作文550字07-21

高尔基曾经说：“书籍是人类进步的阶梯”。阅读，是一种知识的积累，也是一种享受，人只有多阅读，才会积累丰富的知识，而一些同学还去看那些毫无意义的漫画，而漫画只能让人感到好笑，却不能从中学到什么知识，对作文也没有丝毫的帮助，所以阅读一些好的、有意义、有好句好词的书，可以大大增强我们的文学和写作能力。我曾经阅读一本非常值得反复阅读的书，它的名字就是——《鲁滨逊漂流记》。主人公鲁滨逊是一个爱出海的青年。有...

关于成长的作文作文750字07-21

经过了一周的学习，我自问，我进步了吗？我成长了吗？我们已经迈入初二阶段，我不想再浑浑噩噩地过日子，我不想再浪费时间，我不想再不写作业，我也不想再闲话连篇，我更不想给同学老师留下不好的印象。虽然我以前在大家的眼中是渺小的，但是我努力后，发现，一个人的进步与成长是如此的美好，如梦初醒一般，我要努力，我要进步，一切才刚刚开始，我要为自己绽放一次。Becauseofnothingisimpossible。...

小学四年级作文我的心儿怦怦跳作文800字07-21

难忘的英语考级在每一个人的生活中，都会有举不胜举的“第一次”，在我的脑海中让我记忆犹新的“第一次”，就是我参加英语考级的情景。记得那是一个周六的下午，爸爸和妈妈带我去参加剑桥英语五级考试，我心里既紧张又激动，紧张是因为担心自己发挥不好考不过，激动是因为准备了这么久，希望自己能考个好成绩。一路上爸爸妈妈跟我说说笑笑来让我放松，妈妈给我鼓劲说：“你前段时间复习得很认真，相信你一定能通过考级的！”进入考...

我最敬佩的人作文550字07-20

我最敬佩的人就是我的语文老师——杨老师。她美丽、大方、对我们认真负责，而且还特别有耐心。杨老师高高的个子，中等身材，不胖也不瘦，短发，一双会说话的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，既美丽又大方。平日里，杨老师总爱穿中式服装，中装一穿，显得更加美丽大方了。这学期开始，杨老师为了让我们养成“今日事今日毕”的好习惯，她想了一个好主意——“神秘账本”。一天，杨老师把她那“神秘账本”带到教室，来找同学们“算账...

阅读的快乐作文400字07-20

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书籍是人类的源泉，是一直都会陪伴我们成长。我在书的海洋里博览群书，国学教会我做人的道理；故事书则告诉我身边的趣味和快乐；历史让我了解中华文化的起源与发展……在书的世界，我印象最深的就是我深深的喜欢上文学书。文学书让我终生受益，因为我在那里学到了知识的力量。遇见文学书有一种相见恨晚的感觉。古诗词是我每天早上坚持晨读的，它带我仿佛走进古时候的诗人生活当中。“墙角...

书香伴我行作文500字07-20

“书是人类进步的阶梯”“读书百遍其义自见”。的确，书是一棵智慧树，等着你去采摘无数的智慧果；书是一艘船，载着你驶向知识的海洋；书是一缕温暖的阳光；使你的童年充满温暖。记得妈妈第一次给我买的书是《西游记》，那是一篇生动的故事，我非常爱听，可是那时候我还不识字，只能依靠妈妈读给我听。每当睡觉前躺在床上，妈妈就读一段给我听，直到进入梦乡，连梦里都是那些《西游记》的情景。书是人类平日的良师益友，书屋子装满...

阅读自然得作文700字07-20

如果你想找一种方式让自己的心灵在自由自在的海洋中遨游，如果你想用一种方式让自己的智慧在从容优雅的世界里提升，那就读书吧。读书，带着一种专注的真情读书，我们的心灵会受到强烈的震撼，我们的思绪会随着书中的内容走向任一空间，我们的品格也会在书籍的引领下变得高尚。在每一页圣经上都涂上蜂蜜，让孩子体验书本的甜蜜，激发他们的学习兴趣，这是一种多么聪明的做法啊。犹太民族之所以成为世界上最具智慧的民族，这与他们对...

我的作家梦来自阅读作文900字07-20

我有一个很美好的梦，它是代表希望的一双隐形的翅膀。自从我来到这个世界，就注定我是一个孤独的天使。很多时候，陪伴我的不是我至亲的家人，而是无形的空气和无尽的黑暗。每当我受了委屈，总是一个人默默地躲在被子里偷偷哭泣，多少次，我哀求爸爸能多陪陪我，可他总以工作忙为借口推脱。多少次，我祈求妈妈和我一起吃饭，可她却以家务多为理由推辞；多少次……也许爸爸是为挣钱，为了让我们过上好日子才没有时间陪我的；也许妈妈...

遇上碎片化的生活作文800字07-20

随着时代的变迁，现在我们进入了互联网时代。在看似便捷的生活中，体现出的更是人对于网络的依赖，以及人与人之间逐渐疏离的事实。昨日，我们叫上了小学同学，一同出去聚会。因为我们约在11：00，所以人到齐后，就先去吃了饭。“呀，我们中午吃什么呀？”看着人齐了就有人开始聊起来，不如我先发问，“那个，我手机上查查，你们也可以参考参考。”，“要不我们先逛逛吧，看见哪家店好，就进哪家呗。我可不想把时间浪费在这里。...

遇见碎片化生活作文500字07-20

碎片化生活是什么？大多数人都会想问这个问题。其实，碎片化生活就是人们开始“选择把生活中某一个或某一些体验打包变成碎片，选择性地选择这些碎片，或者把这些碎片拼凑成属于自己的一种新的体验。”碎片化生活分为很多类型：碎片化互联网、碎片化服务、碎片化信息，还有碎片化阅读等等。今天我要说的就是跟我们中学生有关系的碎片化阅读。碎片化阅读，顾名思义就是不完整的、断断续续的阅读。例如，通过手机短信、电子书、网络等...