我和书的故事作文800字01-05

“书”这个字早已深深地嵌入了我的灵魂，成为了我不可割舍的一部分。早在我四岁时，我就缠着妈妈给我讲睡前故事了——《一千零一夜》、《孙悟空三打白骨精》都是我的最爱；而在五岁时，我就可以把妈妈念给我的部分故事原原本本的复述出来了，我最喜欢听的是《安徒生童话》和《格林童话》；直到六岁我上小学时，我已经把“听”故事逐渐转换成了“读故事”、“看故事”；而看了一年多的绘本书和故事书后，三年级，我开始看一些简单的...

冰冻瀑布作文650字01-05

这是一个零下二十多度的冬天，我和妈妈一起去看位于北美的明尼哈哈大瀑布。路上，我得知明尼哈哈这个有趣的名字是印第安人取的，瀑布大而雄伟。真令人期待！穿过密西西比河边的小树林，穿过白皑皑的深厚的雪地，我们到了瀑布的岸边。可是下车后，干燥的寒冷的气息迎面而来，我感觉整个人站立在大大冰箱中似的。而后，我感觉有点不对劲——怎么没有水声？真奇怪！我迫不及待地走近瀑布边，一看，惊叹地叫出声来——这瀑布，竟然被整...

夏天的热作文450字01-04

夏天到了，我的心里又喜又悲，喜的是可以放暑假了；悲的是我要面对夏天那热死人不偿命的鬼天气了！早上，我睡得正香，妈妈叫醒我，让我别忘了打羽毛球，我应下了。十几分钟后，我准备出门了，一出门，一股热浪扑面而来，我刚刚还有点迷糊的大脑立刻被热醒了，我的天啊！这里怎么那么热啊！这里还有地方遮阳，待会儿到了外面岂不是要热死了！我怀着忐忑的心情乘下了电梯，一出大门，瞬间感觉像进了个大火炉，自己马上要被烤熟了！连...

八年级优秀作文作文600字01-03

二零三七年，人类的科技高速发展，为人类造福，然而地球上的资源已越来越少，科学家们正在研制缓解这一危机的新科技产品。同为科学家的我在制造着转换能源的装置，我把目标指向了桥。桥在世界上几乎到处都有，那么为什么不能把桥变成转换能源装置呢？于是我开始了日日夜夜的研究与实验，终于发明了一种可以把可再生资源转换为像石油一类的不可再生资源的“转换桥”。转换桥分为三部分：第一部分是接收器，它可以吸收再生资源，然后...

身边的新鲜事作文500字12-29

每次看到妈妈的一些特色的裙子，总好奇它的布料怎么会有从浅到深的颜色。妈妈说带我去发现一件新鲜事。我无限期待中。周末到了，原来我们将会在黄巷的一栋房子里体验染布的趣味。染布，是中华民族结晶的一部分，他们分为很多类，有扎染、轧染、手染布、蜡染、印花等等，形式多种，印出来的布多姿多彩，别有一番静谧与美好。一进大院，看到院中摆放着一个紫色泥浆的大锅，是待会儿浸布的主要工具。听授课的老师讲，这些丝巾浸完后可...

竹蜻蜓作文500字12-24

竹蜻蜓是我小时候经常玩的玩具，尤其是上小学三年级时，书包里除了书本，一定还有竹蜻蜓。竹蜻蜓分成两类。一类，是只有两片扇叶的；另一类是有三片扇叶的，在扇叶的外面还围了一个圆圈，下面讲三片扇叶的这种。竹蜻蜓又分为三个部分：发射杆、帽子和扇叶。发射杆的下面有个把手，上面是弯弯曲曲的竹蜻蜓发射的“航线”。帽子上大下小，与其说这是帽子，还不如说这是一顶头重脚轻、黑白颠倒的怪帽。扇叶中间有个洞，三片扇叶均匀地...

西游记读后感作文650字12-23

《西游记》是我国四大名著之一，这个寒假我和家人一起阅读了这本名著。通过学习这本名著，我学到了很多，受益匪浅。《西游记》总共分为三大部分，前七篇讲了引子部分，孙悟空的登场，唐僧取经的缘由等；然后八至十二篇讲了唐僧去西天取经途中，收孙悟空、猪八戒等人为徒等。这本名著的主要部分是十三至一百篇，这部分内容主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧去西天取经的故事，在取经的过程中，他们见到了很多妖魔鬼怪，有的妖...

在感恩中邂逅青春作文750字12-23

青春，到底是什么？难道青春是我们成长的一部分，对，青春就只是我们成长中的一部分，青春是什么？我也不知道，可有些人认为青春是属于自己一个人的美好时光，对于这点我并不否认。青春是属于自己一个人的，每个人都有属于自己的青春，可你别忘了，青春只是我们成长中的一部分。在成长的道路上，难道真的就只有你一个人在前进吗？当面对困难时，不妨转身往后看看，和你一起面对困难的又有些谁？朋友、老师、亲人……她们都默默地在...

雾作文650字12-22

雾，是水三态中的液态，是由水蒸气遇冷凝结而成的，跟云是一种形态的，但它不同于云，雾可以说是飘在地面上的云。有许多景观是在雾的出现下形成的，比如说，吉林雾凇等奇妙的自然景观，这也证实了水的三态变化基本是在温度与气压的情况下改变的。当起雾的时候，空气中部分的水蒸气与雾产生的水颗粒就会附在物体上面，吸收了物体的热，就会一点一点积累起来，形成露珠，到早上的时候，就会完全形成晨露，接着就会被太阳蒸发掉，形成...

铁棒变色了作文600字12-20

科学课上课了，只见鲍老师抱着一个收集箱，摇摇摆摆的走进教室，“今天我给大家带来了一件好东西，让大家用来做实验。”鲍老师故作神秘地说，听到这句话，同学们的双眼立刻放光，立刻停止手中的事，等待鲍老师开始上课。“今天我们来做一个能让铁棒变色的小实验。“”什么东西能让铁棒变色呢？“同学们觉得很奇怪，七嘴八舌地议论着，一会儿，同学们安静后，鲍老师开始讲课：“今天我们做的实验是化学变化伴随的现象，要用到的材料...