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遇见碎片化的生活作文1000字11-27
讲台上,语文老师微皱着眉头:“这次默写全班都做的不是很理想,但是学习委员又是满分,我想请他来向各位分享下自己的学习方法。”“我家离学校不远,每天早上走来的时间,我都会利用起来,碎片化背书。相比作业做到大半夜再迷迷糊糊地拿起书本,这样的方式取得了非常好的效果。”碎片化背书?我在心里重复了一遍这个新名词,感到一丝新奇和有趣,便亲身实践了这种背书方式,果然是事半功倍的效果。这种方法很好地解决了初三作业量...
经典伴我成长作文550字11-27
中华文化源远流长,上下五千年沉淀下来的精华作为经典流传至今,浸润了每一个中华儿女的人生。我们从小就与经典阅读结下了不解之缘。记得在我刚上小学的时候,妈妈就给我买了一本厚厚的《弟子规》,教我一遍又一遍的阅读。《弟子规》优美的韵律总是让我忍不住一遍又一遍诵读它,把它当成歌儿唱出来。后来,妈妈又告诉我《弟子规》的意思,让我明白了尊敬师长,爱护幼小的道理,还让我明白了不是自己的东西不能动,还让我明白了要努...
阅读的乐趣作文700字11-27
阅读,如品茶,心静如水,心脾神怡;阅读,似行路,跋山涉水,增长见识,阅读,如探宝,钻之弥深,钻得越起劲。阳光一抹一抹撒在书桌上,取一本《城南旧事》,坐在书桌旁,星星点点的光跳跃在书上,看着看着,我好像被吸入书中了,与小英一起玩耍,阅读让我和主人公走的更近了,当看到秀贞与妞儿不幸惨死在火车轨下时,我好像要流眼泪,他们是多么的可怜啊!好不容易找到了孩子,最后却以这样的惨剧结束了一生……其中最吸引我的还...
我读书我快乐作文350字11-26
读书好处多!我爱读书!高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书,可以让我们增加知识,让我们变得更加有才华,可以在写作时得到灵感,提高自己的写作水平;课外阅读上的一些好词好句,在写作文时,可以用上去,会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体。正因为如此,我的作文经常被当作范文,在班上读给同学听,还多次获奖。书中含有许许多多的知识,它会在我们遇到困难时,伸出手,无条件帮助我们。在生活中,我们常常会遇...
爸爸想对您说作文550字11-26
亲爱的老爸:您好!这是我第一次以写信的方式跟您交流,心里是百感交集,激动、感恩、兴奋、期待……这些都有。老爸,在我心里您是一位慈爱温暖的父亲,包容和鼓励是您经常给予我的。考试成绩不理想时,您总会陪着我一起查找原因、改正错误;数学知识点不准确时,您会耐心细致地一遍遍给我讲解,指导我反复做题,直到我把知识点彻底弄懂;语文短文阅读不理解时,您会和我一起阅读短文,点拨我理解文章意思,寻找正确答案;英语学习...
心有千千结作文900字11-26
心有千千结,将我与书紧紧缠绕,不可分割。——题记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我与书还就是因“勤”而结缘。我自小仿佛与书有不解之缘,三年级初对作文有模糊意识的阶段,却经常在家里的抽屉里、筐子里寻找纸页。面对那些花花绿绿的图片和跳动的文字,我心中充满了向往和渴望。一晃一年春秋又从指间溜走,过去的一年让我对文章有了更深的理解,我不再是徘徊在门外的陌生者,而是一个入门徒了。简单的纸页已无法满足我对...
生活碎片化作文800字11-25
当今社会,随着信息科技的发展,移动互联网也大为发展。现在人手一部手机成为普遍现象。然而互联网的发展使我们的生活变得碎片化,碎片化的世界、阅读、学习、购物、社交。碎片化的生活正无时无刻地影响着我们的心态与认知。我们的时间碎片化了。生活变得随意,因为互联网的发展,时间被分割开成为一小块一小块。人们经常在应该干这个事的时间时去干另一件事。人们经常把吃饭睡觉的时间用来上网。网络虽然能知万事,但要在恰当的时...
成功就在眼前作文750字11-25
把那一刻的勇气,变成此时此刻的坚持,你终将成为更好的自己。——题记盼望着,盼望着,一个星期三的下午,随着大队部刘老师的“一声令下”,学校一年一度的“小跳蚤市场”活动终于拉开帷幕啦!想想前几年的“小跳蚤市场”活动,都是因为自己不敢开口,没有卖出几本书,战绩不佳。这次,我一定要撸起袖子加油干啦!放眼望去,校园里真热闹啊!大操场和小操场人声鼎沸,“卖家”们在大声叫卖着,吸引着“顾客”的到来。老师们、同学...
阅读使我感动作文700字11-25
唯书有色,艳比西子;唯书有华,秀于百卉。——题记忘记何时与书一见钟情,只是简单着,也不简单地眷恋着书籍。每每走进书,本只想收获一点甘霖,它却给了我整片大海,以及那些温暖细碎的感动。清晨,推开窗户,阳光肆意地占满了屋子,在晨风的吹拂下,随王之涣远上黄河,与王昌龄漫步塞外,同崔颢携手登高,看江水悠悠,白云飘荡,日出日落,云卷云舒。那些奇异的文字,把一个个历史画面挪移到你的面前,让你神通古今,其乐无穷。...
我的“作文门诊”四诊法作文1200字11-24
去年秋天,学校开设名师工作室。我根据自己的爱好以及多年的作文教学经验,我选择作文辅导作为工作的重心。我给我的工作室取名为“作文门诊”,专治作文的“常见病”。写作——诊断——治疗——巩固,是我作文诊疗的四部曲,“望、问、切、扶”,是我的四诊法。望:抽丝剥茧,明察秋毫每位接受诊治的学生,除了提供以前写过的文章,也必须就我给出的一个题目现场作文展示。依据学生先前的“病历”,再配合观看学生现场的写作过程,...
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