碎片化生活的变迁作文800字06-17

春来秋去，年复一年，看着在我的树下的孩子一代换成一代，看着信息发展的如此迅速，一向自诩智慧的我竟也不知所措的该怎么面对这些变化如此之大的一代一代的人们。在我还不是如今的一棵参天大树时，每天最快乐的时间就是早晨和傍晚，早晨时，阳光熹微，不少背着书包的孩子拿着牛奶面包坐在我的边上，尽管早晨的天气还有些微冷，但我看着这些互相分享早餐的孩子们，心里暖暖的。“明明，你妈做的鸡蛋饼可真好吃！”“鸡蛋饼算什么，...

最美的花叫美德作文600字06-17

我知道，这世上最美的花叫美德，最美的人叫美德少年。打开《模拟外交官》这本书，书中的一个个可亲、可爱、可敬的人—我们的同龄人，读着他们的点滴事迹，鲜活地跳跃在我们眼前。我顿生出万千思绪。单叶用自己的力量，在家里建立了一个“快乐小站”，让伙伴都在这里找到了快乐，还让许多伙伴从悲伤中走出来，享受生活。单叶用自己的力量不仅快乐了大家，还让大家善于从生活中寻找快乐，并教伙伴们和别人一起分享快乐。王思源喜欢上...

乡村游戏——爬树摘果子作文400字06-16

乡村有很多游戏，不仅和城市里的不一样，而且还要好玩的多。其中，我最喜欢在秋天里爬上果树摘果子。在凉爽的一天里，瓜果飘香，我兴奋的很，于是跑出家门，叫上伙伴，一起去我们家门口的小菜园里的果树上摘果子，我们提着自己的小篮子，蹦蹦跳跳的走到了菜园里。哇，我们的菜园里的果树上有好多果子呀！我们迫不及待想立刻就去摘，于是就把小篮子放到一边，开始选择合适的果树。当然要找那些可以蹬到树上去的啦！正巧我们的面前有...

快乐的六一作文350字06-15

在六一的前一天，学校组织了一个活动。那一天，我早早地来到了学校，发现操场旁边插了许多彩旗，我又来到教室，教室里的天花板上挂了许多五彩缤纷的气球，黑板上画了一些很漂亮的画……这里广播响了，说：“同学们，请听好，活动正式开始，找好你的伙伴玩吧。”我们听到后，就飞快地去找伙伴了，我找的伙伴是周宇晗。我和她玩的第一个项目是两人背对背夹球，我们开始走得很好，可是，快要到终点的时候球掉了下来，我们就从出口走了...

我最亲密的伙伴——书作文800字06-15

性格所致，我的身边没有太多朋友，尤其到了周末，时间更显得特别漫长，有种度日如年的感觉。这时，陪伴在我身旁的伙伴，便是书了。闲来无事，读书便成了习惯。随便从书架上拿本书，不一会儿，我就会沉浸在书里，乐此不疲。常常连妈妈叫我吃饭都没听到。人们都说书是精神食粮，我看，书也可以作为我的“肉体粮食”了——人一天不吃饭，会饿，我一天不看书，会难受，总觉得少了什么东西。读书使我知识丰富。有一次，喜爱珠宝的妈妈又...

我的好伙伴作文550字06-14

朋友是什么？朋友，是你在成长道路上陪伴你一起走下去的好朋友。而我的好朋友，就是张愉洁！张愉洁长着一双水灵灵的大眼睛，清秀的眉毛“挂”在额下，小小的鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，一头美丽乌黑的秀发总是高高地扎着马尾。她多才多艺，会弹古筝，会写一手漂亮的毛笔字，也曾获得过全年段一等奖。她唱歌动听，每次歌唱时，总会听见她那激动而又高昂的声音；她为人大方，每次都会带一大袋橘子到寝室来与我们分享。她也很乐于助...

一个我佩服的好伙伴作文750字06-14

小时候，我在幼儿园里交了很多朋友，有一个小女孩，叫叶赫，是我幼儿园里最好的伙伴，从我5岁一直陪我玩到现在！叶赫很喜欢帮助朋友。有一次，我们学校有领导来检查，校长要求四年级的各位同学带《小公民》这本书。《小公民》是三年级下学期发的，因为妈妈觉得这些没用而把它卖了。现在我急得要哭出来了。妈妈连忙向各位朋友求助。“叮……”一声手机铃响起，我心中的“希望之花”绽放了。我立刻拿起手机一看，啊！原来是叶赫！叶...

小水滴与大海作文500字06-13

我们都知道小水滴是渺小的，大海是一望无际的。大海和小水滴之间有着怎样的故事呢？让我们来看看吧。一天，大海对小水滴说：“你看你，长得这么小，既不能为人民服务，又不是漂亮的风景，你活着有什么意思呀？”小水滴却慢言轻语地说：“你不要太自大，你的浩大是因为千千万万个我们组成。”大海不理小水滴的话：“我可以看到蔚蓝的天空，还可以看见方圆几十里所有的景物……而你，就只能看见自己的伙伴罢了。”小水滴有些气愤了：...

人生因尽责而快乐作文700字06-13

近代思想家梁启超先生在《最苦与最乐》一文中提到：“人生最苦的事，莫若于身上背着一种未来的责任。”那什么是责任呢？记得几天前，小表妹来我家玩。由于家长们有事，下午就只留下我和表妹在家。他们虽然出去时间不长，但还是嘱咐我一定要照顾好表妹。小孩子有些淘气。家长刚走一会儿，她就摇摇晃晃地站在我家的一个圆高脚椅上，朝我大叫：“姐姐，姐姐，快来看！”话还没说完，便重心不稳，往下摔去。我心中一惊：那个高脚椅，我...

与校园说再见作文650字06-11

此时此刻的我们，已是六年的大小孩了，回忆以往，胸怀大志的我们，昂首阔步，跨进了这个记录着我们曾经努力，流过感，曾挥洒汗水的校园。老师正是这奇迹的见证者，见证着我门曾在失败与挫折，昂起头来并战胜苦难，创造奇迹，并为我们而高兴。因为，我们正是因为他们教育成长，是他们告诉了我们该如何从如此艰难的荆棘丛中，开辟前路，如何将一个个“？”号改变为“！”号。“可能谁都无法保证我们的过去是不留一丝遗憾的，但是，未...