餐巾相关作文
折纸实验作文550字02-22
“一张纸可以完全对折超过九次吗?”老师,话音刚落,同学们就开始纷纷议论起来,像一池塘开演唱会的青蛙。没过一会儿,有的同学说:“可以,只要纸足够大。”而有的同学却说不可以,老师说:“那我们就试一试吧。”我把一张稿纸拿起来,折了一次、两次、三次……但是我发现当折到第六次时,便怎么也折不动了。我环视四周,发现同学们有的用牙咬,但是纸只是湿了一大片;有的用脚使劲儿踩,可纸纹丝不动;有的用水杯砸,纸的腰却一...
小仓鼠生宝宝作文600字02-19
昨晚回家,一踏进家门,爷爷就急忙跑出来,那布满皱纹的脸上,闪着红光,嘴角十分自然地向上翘着。我知道,爷爷一定有什么好消息要告诉我们。果然他兴奋地告诉我们——小仓鼠生宝宝啦!“哇,太好了,小仓鼠升级啦!”那真是大喜事啊!我快速冲向仓鼠的家,睁大眼睛寻找仓鼠宝宝的身影。果然,窝里多了几个浑身红红的,不到一厘米的小小肉球,它们在不停地扭动着。到底有几个呢,我们谁也数不清,因为它们的爸爸妈妈(土豆和地瓜)...
我的爸爸作文600字02-16
我的爸爸个子高高的,稍微有一点点胖,还有一个啤酒肚。又粗又黑的眉毛下有一双小眼睛,别看我爸爸的眼睛小,洞察能力可是一绝。记得去年暑假爸爸因为工作原因将我一个人放在家里。走之前,爸爸千叮咛、万嘱咐叫我好好写作业,不要玩电脑,我答应了。爸爸走之后,我身上的痒痒虫一直驱使着我,我心想:就玩一会儿爸爸不会发现的。于是,我打开电脑玩了起来,甚至忘了时间。直到半小时后,我听到楼梯间有脚步声。我紧张起来心想:一...
美丽的花儿送妈妈作文350字02-13
今天是周末,又是母亲节,我们在水晶老师的带领下,制作了美丽的玫瑰花,送给我们的妈妈。我们先听水晶老师给我们讲解,然后选好自己的材料,各自动手做起来。先做叶子,拿一张绿色的纸对折再对折,依照叶子的模板,剪出叶子的形状,然后在其中一片叶子上涂上胶水,然后把小铁丝放在中间,再把另一片叶子贴上去,压一压。呀!胶水被我按出来了。啊!胶水粘到我手了,好粘呀!我小心翼翼地把边缘的胶水擦干净。终于完成了。然后,把...
那段自由的日子作文650字12-14
“我自由喽!”那天放学,我一回家就扔下书包大喊。害得不少邻居纷纷探出头来惊诧发生了什么事。其实也没什么,只不过是这几天妈妈要去北京探望小姨,爸爸又恰好要加班而已。没错,仅此而已,然而对于我来说,这可是天大的好事啊,一直如笼中鸟般的我早已厌倦了被人约束的生活,没人管没人问才是我所梦寐以求的,对于爷爷、奶奶——把房门一关,有没有他们都一样。即使爸爸、妈妈千叮咛万嘱咐让我别没事就看电视、玩电脑,但这机会...
“会说话”的杯子作文550字12-07
今天,陆老师带来了五个杯子,告诉我们杯子会说话。大家都不信,陆老师便让前排的几个同学摸了一摸,听了一听,看了一看,但我的心在不停地偷乐——因为我是这个游戏中的“间谍”。游戏开始了,大家找了一个“特务”,在门外看着陆老师。庄张亦找了两个同学随便把硬币塞在其中的一个杯子里,小倪还用一张餐巾纸把硬币包了起来,让它不能“说话”。为了让陆老师猜错,还特意在另外的一个杯子里放了一枚粉笔。陆老师进来了,因为在五...
采摘冬瓜作文500字12-02
春假的一天,我们小队成员一起来到了位于杭州市余杭区的妙瑞农庄采摘。我们刚一进农庄,放眼望去,一片绿色,不远处有一座美丽的小木屋,门前是清得可以看见水底的鱼塘,周围全是各种各样的蔬菜,真是丰富多彩。我们刚进木屋,郑飞鹏妈妈就喊道:“你们可以去采摘了,篮子在这里取。”我们全都争先恐后地取篮子,蜂拥出小木屋。一到菜园,我们就东采采,西采采,采的都是自己喜欢的。这时,我发现了一个大冬瓜,“这大冬瓜肯定够我...
我的理想作文550字12-02
每个人都会有理想,有的想当医生,有的想当兵。有的想当老师……我也不例外,我也有理想,当然,我的理想肯定是离不开吃的,不然是不是太对不起我这身肉肉了?所以,我的理想就是成为美食评论家了。我的这个理想可不是一下子就想到的,接下来,我就来讲讲我和它的故事吧。记得那是一个关于美食的频道。餐桌上放满了来自各地的山珍海味,琳琅满目。一个个价格都不菲,只有在大酒店里才能品尝到。接着美食评论家们出场了,他们来到桌...
给垃圾找“家”作文550字11-22
在我们的生活中会产生各种各样的垃圾,在我的印象中垃圾都是废品,一无是处的。今天妈妈给我上了一堂生动的体验课。今天家里大扫除,妈妈把平时不用的东西都整理了出来准备扔掉。我自告奋勇地帮忙,一股脑儿把东西都装进了一个塑料袋,没想到妈妈看着我说:“你有没有发现城市的每个角落都摆放着两个双胞胎垃圾箱。一个是可回收垃圾箱,另一个是不可回收垃圾箱。那你这袋垃圾扔到哪个垃圾箱呢?”噢,我这才恍然大悟!那我们把这垃...
打扫卫生作文作文450字10-30
前几天一个人在家,做好本职工作后,帮父母打扫卫生。首先,我来到了我那小小的,凌乱的小房间。首先,我帮着桌上的小物品和学习用品“移民”到窗台。它们被移走后,我用湿抹布沾湿了它们的“地”,然后用餐巾把多余的“积水”吸走,最后“送”它们回“家”,让它们站成整齐的“队”。我开心的看着他们,向窗台上的住户走去,就像书桌上的住户一样,要经历这个过程!到了床前,我把衣服叠好,送到“家”——衣柜里,他们好像在对我...
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