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回答相关作文
相信自己作文350字
04-22
通常,我们都抱有侥幸心理,希望奇迹会在下一秒发生。也许就在这时,你发现有一个人在和你做同一样东西时,你也许宁愿相信那个人,不会相信你自己。如果真的是这样,那你就有必要看看我这篇文章了。今天上午,老师叫我们做了一篇阅读题,准备这节课评讲。就在评讲到一道题时,老师抽了许多同学回答,老师说那些同学回答的是对的。但是,那些同学回答了很多答案,却独独没有说到我写的答案!那时候,我就在想,我这个答案是不是错的...
我懂得了感恩作文700字
04-22
感恩,是什么呢?可能知道的人不少,可你们做到了吗?当我一岁时,爸爸教导我,要感恩帮助过我的人。可我不知道感恩是什么?怎么感恩?帮助又是什么意思?在四岁时,爸爸说:“煜煜”,你感恩过帮助你的人吗?而我傻乎乎的回答:”“感过。”谁知,爸爸哈哈大笑,我却还傻傻的不知道发生了什么事情。爸爸笑过后,说:“不是感过,感恩是一个整体,不能分开说,就像花儿一样,把花朵和花茎分开,它还能生存吗?“哦”……我回答。当...
夸夸我的班主任作文700字
04-20
杨云平老师是我们的班主任,同时也担任着年段长、备课组长,即使很忙,对我们的学习也总是很用心。杨老师善于鼓励我们。每次,杨老师叫我们起来回答问题时,总是认真聆听,再做出点评。一次数学课上,老师提出问题,让大家思考,接着叫我起来回答问题。我站了起来,认真地回答了。回答完后,老师一边招招手让我坐下,一边说着:“天虹讲得不错。其实呢,这个问题……”善于鼓励的老师总会在我们回答后做出评价,我们的内心也受到了...
我的大朋友姚校长作文550字
04-20
我是吉首市乾州八小五年(3)班的一名小学生,我们学校的校长是位女的。她中等身材,一双炯炯有神的眼睛,乌黑发亮的头发,一看就知道她是个非常精神、干练的人,她就是我校的姚校长。我喜欢她。因为她每次见到我,都会笑着先喊我:“张维民,你好!”刚开始,我还有点不好意思,心里还有点得意:校长都晓得我的名字呢!后来我觉得她先喊我,我也要喊她。所以我每次见到她,就会先喊她。我普通话讲不好,就用吉首话喊她。有一次我...
上课开小差作文300字
04-19
我相信上课开小差大家都知道,也开过吧!嘻嘻。今天我就和大家来说说最好笑的开小差吧。有一次上音乐课的时候,我同桌上一次的音乐课拉下了,他就问我教到哪里了,于是我用手指了指第二课。没过多久他有问我教到第二课哪里了,我又指了指第一节的京调。突然音乐老师提高了声音吓了我一跳,我想被老师发现我们在说话,于是我立刻停止了说话,可是同桌老是问我我没回答他。最后还是被老师点名了,站到后面去了。我是无辜的,百口莫辩...
改变人生的一句话作文650字
04-19
我们从出生的婴儿到蹒跚学步的小孩,到充满憧憬的幼儿园小宝宝,再到刚踏进知识王国的小学生,最后到现在学会自理能力的初中生。你曾有想过长大之后你要怎么做吗?是的,我知道今天才明白自己是那么的懦弱。从开学初我就与她成为同桌,她是一个勇敢坚强,活泼善良拥有一颗正义,感恩和无私的心。虽然她并不像名模那样美,但他却夺的全班人的尊重和喜爱,这让我们知道“人不可相貌”。记得那是——阴霾笼罩了整个天空,我和她吃完午...
一件有意义的事的作文作文550字
04-18
有人说:“人是在不断克服困难的过程中长大的。”回过头来想想,不久前发生的一件事,觉得这句话还真有些道理。那天,课堂上发生的一件事,让我的胆子变得更大了,也更自信了。数学课上,老师出了一道比较难的题,我刚好会做。几分钟过去了,班上都没有一个人举手回答。我心里已经有了答案,却也不敢举手,如果我站起来回答错了该怎么办?我的心里像有两个小恶魔,互相争吵。老师的脸色越来越差,好像到了即将火山爆发的边缘。我忍...
我要发光作文650字
04-18
我是一个有点害羞的小男孩。如果遇到人多的场合,我习惯安安静静的待在那里,很少表现自己。正是因为这样的性格,我也很少在课堂上举手发言。我们班的课都很有意思,老师们都鼓励大家积极举手,大胆发表自己的看法。如果遇到需要讨论的话题,老师们也喜欢让大家各抒己见,所以我们的课堂气氛很轻松、热闹。每当这时,我也会积极的思考问题,但是我很少举手发言,更是不敢站起来表达自己的观点,对此,老师和我谈了几次,鼓励我要改...
迎禧接福过大年作文800字
04-17
(一)起床之曲早晨,等爸爸叫我起来的时候,我利索的按顺序穿好了毛衣、袜子、裤子和棉袄,接着就是铺床。我先把被子叠成两层,使每一层都是被子的一半,我又对折了一下,让每一层是被子的四分之一,最后就是拉窗帘了。我一拉窗帘,“咵啦咵啦!噔噔!”温暖的阳光钻进来,在屋里盘旋着、欢笑着。(描写生动形象)我起来刷完牙,就唱着歌:“啦啦啦,唱着歌,吃饭香,身体棒……啊!”“怎么了?”妈妈问。“滑倒了。”我一边爬起...
我咋这么幸运呢作文1000字
04-16
上午——微笑天空瓦蓝瓦蓝的,教室里安静而祥和。语文老师拿着书来到教室,在黑板上写了一个我们上节课学过的课文题目——春,问我们第二自然段第一句中的“钻”字如何写得好。许多同学都举手了,因为我昨天没有复习,害怕出错,便羞愧地低下了头。可又一想,我身为班长,怎么能够不带好头呢?便偷偷地看了老师一眼。没想到,老师正一脸微笑地看着我。我仿佛从老师期待的微笑中获得了力量,“唰”的一声举起了手。老师微笑地点点头...
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