸赞，另一个因没有及格而受到批评。可在第二次考试，原本满分的学生退步两分受到责骂，而不及格同学获得进步受到了表扬。一些人潜意识里会将奖惩与成绩联系在一起，将其成绩与孩子们思想品质联系到一起，将分数的进退与人生价值观相挂钩，这样是正确的吗？我以为这是不正...

我发现了眼泪的美作文750字02-24

那泪，晶莹剔透。一串串地落下，从她的眼中，砸到了我的心底……——题记她是我最好的朋友，性格刚强的她，似乎从未曾有过什么事能够令她困扰。记忆中的她，总是一脸阳光灿烂的微笑，有一天，无知的我竟会让她为了我而哭泣……那是一个阳光明媚的下午，但灿烂的阳光却怎么也照不进我的心里。沮丧的我颓废地坐在她的对面。那一段灰色的日子啊，周围的一切似乎都变得与我敌对起来。贪玩的性格让我的成绩一落千丈，狂妄的处世，又令我...

生命美在追求作文700字02-22

小鸟精卫，不以一石之微，日复一日，志在填平沧海。老叟愚公，不以力薄气微，寒暑不断，志在搬走太行、王屋。生命的可贵不只在于获得成功，生命的意义更不是为了成功。生命本身虽然不会轰轰烈烈，波澜壮阔，但为了生命的价值而不断追求却使它能够伟大，能够永恒。生命之美，在于追求。弘一法师曾有言：一事无成身渐老，一钱不值何足论。意在劝勉众生抓紧时间，做成一两件事，使他的一生不再是一钱不值。但我要说，一事无成又何妨，...

以价值为话题的作文作文600字02-22

我没有价值，原因在我看来是因为胆小。在我生活中，遇到什么需要担任的责任时第一个在脑海中划过的词便是：逃避。这似乎成为了我的习惯。所以，我所背负的那少得可怜的责任，不足以影响任何人的生活，哪怕让他们的心触动一秒。但除了他们，我的父母。他们对我很好，会应我的需求随叫随到，会像雪中送炭一样帮助我，甚至会认为我值得他们牺牲一切。可我觉得，我不值得他们对我这样。这样胆小的我有时会感到愧疚。他们对我寄以厚望，...

社会实践作文1500字02-22

有一句我最喜欢的话：“做一个因自己的存在而让别人感到幸福的人。”回到学校，忙碌而充实的生活即将开始。回望寒假期间，那些触动心灵的事情让我记忆犹新。寒假不仅仅是休息、团聚，也让我有更多的时间去做一些有意义、有价值的事情。假期之初，我便扎根于济源志愿者协会帮忙，巧合之下参加了义工组织的“我是交警”的活动，活动参与的都是中学生，但是大家并没有什么隔阂相处的都很融洽。我们进行了为期两天的培训，那是整个春节...

诚信的价值作文650字02-21

诚信，这是一个古来共谈的话题。在中国富饶美丽的土地上，它永远是一朵傲然独立的鲜花，至于它会盛开成什么样，这就看人们怎么样去浇灌它，待之以诚，则怒放，待之以假，则凋谢。还记得“寻找最美的人”中那个“替兄还债”的孙东林吗？孙东林的哥哥孙水林为了让农民工按时拿到钱，回家过年，他不顾寒冬腊月，关山千里，星夜返回，却不幸遭遇车祸，一家五口都遇难。弟弟孙东林听到噩耗，强忍泪水，忍痛搁置对哥哥一家的后事处理，秉...

绽放自己的价值作文750字02-20

撒哈拉沙漠里的一块冰被太阳融化得只剩小小一块。沙子安慰抱怨不止的冰说：冰在沙漠，虽似地狱，却显珍贵；冰在北极，虽胜天堂，却不值钱。正是如此，我们应当选择正确的位置，绽放自己的价值。冰在沙漠用自己的力量滋润了一片土地，可在北极却只能毫无作为的呆坐在一旁碌碌终生。相比之下，前者显出了冰的价值，绽放了他自己的价值。绽放一朵助人为乐的价值之花。近日，北京换心手术引得人们的关注。12岁男童于昨日清醒各项指标...

文化的身价作文800字02-19

北京师范大学的董藩教授如此说：“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生。”莘莘学子日夜苦读，难道为的就是这4000万的纸币，这就是他们脑中文化的价格吗？可悲的是，现代人已开始接受这种荒谬的看法：文化的身价等同于它们产生的经济价值。然而，文化的身价又怎样能用金钱来衡量！从上古的四大人类发源地产生的古埃及文明、古巴比伦文明等引领人类开始学会统治，学会合作，创造出城市、国家，人类才...