小熊学本领看图写话作文1200字02-22

【篇一：小熊学本领看图写话】许鉴雅今天太阳像向日葵一样，透过窗帘，露出了点点光芒。森林里有一个本领大会，小熊想报名参加独轮车比赛。所以他去报名了，午睡后，连忙起床去练独轮车。小熊拿着独轮车，去了一个陡峭的山坡上练习，他先是小心翼翼地站上去，再两手张开保持平衡，两脚也踩了上去。眼睛死死地盯着前面，生怕摔倒。可是因为不熟练，独轮车像蛇一样歪歪扭扭。小熊从中午开始练习，一直练到晚上。已经很累了，但仍不肯...

魔方奇缘作文1500字02-22

半世纪前，多瑙河中沙砾盘旋，扭转萦绕，驻足河畔的鲁比克教授灵感荡漾，创造出了世界上第一个魔方。几年前，我偶然在电视上某节目中看到有选手表演速拧魔方，他那灵动地快得让人眼花缭乱的双手在魔方上旋转跳跃，闪转腾挪，好似让人目不暇接的芭蕾独舞。不出几秒舞毕，魔方便神奇地复原了。此情此景让我目眩神迷，买个魔方一试的想法，如一粒种子一样，已在我心中悄悄发芽。如果说相遇是注定的缘分，那么我与魔方的奇缘就是在这时...

游海洋馆作文700字02-21

暑假里的一天，阳光明媚，奶奶带着我参观海昌极地海洋公园。幼儿园的时候我就曾经来过一次，不知道海洋馆又来了什么新朋友呢？我真是满怀期待呀！我们早早的就来到了海洋馆，首先看到了企鹅家族。有高个子的帝企鹅、还有跳岩高手跳岩企鹅等，它们一个个胖墩墩的可爱极了。告别了小企鹅，我们又来到了北极熊馆，那高大威武的北极熊无不让人感受到它那王者的气势。北极熊馆的旁边还住着北极狐和北极狼。接下来我还看到了游泳健将白鲸...

爱让心灵驻步作文900字02-21

岁月在无声地溜走，终于，采野菊、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们越去越远，那份光阴的快乐也将永远锁在记忆的门槛里。——题记望着遥远的星光，清风吹来阵阵栀子花香，凝视着江南古老的街道，我仿佛看见了一位农妇牵着小孩熟悉的身影，婆婆，不知道您是否记得那光阴的故事？我不能理解为什么别人的奶奶或婆婆都是那么敏锐，而她竟如此的笨拙。那是发生在幼儿园的文艺表演上，我和十多位小朋友一起扮演“大头娃娃”，...

第一次采访作文550字02-21

采访人：王雨涵被采访人：张校长采访时间：六一采访地点：操场采访内容：今天是六一，我非常激动，因为我将要迎来我的第一次采访。怦怦怦……我非常紧张地向校长走去，在走的过程中，我在想：“学校领导会很凶吗……”在这样忐忑不安下，我来到了校长面前。我深深地鞠了一躬说：“校长您好，我是慧雅文学社的社员，请问您现在有时间吗？”校长说：“你好，我有时间，你有什么事吗？”我心想：“原来是我多虑了，校长明明这么和蔼可...

一节有趣的作文课作文600字02-21

今天教室里让一个成语“活”了过来，就是让同学们来表演成语里的人物，这个成语名叫“螳螂捕蝉，黄雀在后。”徐子陵扮演那只可怜的蝉，李佳炜扮演螳螂，马钰尊扮演无忧无虑的黄雀。首先要让各种人物就位。“蝉”非常不听话，因为徐子陵不太喜欢这个角色。成语中的蝉是一只快乐的小蝉，但这只“蝉”一点也不快乐，趴在墙上一动不动，这是一只很懒的“蝉”。表演开始了，“蝉”趴在墙上，“螳螂”一边悄悄的向蝉走去，一边小声地自言...

记住这一天作文600字02-21

这一天是兴奋的，我们要举办十岁成长礼。十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。我期盼着这一天。中午，我们吃好午饭，我们做好了下午的准备，回到了教室。谁知妈妈爸爸们就悄悄地来到了教室。“啊！”一声喊叫，全体同学一齐看向了妈妈爸爸们。突然，我发现我的妈妈没来，急得我满头大汗。老师进了门说：“每个人拿一张成长卡送给你们的爸爸妈妈。”我东张西望，还是没看见妈妈。我叹了口气，心想：今天如果妈妈不来的话，那...

春节作文作文550字02-20

终于迎来了春节，大家应该都有一些很喜欢做的事情吧？吃色香俱全的饺子，看绚丽多彩的烟花，贴情意浓浓的春联。而我最喜欢做的事便是放鞭炮了。瞧，歌唱家鞭炮来喽，我和爸爸先把整圈的鞭炮拉直，平放在地上，就立马飞奔到几十米开外的地方，用力捂住耳朵。只见爸爸把打火机伸到导火线下方，猛地一按，之后立马捂着耳朵，奔到我这。“啪”的一声，只见点燃的'鞭炮，仿佛脚底下长满了刺，上窜下跳，又好像屁股着了火，火光闪闪。放...

我成功了作文450字02-20

我和爸爸在同学们的掌声中上台了。“有个小孩叫小霞，七岁开始学文化，有一天学了三个字，这三个字呀就是你、我、她！”台下的小观众也开始了他们的“精彩表演”：有的一手摸着自己的肚子，一手捂着嘴，想止住那“咯咯”的笑声，可是笑声从他的掌缝中偷偷钻出来；有的正要捂嘴时，却已经笑出来了，旁边的看到了，也笑了。你是不是有些疑惑不解呢？让我一五一十地把事情经过告诉你吧！学校举办了一年一度的艺术节，邀请了十几个家庭...

我是一个小小泥人作文800字02-20

你知道吗？今天是世界盲人日，今天的作文课上老师特意安排了一节有趣的活动课：盲人雕塑家。游戏需要三个人，一人当“盲人雕塑家”，一人当“模特”，最后一个当“泥人”。游戏时三个人都被戴上眼罩，先由“模特”摆出一个造型，由“盲人”靠着触觉来判断出模特的造型，雕塑出作品“泥人”。评委根据“模特”和“泥人”的相似度来打分。听了游戏规则，教室里顿时变的热闹起来，有的同学信心慢慢，有的同学垂头丧气，还有的同学忧心...