风筝相关作文
怀念的味道作文750字09-18
时间犹如细沙,从我们的指间悄然滑落,眨眼间,又到了初二,时间就是这样,在我默默感叹时间流逝时,它又偷偷地开溜了,现在的我已不再是以前那个可以为了一件礼物就笑得画质乱颤、拍手叫好的小女孩,而是已上初二的中学生。长大了的我,虽然懂得许多道理,学到了许多东西,可是丢失了那份真无邪的童趣。我很怀念童年的那个我。春日这是一个温暖的季节,我穿着小碎花儿裙,扎着小辫子和小伙伴们一起在大草地上放风筝。嫩绿的草地,...
放风筝作文350字09-18
春天来了!和煦的阳光照射在大地上,大地到处花红柳绿,绿树红花互相掩映,一派生机勃勃的景象,这真是放风筝的好时候。下午爷爷和我来到金谷广场放风筝,一路上我兴高采烈,无时无刻都想着放风筝。一到金谷广场,我就看到了许许多多的人们同我一样---放风筝,我抬了抬头,便被眼前景象惊呆了,只见天空各种各样的风筝蒙住了双眼,有画着老鹰们的三角风筝,有楚楚动人的圆形风筝,还有一串长长的小鱼风筝。天空中最有特色的还是...
放风筝作文350字09-17
今天是周日,阳光明媚,和风徐徐,真是一个难得的好天气。我和妈妈一起去广场放风筝。我手里攥着“燕子”风筝,一路又蹦又跳。到了广场,广场上早已有很多色彩鲜艳的风筝在天空中飞舞,真让人眼花缭乱。我迫不及待,学着别人的样子,站在广场中央,迎着风把风筝放起来,飞奔着,一边拉一边松着风筝线。慢慢的,我的风筝飞上了蓝天,越飞越高,我跑得气喘吁吁,一时间竟忘了放线。风筝一个“倒栽葱”就掉了下来。我不灰心,拿起风筝...
感谢有你作文800字09-17
我们每个人都像是一只风筝,尽管心态各异,性格不同,但都有一个共同的憧憬,那就是飞向更高、更美的蓝天。我们一直在飞,在向上,可是我们常会忘记甚至想挣脱那个在我们身后拉着线的人。那是三年前的事了。那时我读三年级,觉得自己长大了,也该独立了,常常不听妈妈的话,以为可以一个人去面对,去完成一切。那天傍晚的一切,我都还历历在目,永远无法忘记。你收拾好了一切,披上大衣,兴高采烈得像是要去参加什么活动。“走吧,...
我和风的故事作文750字09-17
蒲公英的种子在飞,那是风干的;树叶落下来了,那是风干的;纸在风里跳舞,那是风干的;晒的衣服干了,那是风干的;雨来了,那也是风干的……现在的人们都知道,风是一种自然现象,而那些无知的儿童还以为这是一种游戏呢。年少时的我也因此与风结下了不解之缘。疑风我三岁时,一天风和日丽,我开心地趴在凉台上玩。这时妈妈把刚洗的衣服拿到阳台上来晒。突然,我看到妈妈的丝巾在空中飘动起来,我吓得往后退了几步,心想:奶奶经常...
第一次放风筝作文450字09-17
这是一个风和日丽,阳光明媚的下午,我和表哥一家一起出来放风筝。我们在路摊上买了一只展翅高飞的老鹰风筝,这只老鹰风筝有着一双凶凶的眼睛,一直看着我。我被他的眼神吸引了,便不由自主的跟她对起了话:“你做什么?”“追捕猎物。”“你喜欢什么?”“抢夺食物。”这样无拘无束地一问一答,有趣极了。这时,表哥拍了我一下,说:“你干嘛呢,你和这只风筝说什么话呢?”我没有搭理表哥的话,而是继续看着。不一会我们就到了风...
放风筝作文650字09-16
“又是一年的三月三,风筝飞满天……”每次听到这首歌,我都会央求爸爸带我去放风筝。上周日是个晴空万里、春风习习的日子,爸爸提议说:“咱们去放风筝吧!”我和妈妈异口同声的说:“好啊!”伴着欢快的旋律,我们一路欢歌,开车来到郊外。下了车,我们就迫不及待地拿着风筝来到专门放风筝的空地上。“啊,放风筝的人真多啊!”我情不自禁地说。只见天空中飞着各种各样的风筝,有活泼可爱的燕子,有栩栩如生的蜻蜓,有神气威猛的...
风筝与线作文700字09-16
“长大后,我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,奉献的是自己……”当这首经典而又熟悉的旋律回旋在耳边时,我不禁想起了那一首为我们而日夜操劳的老师。宋祖英用那甜美的嗓音神情的唱出了大家对老师的尊敬与敬爱。老师的辛苦大家看在眼里,他们用那辛勤的劳动为我们编织了一个又一个的美丽的梦,勾画了一幅幅雄伟的蓝图。老师就如那连接风筝的长线,奉献自己将我们释放于知识的天空中尽情汲取。当我们将要在其中迷失自我时,...
美丽的海池河畔作文450字09-16
我们来到了拱极台的海池河畔,刚来到这里,就被这里美丽的景色迷住了。清澈见底的河水倒映着湛蓝的天空,几只风筝在天上飞来飞去,两只小鸟凑过去,好象在给风筝打招呼呢!一滴水滴进了小河里,漾出了一道道的“圆圈”,倒映在河里的天空一下子“破”了。你看,河边有几个人在钓鱼,过了一会儿,有一条鱼上来了,那条鱼在鱼杆上蹦跳着,活像戏台上的一员武将。小朋友们拿起手中的画笔全神贯注地描绘下这迷人的美景。花丛里不时有蝴...
《追风筝的人》读后感作文800字09-16
为了一本好书,我们会读上许多遍,爱不释手。但是这本书,我却不敢再读上第二遍,那字里行间透着的“救赎”二字,已超越了人类所能接受的压抑与悲伤,让我的心仿佛在因啜泣而颤抖。我看见一只风筝,飞得那样低,仿佛背负着铅垂一样的沉重。我看见了一个人,在后面努力地追赶,他的双脚也像被链锁束缚着一般沉重,似乎总是差那么一步……“风筝”贯穿了全书,也无疑富有深刻的内涵。文中主人公富家少爷阿米尔和他的仆人哈桑情同手足...
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