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抚摸相关作文
母爱从未远离作文1000字
06-18
人们都说,母爱像春天的暖风,柔柔地抚摸着我们的脸;母爱像绵绵的细雨,无声地滋润着我们的心田;母爱像冬日的阳光,给我们在严寒中带来一丝丝温暖。我曾经也拥有过这如暖风如细雨如阳光的母爱,但,自从妈妈生了一对烦人的双胞胎弟弟后,我就失去它了——妈妈再不像从前那般疼爱我了。两个弟弟如同恶魔般的来到了我的生活中。妈妈天天围着他们俩转来转去,她都快不记得自己还有个被遗忘的女儿了。我想来想去也想不明白,那两个小...
再一次相遇作文750字
06-17
无意间翻开童年的相册,一张熟悉却陌生的照片映入眼帘。顿时,儿时的记忆如同千里决堤之水奔涌而来,串串泪水朦胧了童年。那是十年前的往事。父母带着三岁懵懂的我回到故乡。时至深秋,玉米遍地填满院落,花香扑鼻充斥心房。一进大门,黄黄便亲切地向我奔过来,伸出舌头直舔我的裤子,我用双手轻轻抚摸它的头。黄黄的口水浸湿了我的裤脚,也快乐了心间。相遇之后,黄黄同我一起玩耍,一起嬉戏。故乡的小院到处洒下我们奔跑的音符,...
宽恕中藏着沉甸甸的爱作文900字
06-16
“机会只有一次,错过了就没有了。”——题记我的母亲就像天下所以得母亲一样,有着望子成龙,望女成凤的梦想,而我便是她的寄予者。“妈妈。”我手里拿着筷子吃着饭,低头闷声道。“怎么了,快吃饭呀!”母亲瞅了我一眼又重新低下头吃着碗里的饭。我的内心犹如打碎了地调味瓶,酸涩,难受,复杂。“妈妈,我期中考试没有考好,犹如蚊子嗡嗡般的声音从我嘴中跌出,我的头越来越下沉犹如被灌满了铅一样,沉重。怎么也抬不起。心里却...
铅笔盒的自述作文400字
06-15
我的名字叫铅笔盒,是快递叔叔从遥远的地方把我送到小主人家的。小主人非常喜欢我,在小主人家里,我感到特别开心,就像在自己家里一样。我精美漂亮,身长21厘米,我的衣服红黑相间,上面还有一只可爱的米老鼠。米老鼠好像在上面跳舞。我身上还有两个拉链,一个拉链管着一个小包。这两个包,一个装铅笔,一个装尺子、橡皮等。铅笔小弟、橡皮姐姐和尺子大哥,躺在我的怀里可舒服了。我风里雨里的跟随着小主人,我和小主人还有这样...
我的多味生活作文650字
06-15
我闭上眼,用心拥抱生活。阳光在我的手上流泻,生活则在我的心间,或者更简单地说,生活像一个天使,是带着光环的天使。幽默天使说真的,我自定义为幽默天使,我的笑话是一种瀑布般的笑话。时间退回到英语班的一天,李姝雅拿出了一张带有善意的、金色光泽的哪吒卡片,岳家宇把它交给了MissLi(英语班李老师)。一开始MissLi透出一种疑问的眼神,然后说出了一句“这是葫芦娃吗?”我终于找到展示才能的机会,急忙说道:...
幸福在你我身边作文600字
06-15
幸福是什么?太阳说:幸福是照亮别人,给别人温暖。农民伯伯说:幸福是种好庄稼,给予别人最好的果实。花儿说:含苞待放,清新宜人,给人带来芳香,保持好的空气,让我们的天空变得更加蔚蓝。而我是这样认为的,幸福是当别人遇到困难的时候,你帮助了别人,这样既幸福了别人也幸福了自己。走在绿油油的麦田里,小麦正在茁壮地成长。旁边的一位老爷爷俯下身子来,轻轻地抚摸嫩绿小芽,就像一个年近古稀的老人抚摸自己的孙子。麦芽上...
一个我佩服的好伙伴作文750字
06-14
小时候,我在幼儿园里交了很多朋友,有一个小女孩,叫叶赫,是我幼儿园里最好的伙伴,从我5岁一直陪我玩到现在!叶赫很喜欢帮助朋友。有一次,我们学校有领导来检查,校长要求四年级的各位同学带《小公民》这本书。《小公民》是三年级下学期发的,因为妈妈觉得这些没用而把它卖了。现在我急得要哭出来了。妈妈连忙向各位朋友求助。“叮……”一声手机铃响起,我心中的“希望之花”绽放了。我立刻拿起手机一看,啊!原来是叶赫!叶...
摔倒之后作文300字
06-11
在我上二年级的时候,有一天下午我们在上体育课。集中训练结束后,体育老师让我们自由活动。我和几个伙伴追逐跑跳玩儿得正嗨,“扑通”我摔了一跤。额头好疼啊!我用手一摸,呀,出血了!吓得我哇哇大哭起来……不一会儿,班主任裴老师听见了,急急忙忙跑到了我身边,蹲下身子问:“你伤哪儿了?让我看看。”我哭着,放下捂着头的手。裴老师迅速把我送到学校医务室。校医小心翼翼地给我处理了伤口。裴老师问校医:“他的伤要不要紧...
妈妈的手作文800字
06-10
小时候,妈妈的大手牵着我的小手,感觉是那样的安全;生病的时候妈妈的手轻轻的抚摸着我的额头,感觉是那样的温暖,然而虽着时间的流逝,妈妈滑润的手变得越来越粗糙,而我似乎还没有觉察。夏天的一个傍晚,我刚从外面尽兴归来,绘声绘色地给弟弟、妹妹讲述着我如何欺负邻家小弟弟的情景,边说还边做动作,逗得他们哈哈大笑,像是获得了什么奖似的那种高兴之情溢于言表。这时,妈妈闻声从厨房走了出来,先是满脸的疑惑,接着就是质...
曾经的课桌作文600字
06-09
伫立在教学楼前,呆呆的望着某一个角落,回想起那些曾经嬉闹过的场景,现在是否还记的?简陋的教室,装载着我们色彩缤纷的梦;破旧的门窗,注视着我们无拘无束的身影,坐在曾经熟悉的凳子上,慢慢的抚摸着那些被我们这些不懂事的小人儿们刻画的道道痕迹。是谁,想着把自己的名字刻在桌上,让下一级的同学们知道自己的鼎鼎大名;又是谁,没事就闲着在桌子上刻些“好词名句”,现在想想,那时的想法真的好幼稚。而现在,用别的心态静...
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