与同学们一起走过的日子作文800字01-29

“人生难得一知己”，人生中若能遇到一个可以与自己交心的朋友，那将是多么宝贵的一笔财富。在学校的生活中，我们将会遇到很多的同学，各种各样的事情发生在我们的身边，从小学到初中，我们的朋友圈变得越来越大了，交友的范围也变得更加广阔了。回想起和同学一起走过的日子，回想起我们经历的各种各样的事情，曾经拥有的酸甜苦辣，心里久久不能平静。记得有一次在学校里一起午休的时候我的肚子突然疼了起来，和我一个宿舍的同学亲...

作文《我的心愿》老师作文650字01-28

希望英语成绩好一点尊敬的MissXia：您好！您还记得那次单元考试吗？那次考试真可谓是让我提心吊胆，心里就如同十五个吊桶打水——七上八下一般慌张。听力开始时，我就紧张的不得了：如果这次考差了怎么办？果不其然，在听力第一道题送分题就有三个空写不出来。更何况是后面的“魔鬼单选”呢？MissXia，您知道吗？试卷发下来后，听见您说92分考的很差时，我的心里就更不安稳了：难道92分很差吗？果然啊，别人家的...

我成长了作文作文500字01-28

在温室下长大的花朵，固然美丽，却经不住一点的惊涛骇浪，那样的美，不值得赞颂。只有经过风雨的洗涤，才是最美，人何尝不是这样，只有压力才能使人奋进。小时候的我性格十分的软弱，非常的爱哭，但是现在不管遇到什么事情，都会努力的控制住自己的情绪，不像之前那么软弱。在我想哭的时候，我会深吸一口气，不让自己的泪水轻易流出，在人生的过程中，我想这就是成长。机器人算是我的特长，但是在刚开始学的时候，我的时间被占据很...

成功从未遥远作文1000字01-28

初三，临近中考时，每个人都忙碌起来。从前潇洒的日子一去不复返，有的只是无数的试卷在“前仆后继”，我都来不及拿笔在上面画些什么，新的试卷又向我猛扑而来，像极了当年日军对中国的轰炸，一轮又一轮，让人连喘息的时间都没有。那时，我已经完全没有时间去想周末去哪里逛，上课要不要打会儿盹，甚至连课间都忘了休息，只是在不停地刷题。初三时，我的成绩不算好。不过英语是极差的，基础无限接近于零，因为上英语课时我几乎没抬...

人与网络作文750字01-26

当我知道网络的时候，它已经无时无刻不影响着我们的生活。只是希望大家能摒弃网络的坏处，利用网络的好处，以此取得进步。使用网络的分为两种人——聪明之士与愚笨之人。前者因善用网络而取得自我突破，后者因沉迷网络而一落千丈。想必大家会问：“此话怎讲？”且听我细细道来。愚笨之人所喜爱的是游戏，他们只为取得游戏的胜利而拼尽全力；只为能够称霸游戏而努力；只为能够在大家面前炫耀自己在游戏中有多么伟大而努力。充值是他...

我在爱迪生的影响下作文700字01-23

请大家先听一个人的简历吧，此人小学三年级没上完就退学了，先后干过报童，发报员等工作。曾在儿时将朋友当做试验品，险些没撑爆他朋友的肚皮，后来又因在火车上做实验，实验材料泄漏，引起了火灾。如果我不提他的名字，谁知道这个捣蛋鬼是谁呢？但是他的发明却一直照耀和驱动着整个世界。没错，他就是——爱迪生！自从他的留声机吱嘎吱嘎地运转起来的时候，我们便被带入异彩纷呈的声音世界。而他的灯泡则让人们不再惧怕黑暗。当我...

我的故事作文550字01-22

记得刚学英语的时候，老师读的太难记，我就把英语读音翻译成汉字的音，因此还闹出了不少笑话。第一节英语课上老师做自我介绍，我就把她说的英语翻译成：哈喽！爱爱母A紫XXX。同桌问我：“老师说的啥啊？”我就把写的给他看，哈漏，爱爱母A紫……同桌还没看完就笑得上气不接下气，还说：“哎哟，我的娘啊！你是要笑死我啊！”老师说：“我说的是英语，所以你们才听不懂。”怪不得老师的话那么别扭，原来是英语。不过我这样记倒...

做一名优秀毕业生——谈在思维导图中的收获作文550字01-20

时间如白驹过隙，转眼间我们六年的小学时光就要结束了，我们也从以前只会哭闹的孩子长成了阳光快乐的少年。在母校的六年的生活中，我学会了许多的知识，让我最深有感触的是英语思维导图。在五年级上半学期的时候，我们开始接触思维导图来做课前预习。从那时开始每一科都要做思维导图，学校还有思维导图的比赛，这使大家都积极起来了。一开始，我们都不会做，觉得好难，还要画图好麻烦。有很多同学做的思维导图老师都很不满意。英语...

碎片拼贴的生活作文1200字01-19

什么是碎片化生活？我不禁陷入了沉思。这样的场景很熟悉吧：早上起床一小时背单词，接着乘地铁赶往培训机构上课，路上时间还需要把上周的作业和今天一会要讲的新课温习下。中午也许就在某个商业中心吃饭，也许在咖啡厅做会作业，下午两点还有围棋课，再晚一些还有钢琴课，乐谱和棋谱都带着呢。晚上预约了教练练习一小时网球，回到家还有一堂45分钟网课等着呢。匆匆忙忙而又平平常常的一天。有时也会去旅游，如果时间安排好，拖着...

纸片的舞蹈作文1200字01-19

看到标题“碎片化”我其实有一些不知所措，不知道该就着这个标题写一些什么的。但是当我看见后面两行写着“碎片化的时间”、“碎片化的阅读”的时候，我将这两个标题联系在一起，突然一件令我印象及其深刻的事情来到了我的脑海中，即将跳跃出来，且我感觉文字已经在我手指尖流淌了。我今天想要讲的是，“碎片化的学习”。可能有很多人觉得，学习就是要静下心来，一心一意的坐在写字台前提起笔，摊开作业本的。但是于我则不然。我是...