我的作家梦来自阅读作文700字12-15

人生如船，梦想是帆，每个人都有自己的梦想和追求，温暖和美好，是我们坚持下的动力，迷茫时的希望。我也有一个梦，就是我的作家梦。小的时候，自己就非常爱看书，也非常爱写作。因为这样，妈妈还为我办了一张租书卡，每天放学后做的第一件事就是去书店，安静地靠在橱窗的玻璃，如饥似渴地探求书中的知识。书中的知识无边无际，我也很渴望全部得到它。所以每次读书都会很用心去读每一个字，生怕遗漏掉某个细节。我写作的时候也会思...

我的另一面作文550字12-15

每一个人都有自己的另一面。我也不例外，我的另一面是一个文静的女孩子。我在现实生活中是一个大大咧咧，粗心的一个女孩。如果要说琴棋书画，我用那从没考过级的幼儿园小朋友的水平可以勉强的弹一曲。棋呢，我只会一点五子棋。书呢，我只会输。画呢，我只有儿童简笔的水平。所以，我琴棋书画样样不行。我的另一面，则是一个琴棋书画样样精通的女孩儿，跟现实生活中差别很大。我在现实生活中，是一个不太喜欢阅读的一个女孩儿，所以...

专注的你最美作文800字12-14

你知道吗？有时候，我发现你真的很美。但我最喜爱的还是你阅读时一丝不苟，专注的神情，好似黑暗中的一颗明星在闪闪发亮。一个阳光明媚的午后，你在书房里读书，温暖的大片阳光静悄悄地从窗台爬上你乌黑的头发，让你整个人好像笼罩在一层薄薄的金色光辉里。窗外有许多孩子在吵闹，嬉戏着，而你好似完全没有听见一样，连头也不抬，可谓是“两耳不闻窗外事”。那又是什么书能使你阅读地如此认真，走近一看，原来是《西游记》。那书上...

沐浴书香作文800字12-14

如蝴蝶飞入花丛，如泉水流以山谷，每忆我的读书经历，我就会满心愉悦。在书中，我是迷路的小羊，找到了回家的路；在书中，我是无助的落水者，抓住了救命的稻草；在书中，我是饥渴的行人，觅到了甘甜的露水……书就是我的良师益友，它伴随着我成长，是我生活中不可缺少的一部分。“人离开了书，就如同离开了空气不能生活。”从小，我就和书有了不解之缘。尚未识字，我就常常依偎在爸爸的怀抱里，听爸爸讲故事，伴随着生动活泼的童话...

书籍伴我成长作文750字12-14

沉浸在书籍的海洋里，我陶醉着，思索着。这里有庄严坚实的真理，也有诙谐幽默的语言。文学的世界，是多种语言文化交融形成的，是无比精彩无比迷人的。我喜爱读书，是因为它会使我进步，我热爱读书，是因它可以使我静心凝气，我酷爱读书，是因为它可以使我得到灵魂与心灵的双重升华。我拜读过古今中外灿烂的长卷，参悟过人间百态的离合仇怨。我触摸书中故事的经脉，展读书中人物的悲喜，品味书中文章的内涵。书是知识的海洋，是精神...

浪花淘尽真英雄作文750字12-14

古往今来，千秋万代。无论是莘莘学子，还是垂暮老人，都对阅读情有独钟。从儿女情长的红楼一梦到到奇幻浪漫的西游传说，都让文人墨客爱不释手。但最得我心的，还是乱世三国的英雄豪情。在乱世中，白脸佞臣无数，正因如此，红面关公之义才尤为可贵。桃园三结义，令千古多少才子将相神往，也许从那时起关羽的赤胆忠心便在胸膛燃烧。身处曹营心在汉，多少帝王羡慕刘备得此忠良之将，纵使曹操许他高官厚禄，许他荣华富贵，关羽的心仍一...

我的青春书架作文1500字12-14

我是一个安静的女孩，总爱独处一室，学着那些爱读书人的样子，泡一杯清茶，捧一抹书香，看袅袅轻雾在茶水上升腾，任一个个神秘而美妙的文字镌刻在脑海——如此温馨而惬意！即便是在学校，午饭作业之后，我也会忙中偷闲，拿出藏书，拈页轻翻，即刻沉浸在飘溢的墨香之中，哪怕身边同学们在嬉戏打闹，我已忘身于外。对于我来说，青春是一场未知的旅行，一切都还虚幻得触摸不到她的形状，而手中的书是实在的，我走过童年，走到少年，即...

我们班的小能人作文400字作文400字12-14

在我们六（1）班有一个“小能人”。他，相貌平平。戴着一副黑边框眼镜，鼻梁不高也不矮，小巧的脸上常常挂着灿烂的笑容。小眼睛中充满精神，全身透露出一种胸有成竹的姿态。他，是运动小能人。他体能好，跑操场一圈都不会大喘气。体育课他都跑在前头。打篮球他也打得挺不错的，他与同伴配合默契，每次篮球赛他都会参加。当然，运动会也少不了他。他自告奋勇参加了八百米和一千五百米——加起来差不多跑操场六圈。这样长的路程，我...

因为你我的青春与温暖相拥作文800字12-13

走过青葱的岁月，总是在成长的路上伴随着或泪水或欢笑或感动。在生命中化成回忆，堆积起一块块碎石，就这样遗留，也许成长的旅程已经起步，而在青春路上最温暖的拥抱，便是感恩过后，你的欣慰拥抱。感恩有你，我的世界充满晴雨，“叮叮”上课的铃声响过，你在教室中讲解着我们刚刚做过的习题，“她穿着碧绿青衫是在写她的外貌，所以是外貌描写，懂了吗？”你温柔的嗓音响彻在教室的每个角落，你就像清晨的第一束阳光，温柔明媚，温...

润雨无声自成蹊作文2000字12-13

作为一名教师，教育幸福源于学生快乐学习，健康成长，我们因学生的快乐而快乐，因学生的幸福而幸福着。在我和班里62个孩子的幸福之旅中，最美的风景莫过于它——《当代小学生》的陪伴。春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊。这就是让带给我们的最大感触。一、缘，不经意间从一年级起，我便和62个孩子开始语文学习，给他们丰富的的给养，让他们爱上语文，爱用语文，会用语文，是我教学的最高目标。语文的学习自然离不开读。语文...