云彩相关作文
拐角处的夕阳作文500字03-20
一辆辆汽车驶过家西边的石子路,顶着五彩的晚霞,参差的树枝缝隙间,夕阳闪烁着它独一无二的余晖,我又望见那辆银色的小卡车,而我只是愤怒地跑开,再无心看着西天的云彩。望向那个拐角处,果真,银色的车朝家驶来。他下来了,黝黑的皮肤在夕阳下闪着光泽,他向我挥挥手,我却跑开了,他的眼中尽是无奈。不知为什么,我那样讨厌他,只因为他并非我亲爷爷,我总觉得是他夺走了奶奶的疼爱,而亲爷爷呢?却变成柜台上的一张照片。奶奶...
观云作文700字03-18
我喜欢观云。我对云有一种特殊的偏爱。我喜欢云的变化多端,姿态万千。天上若没有了云,天空就不再美丽。云朵是一位出色的魔术师,它总是给我留下了太多的遐想……下午,晴朗的天空中飘荡着朵朵云彩。我坐在阳台上,习惯性地抬起头,欣赏着姿态万千的云彩。映入眼帘的是一只憨态可掬的海龟从海滩上爬到礁石旁,懒洋洋地晒太阳。突然,一匹活像骏马的云闯入了我的视线。它奔跑在无垠的蓝天上,潇洒的转过头来,长鬃飘扬了起来,似乎...
白云作文300字03-18
小时候看宋丹丹跟赵本山表演的小品觉得特别搞笑,他们俩扮作白云黑土,演绎了一个个经典的小品段子。喜欢看宋丹丹演的白云,生动活泼,质朴憨厚,更喜欢看天上真真切切的白云,纯净美好,柔软无瑕,像一颗棉花糖甜甜的,暖暖的。我喜欢在阳光午后搬来一把椅子躺在阳台,静静地仰头看着天上的云,它们一会儿凝聚在一起,形成各种形状,一会儿随风飘散,化作空气般消失不见,很神奇也很神秘。你看,刚刚西边的那朵云是不是像极了斑马...
梧桐叶与飞鸟作文400字03-17
在一个风和日丽的中午,我和妈妈在小区里悠闲地散着步。一阵风吹来,片片梧桐叶都飞落下来,一会儿在天空中盘旋,一会儿“沙——”地一声冲下来,我们误以为它们是一只只可爱的小鸟呢!树丛里的小鸟是活泼的、调皮的。它们会飞上蓝天,听太阳公公讲一个关于“火”的故事;会钻进丛林,躲在枯黄色的梧桐树上,和我躲猫猫,真是太有趣了!这时从树上掉下来一片片叶子,是风把它们摇落的吗?啊,原来是顽皮的小鸟在树枝间穿梭呀!弄得...
低如尘埃心怀云彩作文650字03-16
南京晟邦速递CEO在微博中发表了一篇言论:“无须缅怀昨天,不必奢望明天,只要认真过好每一个今天。说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人,尽可能为明天的回忆增加光彩和亮色……”读到这段话的时候,窗外正是一片浓艳艳的晚霞,恣意张扬的色彩,宛如吉普赛舞娘的红裙在风中摇曳,一下又一下,刺激着我的眼球。谁说“夕阳无限好,只是近黄昏”?傍晚的云锦可以邪魅狂狷、热烈如火。都说绝处可逢生,此时的火云恰似那...
以盼为题的作文作文1200字03-16
记得第一次盼,那是一个太阳高照的清晨到月亮高照的傍晚。不记得是什么时候,但是至今我却清楚地记着那馋得流着口水的我,画面那么清晰——一个身体娇小的女孩,坐在大街旁,无依无靠地嚎啕大哭……清晨,烈日高照,我们一家漫步在小吃城里,刚将脚踏进那小吃城里,香味扑鼻而来,抬头一看,鲜红的三个大字“小吃城”很醒目,似乎怕有人忽略了它的存在。咦?一片红红的,似乎还是一碗一碗的,上面有点油渍,嗯,下面还有些块儿。红...
长颈鹿拉拉作文300字03-13
周末,我读完了一半的《长颈鹿拉拉》,今天中午,我读完了全部的《长颈鹿拉拉》。我觉得拉拉很会想办法,只要一着急就会想出一个办法,而且是好办法。比如发大水了,桥快断掉了,拉拉跳进水里,脖子正好露出水面顶住桥。拉拉让小动物们都过了河,它自己的脖子却扭了。我最喜欢《三百瓶汽水》和《飘呀飘》。小猪拿来了几瓶汽水给拉拉喝,拉拉觉得橘子味的'汽水很好喝,它还要和汽水。小猪和小狗推来一辆车,上面装满了汽水,足足有...
假如我是一朵白云作文700字03-13
【假如我是一朵白云】作者:曲姿谕今天,我躺在操场上,看着满天的云彩,静静地,仿佛自己也是一朵云彩,轻轻票到空中,随着风向,做了一次奇异的游历。我俯身凝望着世界,发现一切都变小了。我飘到桂林山水的上方,看着水面,她仿佛是一面镜子,要我重新梳妆,我整理整理衣冠,形体在美观一些,快要弄好了,来得突然——一阵狂风把我吹到了山顶,原来好看的我也变得脏兮兮。我看着许多人在山顶上乱扔垃圾,原来秀丽的桂林山水也变...
描写云作文400字03-11
在湛蓝的天空中,飘着雪一般的白云,它们在天空中自由自在的飄动着,或大或小,或浓或淡,真是千姿百态!像在天空中展示着“便装秀”。有时像一只可爱的小狗,在那摇头摆尾;有时像一头雄狮,看见有种想要向它致敬;有时像万马奔腾,你追我赶,不一会,万马奔腾不见了,只剩下洁白的一片。白云无时无刻都是千姿百态的。清晨,太阳刚刚升起,厚厚的云朵被太阳镶上了一道道闪闪发亮的金边。此时的云朵是多高贵,闪亮,好像在向人炫耀...
轻轻松松无作业日作文800字03-11
一个晴朗的下午,天气闷得要命,一丝风都没有。教室里,老师正在给同学们布置作业。“今天的作业是……”同学们一个个都哭丧着脸,想像着今天“满满一筐”的家庭作业,不由得都垂头丧气。“今天的作业是……是……没有作业!”“哦耶!太好了!今天没有作业!”同学们兴高采烈,欢呼雀跃。有的不停地拍打着桌子,以表示内心的激动;有的乐得哈哈大笑,合不拢嘴;有的人甚至手舞足蹈,跳起了“芭蕾舞”……欢乐的气氛触手可得,一浪...
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