蜗牛与黄鹂鸟的故事作文700字05-16

“阿门，阿前，一颗葡萄树，阿树，阿上，那个刚发芽，蜗牛背着它重重地壳啊，一步一步的往上爬……”这首脍炙人口的儿童歌曲是我们每一个人童年都会的歌曲，这是来自一个小小的故事中的插曲。这个故事的大概意思讲的是在一颗还没有成熟的葡萄树上，从葡萄树的根部有一只小蜗牛背着它重重地壳子一点一点的往上爬，因为蜗牛行动非常缓慢，爬的非常的慢，所以爬了很多天才刚刚爬到了葡萄树的中部，过了些日子，有一只黄鹂鸟看到了蜗牛...

蜗牛的智慧与思考作文550字05-16

我是一只蜗牛，喜欢独自在墙壁上运用智慧来思考，思考着世间的万物！在人类眼中我们是弱者，但我们不羡慕豹的狂奔和鹰的翱翔，因为我知道一切形体的敏捷，都以思维迟钝为代价。我在宁静中眺望，在眺望中思索，在思索中穷其一生。我无足无翅，不堪一击。虽然蛙有健壮的双腿，却被无腿的蛇所吞；蛾有轻盈的双翅，却被无翅的蜘蛛所捕。我想这应该是一个不朽的嘲讽吧。我不羡慕天鹅的纯洁和黄鹂的婉转，因为那些生得秀巧的动物一般都被...

蜗牛与雪人作文450字05-16

在一个寒冷的冬天，北风呼啸，有一只小蜗牛在慢慢的爬，一边爬一边打哈欠，不经意他爬的越来越高，越来越高，它没注意到，就一骨碌滚了下来，自言自语的说：“哪个混蛋把我给摔了一跤。”它转身一看，一个庞然大物站在她的眼前，它的眼睛瞪得像灯泡一样大，骂道：“原来是你这个全身雪白的丑八怪，快说；为什么把我弄倒。”那个庞然大物终于开口说话了：“我叫雪人，真的对不起，我不是有意的，我很孤单，我们可以交个朋友吗？雪人...

观察昆虫日记作文450字05-15

“啊！”伴随着妈妈的一声尖叫，我看到了桌子上有一只虫子，正在“虎视眈眈”地盯着妈妈，似乎是知道我也在看它，这个小东西又后退了几步。“妈妈，帮我把它捉起来，放进盒子里。”我没见过这种东西，所以想好好观察。“好的。”妈妈收起惊讶的神情，忙着捉这小东西。“依言，快过来看看。”不一会儿，妈妈在外头对我说。我把手机灯打开，发现这小东西是一种我从没见过，但招人喜爱的昆虫。它有修长的身子，全身碧绿碧绿，体形像柳...

我最喜欢的小动物作文1200字05-14

【篇一：我最喜欢的小动物】廖燃冉我最喜欢的小动物是蜗牛。两对可爱的触角长在头上有趣极了。它吃东西的时候先要咬一个小小的黑洞，然后再慢慢地咬下去。照这样的方法猴年马月才能吃完啊！虽然它的牙齿很小，但却足足有20000多颗小牙，它还是牙齿数量最多的吉尼斯世界纪录的保持者。蜗牛爬的也很慢。足足要30多分钟才能爬完短短的10厘米，这可真够慢的。难怪大人们常常用“蜗牛速度”来形容他人行为缓慢。它爬的地方会有...

观察蜗牛作文2000字05-13

【蜗牛日记】孙书扬昨天，科学课上，老师让我们观察一只蜗牛，我本来想和同学下课去抓蜗牛的，可是我们找哇找哇，一只蜗牛也找不到，我们只好失望地回教室了。晚上，我和妈妈说起了蜗牛。妈妈说：“最近的天气可能蜗牛比较少，所以只能用淘宝来购买了。”今天傍晚，妈妈下班的时候，把蜗牛拿了回来。我兴冲冲地接过装着蜗牛的盒子，仔细地观察起来。蜗牛是一种软体动物，它长着一对触角，一只长，一只短。触角上两个圆圆的东西就是...

我最喜欢的小动物作文经典作文350字05-13

我养了三只小蜗牛，小蜗牛的壳是螺旋形的，和田螺的`壳很像，身子也和田螺有点儿像，摸起来软软的。我用放大镜仔细观察了起来，蜗牛有一长一短两对触角，眼长在长触角上。蜗牛还有腹足，它是靠腹足爬行的，它爬过的地方，会留下许多粘液。蜗牛喜欢吃苹果皮、嫩绿蔬菜等。它吃苹果皮时可有趣啦！蜗牛先爬到苹果皮上，再把苹果皮卷进嘴巴里，把嘴塞得满满的之后，用它的“齿舍”把苹果皮碾碎，别看蜗牛的嘴和针差不多大小，里面却有...

蜗牛精神的励志作文作文650字05-13

“加油，加油，加加油！”听着这声声鼓励，眼前浮现出一件往事。那是一个周末，妈妈带我和弟弟一起去爬山。我们带够了干粮和水。一路上，山路平坦，我和弟弟狂奔起来。妈妈在后面紧赶慢赶，终于把我们哥弟俩逮住了，叮嘱我们：“两只小马驹，要保持体力，等会登山没力气。”弟弟拍着腿说：“我不累，哥，再跑一段敢不敢？”“谁不敢！我们跑上前面半山腰的凉亭，谁先到谁赢！”我拍着胸脯对弟弟说。弟弟没等我喊开始，就撒腿跑远了...

反败为胜作文600字05-11

一年一度的接力赛马上要开始了。我们来到操场上的中心，有一片大大的草地，那草地是假的，我们全体师生都很紧张。比赛开始了，第一棒在张可微手里，枪声一响，张可微奋力的向蔡雯斌跑去。蔡雯斌顺利地接住了，如闪电般跑了过来。下一棒就是我了，我的心怦怦直跳，千万不要掉棒呀！如果掉棒了那就糟糕了，希望能接住棒啊！蔡雯斌跑了过来，离我越来越近，但是没有一点慢下来的意思。我的手一伸，顺利得接住了棒，马上冲了出去，并努...

奥数好难作文650字05-11

“首先，我们设多少米为x，再列方程……”这是我的奥数老师黄老师在讲一大堆深奥难懂的题目，把好多人包括我的头都给讲晕了。奥数，看表面就是奥林匹克数学，其实，这是一种让人晕头转向、让我不知所措的数字！因为你永远也不知道，出题老师的意思是什么，到底是列方程式还是画图。一次奥数课上，黄老师来了个“突击检测”，让我们大吃一惊。我拿到了卷子，开始思考了起来：（1997×1996）-（1996×1995）+（1...