勇气使我前进作文700字06-05

从小我的性格就比较懦弱，不管干什么事情都缺乏信心，比较害怕失败，没有勇气去面对失败，可是李老师让我找到了信心，让我有了勇气，有了前进的动力，去面对一切，感谢李老师。记得那是五年级全县抽考试前几天，老师三令五申地强调考试的重要性，我也倍感压力。一套套卷子排山倒海般向我扑来。妈妈每晚都要陪我读书，这样一直持续到考试前一天。那天做题，有一道题把我难倒了，我绞尽脑汁却怎么也想不起来。当我正要求助于李老师时...

书法的魅力作文450字06-04

刚接触书法，是在我幼儿园毕业的那年暑假。一开始，我并不喜欢书法，因为实在太枯燥乏味了，不但要一笔一画地写，而且还要写得非常工整。老师一直强调我们要“横平竖直”，可是，我却一点儿也写不好。我写的笔画都是东倒西歪，摇摇晃晃，我都急得直跺脚。经过一段时间的练习，仍然没有什么进展，我越来越没信心了，有时都不想写了，但我的书法老师却是一位要求严格又很和蔼可亲的老人。他看出了我的心思，便走过来握着我的手教我一...

自信让你成功作文800字05-28

自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦人生的旅途中，难免会有一些磕磕绊绊，当你跨出自信的一步，那么所有的风雨都会被你踩在脚下。可不是嘛，我也是这么想。那是一个周末，我报了一个讲座，但那个讲座却是我最不想听的一次讲座。这次的方式和以往不同，要以自己为中心，刻画出自己的身边的人，这些我都能做到，都是我最做不到的是最后一环节：演讲。我会讲吗？听了这个讲座就会了。我能讲吗？肯定能，大家都能讲。我敢讲吗？不...

相信自己演讲稿作文750字05-25

亲爱的老师，同学们：大家好！今天我演讲的主题是：相信你自己。这五个字说的简单些，其实就是自信。“有志者事竟成”，自信的人往往已经距离成功不远了。自信是一种态度，它所带来的是做事的信心，积极向上的态度和面对困难永不言败的勇气。当然，自信也是一种对实力的认可与对自己的实力的把握。古有毛遂自荐为后人所赞颂。毛遂对自己有信心，坚信自己的才干能将楚王说服，帮赵国解围。于是，他便以机智的辩才，灵活的头脑，出色...

留一点信心给自己作文900字05-25

从小到大，我都是一个懦弱胆小的女生，总是害怕新的事物与挑战，但这一次，我打败了过去的自己，我获得了信心与前进的动力……面对未知的茫然新的学期，迎来了新的学习改革——小组合作！这是一个既熟悉又陌生的名词啊！老师交给了我一个艰巨而又光荣的任务，那就是当小组长，我仿佛是处在一个光亮的房间里，让后猛然变的黑暗，看不到未来，看不到丝丝光明，只有那未知的世界，我原以为一开始就能取得好成果，你、但那屡次违纪的同...

感受作文400字05-25

最近，读了《祖国新变化》萌发了许多感想。自从改革开放以来，祖国的很多地方都在改变，我也在改变着，我和我的祖国共同成长。以前农村人都干一些体力重的活，就连孩子也要去割草、放羊、放牛、拾粪，每天还要跑很远的一段路去上学，而有些孩子因家里没钱，不能上学，也有的因家里的孩子太多，养不过来都送人，或卖了……现在不一样了，农村的生活越来越好了，衣食住行得到了明显的改善。很多孩子，包括我都有了学习和玩耍的时间，...

心有多大舞台就有多大作文1200字05-24

人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为人卑劣、生活庸俗而愧疚。——保尔·柯察金暴雨过后，我继续摆开了书摊。回想起刚刚决心卖书的时候，内心充满感慨！我的脑海里一直有一个想法：弄个书吧，读书、卖书。设想自己一边卖书，一边端个小凳子在一旁看书。一阵凉爽的夏风吹过来，将一切都隔离在身外，这是多么的美好啊！可我又顾忌起来，...

八年级作文作文750字05-21

有一句至理名言叫做“只要功夫深，铁杵磨成针”，不知激励了多少没有自信的人，我就是其中之一。我小时候读书时，不知道什么是成才，整天就知道玩。最后把学业都荒废了，成绩一落千丈，过后我对学习一点信心都没有了，丧失了对学习的最后一点渴望。后来，我们学了一课叫《第八课》。读完这篇课文后，我感慨万千，觉得自己太轻率了，遇到点小挫折，就放弃学业，实在太可惜了，这篇课文大概内容讲的是这样一个故事：一支由古代苏格兰...

我与作文快乐成长作文750字05-19

以前是不喜欢写作文的，每当老师布置作文时，我都会咬笔杆，抓着头皮，得绞尽了脑汁，好不容易凑足了数，老师却说语句不通顺、内容空洞，流水账，把我的信心减了大半。但自从上了四年级后，我对作文的态度有了改变，这都是因为我的语文老师。别看李老师平时一脸严肃的样子，可她上的课就是那么的与众不同。有一次，作文课李老师带我们到植物园参观，引导我们观察植物，之后让我们将所见，所想写一篇作文。不知道为什么我那篇作文居...

你是我最感谢的人作文750字05-18

开学后，走班的实施让我们分出了层。由于没有扎实学习，我的成绩并不很理想。第一节走班数学课，你走了进来，脸色不同于往日那般愉悦，而是多了几分阴沉与忧郁，竟显得如蜡像那般沉重。你走上讲台，轻轻地放下教案夹，站直了身子，目光扫过我们每一个人沉闷的脸颊，你嘴角动了动，但又叹了口气，没说什么，似乎话都到了嘴边，却又咽了回去。你投上教案，开始讲课。几分钟流逝，教室里我们因懊恼于进入这样的班，而产生的压抑的气氛...