润物细无声作文作文900字04-21

“读史使人明智，读诗使人灵秀。”读书于我，是一个寻觅的过程。原是求知若渴，饿狼扑食般找寻；后来感觉文字在“无意”间能激起我的共鸣，给我无尽的满足、欢愉和快乐。早些，我极好外国文学。走入雨果笔下的“悲惨世界”，我随可怜的主角冉阿让风餐露宿，在巴黎街头看国破家亡，社会的希望被邪恶的枷锁残忍封冻，我醒悟贫富之悬殊与等级之对立，内心浪潮汹涌，几要涌出单薄的身躯。《安娜·卡列尼娜》《复活》的炙爱良知荡人肺腑...

一件意外的事作文650字04-21

每个人都有意外的事，而我也不例外事情发生在去年的五年级上册的期末考试，那我就把这件事说出来给你们听听吧！那天我早早的起了床，把语文书读了几遍，七点三十五分钟我开始吃早餐，七点四十分我出发到学校。一路上我哼着歌儿在路上走：“大河向东流呀！你有我有全都有呀！”其他人都非常着急，而我却显出一脸轻松的态度因为我听老师说考试的时候不能紧张而是要放松。到了教室里，教室像炸了锅似的，晏义朋说着：“糟了，我昨天回...

只顾风雨兼程作文400字04-21

学了将近十年英语，自我感觉良好，但是仍旧赶不上许多英语专业的同学，更不要说赶上母语是英语的人士了。那么问题出来了，学习英语的价值何在？按照既往的回答，往往会说，价值在提高审美，因为可以阅读英语原著；提升思维的丰富程度。最关键的答案，今天才突然想出来：面对一个不可能完成的目标的时候，人的态度很关键。学习英语就是磨砺自己的坚韧态度与乐观的猛士精神。鲁迅先生曾有“猛士论”，深以为然。真的猛士，是必然要正...

我的阅读史600字作文作文2000字04-21

【篇一：我的阅读史】人生之路漫漫，文学之路悠悠。每次的失败都见证了下一次的成功。——题记课本上学到“古仁人”的“不以物喜，不以己悲。”，我想这种高尚的思想品德我是永远也领悟不到了。总是随着那书、那情节、那主人公的心情而或喜或悲。喜则开怀大笑，又怎会顾及他人的疑惑，傻笑罢了；悲则痛哭流涕，朋友纷纷过来安慰，真是哭笑不得。平淡的心被那故事牵引着。关羽的胆气，周瑜的才智，曹操的雄心，刘备的肝胆，孙权的谋...

碎片化时代的“美丽”与“忧愁”作文1000字04-20

随着互联网和生活的联系愈发紧密，碎片化时代也悄悄与现代社会划上了等号。对碎片化的研究在21世纪后，以黄升民为代表的学者把碎片化引入传播学的研究中，广泛应用于传媒研究，其概念界定为：社会阶层的多元裂化，并导致消费者细分、媒介小众化。所谓“碎片化”，原意为将完整的东西破成诸多零块。就是那些多件事情中间所存在的无法用来做正事，而可以以其他的方式进行利用的时间。现在也引申出了碎片化阅读，碎片化思维等等。其...

一个人的阅读作文800字04-20

对于我来说，阅读一本书，不管是科幻，是鬼怪还是悬疑，都是在阅读一部历史，一部作者的历史。历史是什么？历史就是钢铁啮齿中的空隙，总有些人被无意中卷入其中，伤痕累累。对于个人来说，这是悲剧。可对于历史，对于创世者而言，则是推动剧情前进的必需品，是必然。阅读者站在最高的地方俯视历史，就像在山上俯瞰战争，看那些人像蚂蚁一样笨拙的厮杀在一起，你不会感到疼痛，因为他们离你太远了。阅读者置身于棋局四周，观望棋盘...

我阅读我快乐作文450字04-20

快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，艺术的快乐，散步，大自然的快乐；而阅读。才是属于我真正的快乐！书，它就像朋友一样陪伴我们的一生，像营养品一样滋润我们的心灵，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。那麽我们有什麽理由不与书交朋友呢？当然，学习并不仅仅限于读书，但读书是学习的重要途径，也是人生的一大乐趣。就如曾克所说：“诗人称誉眼睛是人类灵魂的窗子，我则称誉书籍...

有一种朦胧叫书乡作文900字04-19

书是我隔世的羁绊，枕畔的芳华，在月色里飘洒一脉馨香，温暖我一生的眷恋。早上7：00时准时出门，老旧的楼房保持着平凡的样式。昏沉的大脑忽明忽暗地回应着凌乱繁琐的刚醒的梦，眼前模糊一片，这就是朦胧吧。上了初中，感觉时间越来越不够用，桌面上摆满了教科书。为了充分利用时间，我在桌箱里塞了一本《不能承受的生命之轻》，闲暇时候便翻来看看，这样一来二去，倒也记住了些。不知道什么时候爱上了阅读。也许是因为书中主人...

我的自画像作文450字04-19

我叫周天宸，今年八周岁，体重二十七千克，身高1米4、我是一个阳光向上的小男孩儿，个子高高，面白如玉，齿白唇红，开心时张嘴一笑，就会露出两颗可爱的大门牙，非常惹人喜爱。我有着一双大大的眼睛，在眼睛的下面长着一张能说会道的嘴巴，每当别人嫌我长得瘦，不论是谁都会遭到我的反击：“胡说！胡说！别看我长得瘦，胳膊腿上肌肉多着呢，结实的很！”多才多艺的我会：打篮球、跳拉丁舞、玩智能机器人……悄悄告诉你：我曾经在...

五好学生发言稿作文1500字04-19

【篇一：竞选“五好”学生发言稿】黄继函尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我是黄继函，刚过完了雷锋月――三月。今天，我要竞选我们班的“五好”学生，这“五好”，即：上好课，读好书，写好字，行好事，说好话，这五个好。首先是上好课。这个月，我在上课时戒掉了与同学讲话的坏毛病。上课不再懒惰，少做笔记了。上课时即使同桌来捞我，我也不好奇地凑过去与他讲话了。读好书，这个月，我读书的声音不再拖长了，而且读到有感情...