童年生活作文800字10-30

童年是多么天真，多么梦幻的词，童年更是成长中历历在目的时光。说起童年生活，的确是做过不少傻事，个个记忆犹新，但最令我不堪回首的还是－－这天秋高气爽，天蓝得如水，种种风筝就似在水中畅游的鱼儿一个比一个游地快（放地高），风带来了孩童欢笑，飘入了我的耳中。嘿！这种热闹的事怎能少得了我？我手一撑地爬了起来，跑进房间，翻箱倒柜地找出了我最喜欢的鲸鱼风筝，飞奔到公园。我找了块人较少的空地放起了风筝，我可爱的大...

放风筝去作文250字10-29

三月，春暖花开，春风拂面，是最适合放风筝的时节。之前跟老弟去逛集市的时候碰到一个特别好看的蝴蝶风筝，我忍不住就把它买了下来，可是冬天的风总是又冷又大，不要说放风筝了，人站在外面都有种会被刮跑的感觉。终于等到了现在这个时节，天气刚刚好，风力也不大。我们吃饭午休之后，就迫不及待的跑到了那片空旷的广场上。先是把线跟轮子缠好，然后手里握住轮子，一点点的放线，等到差不多风筝可以飞起来的时候就不再继续放线，这...

风筝与线作文1200字10-29

窗前的木架上，有一只风筝，他没有线，无法飞翔。我是一只风筝，我渴望像那鸟儿一样翱翔于天际，但是我不能，因为我没有那蚕丝一样晶莹美丽的线。只要，只要我耐心等候我的主人，那位上了年纪的老工匠带回属于我的线，我便可以飞了吧！他也答应我，一定赶在这个寂寞的冬天来临之前回来。然而，等待是漫长的，我等过了快乐的春天，热情的夏天，可秋天不愿意离开。冬天未曾来临，老工匠也没有回来。时间与小河一路急匆匆，静悄悄的流...

迟到的醒悟作文800字10-29

“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”—母亲有人认为这只是一个充满唠叨有温暖的字眼。当我们遇到困难退缩时，是母亲留给我们微笑，对我们说要坚持；当我们遇到委屈时，是母亲让我们感到温暖！一弯弯的月亮像小船幼时家乡的天空总是挂着一轮弯弯的月亮身旁有万千星点陪伴着它。夜晚吃过饭后，我总是拉着妈妈拿着小板凳在外面看月亮。我总爱倚在妈妈的怀里，那是的我倚在妈妈的怀里刚刚好。妈妈说过：“看那月亮弯弯，就是以后的妈...

风筝与线作文700字10-29

我们总渴望自己变成一只风筝飞上广阔的蓝天；总是渴望摆脱那根牵引着自己的线，在青春的舞台上展示自我；殊不知，未知的前方有风和雨的磨砺！——题记越飞越高，我需要自由风筝在空中越飞越高，一种不安分的情绪充分地暴露，因为它认为“我需要自由。”我们总是被父母逼迫着去上各种各样的学习班，缺乏属于自己的时间。因此，我们便会对父母产生怨恨，认为我们的青春应该是自由、桀骜不驯的，而父母的逼迫则会阻碍我们向未来发展。...

风筝与线作文500字10-29

我想挣脱束缚，我想飞得更高，我想看得更远。可总有一根恼人的线拽着我不放。我想离开这，去到一片蔚蓝的天空，底下是青绿柔软的草地，云儿以我为伴，鸟儿以我为朋。这还不够——一片海，清澈如眼眸的海；一群鱼，活泼通人性的鱼。我没能挣脱，我在幻想——没有风筝，我一定会更好！风筝天天针对我——风筝被风卷走时，我拼了命救了风筝，自己却已命悬一线。或许，没有风筝，我会过得更好——微风吹过我就打几个滚儿，细雨飘过我就...

风筝与线作文750字10-29

“我像风筝一样飞翔，即使有太多力量，你我还是匆匆忙忙的向远方；不觉得累黑夜如此漫长，你是否和我一样风吹过谁的脸庞仿佛在说：你的梦想就在前方……”——题记已入深秋，勉强触及窗口的老梧桐也无奈被烈风刮弯了腰。几片恪尽职守的棕叶也似叹了口气任由自己的身子冲撞着坚硬的玻璃。我像只猫似的懒散的半趴在书桌上，本来抓在手中的红笔早就不知去向，卷子上刺目的红色分数也仿佛在嘲笑自己懦弱无能一般，大面积的红叉撞入视线...

寻找春天作文350字10-29

春天来了！春天来了！小伙伴们都脱掉了厚厚的棉袄，换上了春天的服装，一个个飞奔似的跑出家门，去寻找春天的消息。校园里，柳树发出了新芽，嫩黄嫩黄的，就像一个个好奇的孩子，探出头来企盼春天。柳树也被妆扮成了一位亭亭玉立的少女站在我们的校门口。你看！后院小河里的冰雪融化了，河水哗哗地流淌着，像一曲轻音乐，让人听着神清气爽。广场上，小草也从土里钻出来，像害羞的小姑娘，如果你不仔细去瞧她，肯定不会发现她们。人...

风筝与线作文650字10-29

就算是钻石，也要懂得屈服。——题记天空蓝蓝，白云朵朵。两个小孩兴奋地在奔跑，他们手中各有一条线，另一端各有一个风筝。天空衬着风筝，显得十分安详，却岂不知……“可恶！可恶！可恶的线！为什么要牵绊住我，让我的未来掌握在一个小毛孩手上！要知道，如果没有你，我一定会飞得更高，更远！”一个风筝气愤的喊道。线，还是那条线，坦然的面对风筝的咒骂，一声不吭。旁边的风筝不高兴了，有鄙夷的眼光望着那个风筝说：“无知的...

风筝与线作文600字10-28

自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？—-题记记得小时候，我迷恋放风筝，喜欢那种自由的感觉。但一根细细的线，束缚着它……在科学课，我就是风筝，孙老师就是我的线。每次上孙老师的课，都会有一种不安和害怕。上课后孙老师的的眼神就像两道激光一样在同学间扫射，忐忑不安，生怕被叫起，但是一个个同学被叫起，始终没有叫到我。一此次幸免之后，我开始越来越“放肆”，直到有一天……在一个阳光明媚的早晨，我在教室里上...