接通知书作文350字12-12

今天，我怀着忐忑不安的心情去接通知书了。我知道这次考试考得不太理想，马上就要发报告册了，我心想：万一老师给我的评语有“怎么比上学期差了”之类的话怎么办？万一成绩真的下降了怎么办？万一分数很低怎么办？那万一，万一……无数个万一像一张张网，网住了我的心，让我透不过气来。开始发了，我紧闭双眼，心烦意乱。如果考得不好，妈妈会打我、骂我吗？同学们会嘲笑我，认为一个好同学成绩也考得那么差吗？“喂，递下去。”前...

欣赏自己作文800字12-09

有这样一个人，觉得自己穿的鞋子不合他的意，于是在路上请求别人与他换鞋子穿，但穿着还是觉得别扭，于是又与另一位路人换……直到黄昏时分，才觉得脚下的一双鞋稍微令他满意。可是精疲力竭的他回家一看，脚上穿的正是他自己的鞋！总觉得自己的鞋子不合脚，那是因为他没有试穿过别人的鞋子，理所当然地认为别人的鞋子总有一双更适合自己，可当试穿了所有别人的鞋子后，才明白看似合适的其实并不合适自己，反而当初不合意的自己的鞋...

我教爸爸练字作文350字11-23

我爸爸很好，不但有一个金头脑，再难的问题对他来说都不是问题，甭想难倒他，他还有一双灵巧的手，什么活都能做地井井有条。但是让他写字，就是等于让他出丑。爸爸的字写的超级难看成，好像不是人写的，就像虫子爬似地。有一次，妈妈不在家，老师让家长在子上签字写评语，我没办法只好来找爸爸签。他一听，二话没说就答应了。他看了卷子以后，说：“好写！”便沙沙地写了起来。写完了，我一看，就哈哈大笑起来，爸爸问：“你笑什么...

学生给老师写的一封信作文550字11-19

亲爱的郝老师：您好！马上就要毕业了，我非常感谢您对我六年慈母般的关心爱护，感谢您教给我的人生哲理。拿起儿时的语文书，我仿佛又回到了六年前，倾听您的教诲。还记得，刚上小学的时候，我是一个自由散漫、顽皮淘气的孩子，每天心里只记的玩耍，从来不把学习放在心上，作业就没写过几次。久而久之，小组长收作业时干脆就直接跳过了我，就连我自己都觉得我是一个不爱学习的坏孩子，对自己没有了希望。当我的《素质报告册》发下来...

爸爸，我想对您说作文500字11-17

夜晚祝您说；烈日下您说，寒风中您说……别人多是妈妈整天在唠叨，而我们家，确实是您整天不停地说着。今天，我想对爸爸您说一些话。每天晚上，您都是给我改作业到大半夜，我一直在那叫着要睡觉，可是你却什么也没有说。只是一笔一划在为我检查作业写着评语。每次下大雨，无论您多忙，都会来给我送伞，回家后，只有我的衣服干干的，而您的大半个个身子全都被雨淋湿了，每次我把伞向您那边推时，您总是说；：“没事的，雨下不到我”...

我有一个好朋友作文350字11-14

在我们班里，有一个“都督”，那就是我的好朋友陈禹衡。为什么称他为“都督”呢？因为他上课特别好说话，因此都说他爱嘟嘟，最后变成了“都督”。我记得在一年级时，他留个长头发，被老师认成了女生，老师上课时他一直在嘟嘟着不停地说话，老师只好走下讲台对他说：“陈禹衡，你一个小女孩，怎么这么爱说话呢？”只见陈禹衡慢慢站起来，小声说：“老师，我是男生。”话音刚落，我们班就笑成了海洋，老师也笑着说：“对不起，老师把...

我总也忘不了那句话作文600字11-12

记得幼儿园的时候，我总是很胆小。回答老师问题时，我的声音总是很小；做操时，动作伸展不开；当班长时十分害羞与同学交流。有些同学问我：“为什么不能胆大一点呢？”我总是笑而不语。爸爸妈妈也问过我，而我却躲在角落里默默哭泣。不管大家怎么给我出谋划策，我的胆子总是大不起来，这使我十分苦恼。但爸爸妈妈仍坚持不懈，给我想了许多方法：让我和亲朋好友打电话，让我给陌生的人唱歌跳舞，让我在许多人面前表演节目。可是我只...

我眼中的作文作文750字11-08

又是一个学期结束了，我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢？老师写到：你一直是老师心目中优秀的学生，因为你聪明，也因为你凡是都有积极参与的热情，看着你那洋溢着朝气的脸，看着你主持班会的洒脱自如，看着你课堂上专注听讲的神情，老师由衷地喜欢你。乐于助人的你，更受到同学们的喜欢，大家都喜欢你！希望你更加努力，再接再厉，在假期中多读书，读好书，让自己成为全面发展的好孩子！老师的评...

中外名人故事读后感作文350字11-03

在这个假期里，我认真读完了《中外名人故事》这本书。读过书后让我感慨万千，这里面的每一个名人都在历史上留下了丰功伟绩。他们能取得如此成绩，并不代表他们从小就是天才，他们是比别人流下更多的汗水才取得如此成就。例如孙中山先生，他从小认识到清政府的腐败落后，就发奋图强的学习近代文化知识，学习拯救祖国，拯救人民的思想。可是，这不是一件容易的事。他几经波折，最终以武昌起义的成功解放了旧中国，开创了共和时代。孙...

诗歌评语作用大作文800字10-31

近年来，格式化的学生评语不再流行，期末评语趋于多元化。对于近期出现在中山市某小学的诗歌评语，大家议论纷纷，我认为诗歌评语值得点赞。与传统的格式化评语不同，以诗歌的形式写期末评语，无论是结构还是内容上，都会给人一种眼前一亮的感觉。诗歌结构工整，内容简单明了又字字渗着深意。即使表达的意思相似，诗歌多样化的表达方式以及不尽相同的词汇搭配都赋予了诗歌评语鲜明的特色与亮点。这对学生来说，定是一份有意思的评语...