想起那件事我就寝食难安作文作文750字02-12

又是一个夜晚，我在床上翻来覆去睡不着觉，哎，真是的，明天还是把钱去还了吧！事情的起因是在星期天的早上，我去文具店买钢笔，我看中了一只二十元钱的钢笔，买的时候还有点舍不得，因为这可是我攒了两个礼拜的“血汗钱”啊！于是我下定决心准备买这支笔，可老天好像“眷顾”我似的，由于文具店的生意太好，老板娘竟然忘记收我的钱。当时也没怎么想，只想到二十块钱对我来说可不是一笔小数目啊！趁老板娘没注意，还是赶紧走吧。可...

我的老师作文500字02-11

一个胆小，害羞的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。偶尔特殊原因，她会相信你，可如果被她发现你是假...

晒晒我们班的牛人作文600字02-11

论说“牛人”，是指某些方面出类拔萃的人，我们班就有那么几个。“牛人”之文武双全我们班的体育委员是聂英杰，他是我们班体育和学习的主力。他个子最高，微瘦，身体发黑。只看样貌，看不出有什么特别之处，但看成绩单和体育表，你会大吃一惊：成绩单上每次都是全班前五，还有两次第一；看体育表，他是我们班短跑健将。这样的人非常稀有，要不就是文盛武衰，要不就是武盛文衰。只有他，达到完美，我也祝福他继续进步。“牛人”之书...

一位好老师作文700字02-11

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这便是老师，我从小到大遇见过的老师很多。但让我从原先厌恶一门课目到最后喜欢上她所教的科目的老师却只有一个。这位老师是我教我们初中历史的孙亚娟老师。孙老师看起来将近三十岁，身材高挑，拥有一头长长的秀发。她上课严谨，但下课后却很随性。在我看来她的身上有一种古典美人所拥有的端庄大气。她热爱她的工作，我常常看到她的手里捧着各种各样关于...

老师的馈赠作文900字02-11

人们总是把老师当作辛勤的园丁，把我们这些学生当作是祖国的花朵，老师教给我们知识，就好像是园丁在培育含苞待放的花朵。花朵们一天天长大，而园丁却一天天洒下辛勤的汗水，的花苞绽放出最美的那一刻。在许多年以前，老师被人们尊称为“先生”，具有很高的地位。可是随着时代的发展，老师的光环逐渐的消逝，变得黯淡无光。学生失去了以前的洗耳恭听，反而增加了一次次的顶嘴和冲撞。整个教室里总是充满了一次次对老师的埋怨。俗话...

一件让我难忘的事作文250字02-10

我有很多难忘的事情，有一部分我已经忘记了，但这件事令我至今难忘，现在我来给大家讲一下这件事情吧。那是我在读幼儿园大班的时候，我特别清楚的记得那天，全班小朋友都在玩耍，可我在玩耍的时候，不小心把摆在教室窗台上的绿植给打碎了，我很害怕，吓得哭了起来。这时，张老师听到了我的哭声，连忙跑了过来，我以为张老师会批评我，可我没想到张老师连忙抱起我，还像妈妈一样安慰了我，问我伤到了哪里没有，这时，我才停止了哭声...

用爱滋养梦想作文700字02-09

教育是爱的事业。冰心曾说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我相信爱是可以互相滋养的，是可以照亮梦想的。每个班上都会遇到自制力差的孩子，我当然也不例外。每每看到小宇上课左顾右盼，拉前扯后，我就忍不住扯着嗓子批评他两句。每天帮他补习，指导做功课自是不能少的，我还帮他找了竞争对手和小老师。一天在课堂上小宇不知道又是第几次开小差了，我正想扯着嗓子批评他几句，可喊不出来，已经咳嗽一个...

我的素描老师作文700字02-07

我从去年夏天开始学习素描，素描老师是一位70多岁美院退休的老教授。他的头顶几乎没有头发，剩下的一圈头发也已经全白了，他体态微胖，但是精神矍铄。不仅画技高超，为人也十分和蔼，每次我画完一副作品，他总是笑呵呵地点评、夸赞。一次上课时，我由于没来得及吃饭，完全没法像往常一样集中精神作画。便和旁边的两个同学闲聊，画也画得不如以前。妈妈来接我时，老师批评了我的上课表现。我有些失落和不服气地小声嘟囔着：“我还...

我们家的新成员作文450字02-06

今天，我们家里多了一位新成员！你一定以为是妈妈给我生了弟弟或者妹妹吧？其实不是，我们家的新成员是一棵小树！中午，我一进门就发现了这棵小树，它彬彬有礼地在窗台上欢迎我回家。我急忙放下书包，跑过去看它，原来是一株漂亮的——发财树！这棵发财树有很多小树干，每根枝干上都错落有致地长着嫩绿的叶子。我给它浇水的时候，它摇曳着自己的身体，好象在说“谢谢你”呢！天气越来越冷了，我和妈妈决定把它请进书房。谁知我们的...

有时候，孩子的想法很简单作文1000字02-06

下午的眼操，全班同学都挺直了腰板，正在认认真真的做眼操，唯独他趴在了桌子上，无精打采地像打了霜的茄子。我轻轻地走到了他的身边，轻轻地提醒了他。居然没有了一点反应！他依旧像刚开始一样，耷拉着头，用那张小脸紧挨着桌面，丝毫没有改正的态度。难道他还在耿耿于怀上课时候的批评吗？他是个特别活跃的孩子，上课发散思维特别强，小手举了一次又一次，正是因为总是在举手的时候喜欢说：“我来，我来”，还喜欢在同学回答问题...