“哭泣”的书作文400字02-17

大家好，我是一本受儿童喜爱的图书，每天都有人来阅读我，我很自豪也很快乐！我是一本多棒的书啊！可是好景不长，我的烦恼就来了。因为很多小朋友借阅我，可是把我带回家读完以后就随意丢弃，等到了归还日期到了才会到处找我。真正需要我的小朋友却没办法找到我。还有一个调皮的孩子在阅读我的时候在我身上乱涂乱画，让我变成了大花脸，身上也伤痕累累。我天天悄悄的哭泣。心想为什么我带给她们知识带给她们快乐为什么不能好好爱护...

阅读让我哭笑不得作文700字02-17

记得毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”可是说起阅读，我还有一段让人哭笑不得的经历。夜已经深了下来，天上的星星眨巴着眼睛，墙上的钟也已悄悄走过了好几圈。“哎，怎么这么快又到睡觉时间了。”随着老妈急迫的催促声，我只得心不甘情不愿地爬上了床。躺在床上的我翻来覆去无法入睡，脑袋里一遍遍回放着书中的情节：“仙女蜜儿有没有回到红宫小学呢？她到底有没有建一所神奇的小学呢？”《...

阅读那抹绿作文600字02-16

那一天，无意间经过一条小巷，看到一片待拆的老房子。一阵又一阵的风儿吹过，萧萧的有些寂寞，有些凉意。这样的环境下，我突然觉得自己很可悲，原因是数学试卷又考差了，这次，我真的不想再继续了。一次又一次的失败，一声又一声的批评，一遍又一遍的努力，全都白费了。可能放弃本能让我解脱，我想，放弃吧，太累了。风变大了，我抱紧双臂，加快了步伐。转过一面墙，猛然间，满眼都是绿油油的爬山虎，生机盎然，给人一种温暖的感觉...

读书作文800字02-16

小时，尚可还在咿呀学语时，母亲便给我读简单的故事，或许是因为对新事物的好奇，使我对书籍产生了浓厚的兴趣。那时候，书籍就像是一片水潭，而我则是一块海绵，络绎不绝的从中汲取水分，从而了解这个我不熟悉的世界，只依稀记得几个童年的片段，其中便有关于书的，那时的我如其他的孩子被书里的内容吸引每天晚上都嚷嚷着让母亲给自己读故事，自己则在母亲温和的声音中沉沉的睡去。大些时，已不再满足于阅读简单的故事，进而转向更...

阅读中的文化情怀作文700字02-16

一页历史，是一面镜子，擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知；一颗沙砾，是一种苦痛，历经了苦痛，你孕育了圆润与晶；一种爱好，是一种生活，感受了生活，你就拥有了一种人生。我喜欢阅读小说。或许有人会告诉我：“小说是虚幻的，不切实际的。”但我想说：“他不过是把生活中的问题看得更形象化罢了。”鲁迅的《狂人日记》，记录了“狂人”的精神状态和心理活动，深刻揭露了其封建“吃人”本质，更突显了其中的高尚精神。从小说中，我...

爱上阅读作文500字02-16

基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊！好书如同一把神奇的钥匙，为我们开启知识宝库的大门；好书又像一位资深的向导，帮我们找到智慧的源泉；好书就像一架登天的梯子，让我们登得更高，看得更远……纵观古今，有许多普普通通的人们在好书的引领下，逐渐走向成功的彼岸。毛主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。很小的时候，我便与书结下了不解之缘。书是海，我是鱼儿，我在书海中自由遨游；书是天空，...

书，我的良师益友作文450字02-15

书，提起这个字眼想必大家都不陌生，我们每天学习的课本是书，偶尔翻阅的杂志也是书。那么在生活中无处不在的书到底带给了我们什么呢？书跟我的渊源要从我上幼儿园的时候说起。那是我就开始接触书了，不过不是看书，而是“听书”。每天晚上都要听一个故事才能乖乖睡觉。大概是那个时候奠定了我阅读的基础，与书结下了奇妙的尘缘。一二年级看的大多都是一些带声音带图片的书。爸爸妈妈给我买了许多像《格林童话》这一类的童话书。以...

遇上碎片化的生活作文1000字02-15

随着互联网的日益健全，网络帝国也逐渐渗透了人们日常生活中，你在路边观察会发现没有一个人是没有拿着手机的。现在，我们越来越依赖这种电子产品了，随着这样的趋势日渐昌盛，也给人们日常作息带来了较大的变化，利弊皆有，而碎片化就是一个弊大于利的变化。碎片化，顾名思义，就是把整块的时间拆散成一段段短暂的时间。碎片化的出现，电子产品更是如鱼得水，便出来了许多新的词汇如碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的学习，碎...

当日常阅读遇上移动信息大军作文800字02-15

移动互联网“大军”正在涌入我们的视线中，碎片化阅读大行其道，获取信息的来源已不是收音机、报纸，而是手机、电脑或是电子书。公交车上、地铁上，碎片化阅读的景象随处可见：上班族的必备武器手机，不仅仅是交流的工具，更是用来获取信息的渠道。或是用它来翻看博文，或是用它阅读订阅号的推文，或是用它“刷朋友圈”……相反，一个人，背着双肩包，手捧一本英文原版书籍，在嘈杂的人群中，静下心来阅读的场景已是少是又少。不受...

我身边的小能人作文500字02-15

我身边有个小能人，他不仅学习成绩优异，而且还是个厉害的电脑高手。他就是刘振宇。刘振宇十分活泼、好学，是我们学习的好榜样。上课时，他积极举手发言；下课了，会和我们“打成一片”。他成绩优异。一次英语考试，全班同学都考砸，唯独他得了98分。自此，我们总是把他作为自己的追赶目标。他是个“小书虫”。说他是“小书虫”，还有一段来历呢。有一次，学校举行“课外阅读知识积累”大赛，整张试卷都是课外阅读题目。同学们看...