小台灯作文500字03-04

我有一盏小台灯，那是妈妈在我10岁生日的时候，送给我的，我十分喜欢它。它像是一只粉色的小兔子，十分可爱。它是用塑料做的。最上面是小兔子的头，两只耳朵长长的，里面是两个灯泡。头下面是身子，也是粉色的，那是它的支架。最下面就是脚了，小兔子的两只脚并在一起，脚上面就是开关，只要轻轻一按，它便会亮起来，每一次都可以照亮我整个房间。它总是会陪伴着我做作业。随着年级的升高，我的作业便总是要做一两个小时。每当我...

难题作文800字03-04

从老师家轻声退出，扑面而来的只有春雨滴答落下而又没完没了的烦闷。见不到太阳，只有乌云相伴的傍晚，总是那么无趣。“就那几个音调你还按不准？回家到底有没有练！”老师的话又顺着一阵风刮入我的心头。那时，我委屈地说不上话，只能怀疑起我每天苦练的是否都是错音。风带着被雨打得流泪的树叶，“咣”的一声掉落。抬头看看蓝黑色的天空，我得加快脚步了。晚饭以后，我只能再次含泪面对我的难题——那因无法按准而刺耳的错音。终...

如果妈妈的唠叨没有了作文800字03-04

只听“铛”的一声巨响，我们家的传家宝——妈妈带了十几年的玉手镯摔成了四段，而这一切都是由于我作业拖拉妈妈唠叨发脾气造成的。我从小是在妈妈的唠叨声中长大的。每天早晨闹钟响起，妈妈的唠叨就开始了，没完没了地一直唠叨到我晚上睡觉。听着妈妈无休止的唠叨，我耳朵都快长出趼子了。如果将我妈十年以来的唠叨写成作品，保证销量第一。看着妈妈破碎的手镯，我产生了一种想法——如果妈妈的唠叨没有了……今天，到了起床的时间...

读九年级，我多了一份孤寂作文600字03-03

两度春秋，弹指之间。还没来得及向昨天告别，时间的列车已轰隆隆地载着我到达九年级的车站。读九年级，我站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我多了一份寂寞。漫漫长夜，夜深人静，零稀星星点缀在无际的夜幕。数不清的霓虹灯闪烁在城市里，人潮川流不息，只觉热闹繁华。我独坐窗前书桌边，眼花缭乱的文字，题目在寂静的夜里异常活跃，折磨着我的脑细胞。耳边只剩书页翻动的擦擦声。灯火通明的远处，宁静无波的我的周围，愈是平...

感恩青园，拥抱未来作文1000字03-03

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我的学校名为青园，其实很有深意：“青青园中葵，朝露待日晞。”我们在这里学习，老师传授给我们丰富的知识，教会我们做人的道理，在老师的辛勤教育下我们健康成长；就像向日葵在大自然汲取丰富的营养、接受露水的滋润、接受阳光的照耀而成长一样。在学校里，老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是一把钥匙，能帮助我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂...

必不可少的行囊作文400字03-03

对于我们来说，行囊早已备好，可谓必不可少。里面的东西想想便知都是对自己有用且有趣的。探险家的行囊里会有着许多新奇的“玩意儿”，例如望远镜和地图，还有手灯和指南针等等，这些都是探险家的必备工具。换个角度来说我们这群懵懂的学生，自己的行囊里占空最多的理应便是知识。探险家遇到伤害时，肯定会从行囊中翻出自卫的有效工具，而我们这群学生遇到考试难题时，就会毫无顾虑、不假思索地把行囊翻得天旋地转，然后索取其中自...

一生难忘恩师情作文600字03-02

老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您像春蚕，奉献了自己，装扮了别人；老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您像园丁，不辞辛劳，培育了花朵……张老师，是我从一年级到三年级的语文老师，提起她，我有满肚子的话要对她说呢！她并不是很年轻，三十多岁，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，更显出她的文化气息哦！在我刚上学的时侯，我对学校的一切都感到陌生。在课堂上，即使我知道问题的答案，也总是犹...

这一学期的收获作文450字03-02

时间过的真快，一眨眼，一个愉快又难忘的学期过去了。在这一学期里我学到了很多知识，也交到了不少新朋友，在交朋友的时候，我又学到了一些珍贵的友谊。上了三年级，功课虽然比一、二年级的多了许多，做起来也比较难，但是我却十分享受这些困难，因为我相信，当我走过这些坎坷，前面的路就一定被灿烂的阳光照着。而且我发现，这些坎坷并不高，也并不低，可有些人是过不去的。因为过这坎坷需要你去用心，用心去完成人生给你出的“难...

读书勤思崇尚廉洁作文700字02-29

身为中学生的我们，都明白一个学习道理——读书要勤于思考，但我们还应做到“崇尚廉洁”。廉洁是中华民族的传统美德之一，身为接班人的我们无论多艰辛都应完成这个任务。你们知道吗？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我们既是学生，动脑筋，勤思考是必不可少的。读书勤于思考的人，看到难题，总会不厌其烦地思考，哪怕费上九牛二虎之力也要算出这道难题——大有做不出此题誓不罢休的气势！而反之，不勤思考的后果便可想而...

读书，在苦中作乐作文1000字02-28

英国哲学家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”每个人，尤其是青少年，都需要通过学习来传承科学文化知识，不断提高自身的素质。俗话说：玉不琢，不成器，人不学，不知义。读书好比是将一块璞玉打磨的过程，需要付出很多的艰辛和努力。我觉得读书，是一个苦中作乐的过程。记得刚升入初中，我最头疼的就是数学了。因为自己的数学基础...