珍珠鸟的自述作文600字02-28

大家好，我是珍珠鸟宝宝，我长得非常像我的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。我很肥，整个身子像一个蓬松的绒球儿。我和我的爸爸妈妈们生活在人类家里，他知道我们怕人，就让我们住在一个有一大盆异常茂盛的法国吊兰蒙盖着的鸟笼里，笼内还有一卷干草，那是我们舒适又温暖的巢。打我出生以后，或许是主人怕吓到我，很少扒开叶蔓，掀开叶片来看我们。天长日久，无聊透了的我便飞出那“深幽的丛林...

转身作文750字02-27

眼底是无尽的忧伤，笔尖是不停歇的回忆。你向他跑去，他向未来跑去，而我被你遗弃在夕阳下，你随他跑到晨线迎接明日的太阳，他为了离开你奔到茫茫的黑暗中，我却在原地等待黑暗的来临。我希望你能转过身来找我，或许是回过头来看看我也罢。早安呀。祝你早安。也祝我晚安吧。想不想和我一起迎接美丽的夜空？你肯定不想。曾经我们是在相差不远的经纬线交界处的，你真可爱，你说了一些让我暂时快乐的话，我嘴角上扬，开心的答应了。后...

有“味道”的鸡汤作文650字02-27

当金黄的太阳出现在蔚蓝的天空，当万丈的光芒洒向那苍莽的大地，当浴火的凤凰冲出了高远的云霄，不平凡的一天，开始了……安静！安静！赵老师来袭！每当同学们听到这句魔咒，就好似真的中了魔法，又好似嘴巴贴上了胶带。班里静的仿佛可以听到我们每个人的心跳声，我也不例外。嘴巴紧闭，拿出作业，等待着赵老师的"大驾光临"。可见，赵老师平时在我们班里是多么”恐怖”的存在阿！三秒后，我们一表人才，风流倜傥，英姿飒爽，高大...

母爱暖人心作文600字02-27

母爱是一泓清亮的泉水，灌溉着我，激励着我，让我的心中充满着爱的力量。——题记当我步入小学的殿堂时，我对这个宁静而又陌生的小学充满了好奇，每天下课我都在校园中闲逛，我发现了一条条林荫小道，那儿有一簇簇姹嫣红的花儿竞相开放。形成了一片花的海洋；绿草也在萌发，也在茂密地生长，这真是一个不错的学习环境。以前我有学过拼音，所以拼音对于我来说简直是小菜一碟。每天上课时我都轻飘飘的，望着窗外那一片绿色，心中有无...

笔尖流出的故事作文650字02-26

“咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声，铁蛋听到了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：“爷爷，您没事儿吧？”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去，月光从天空洒下来，照着铁蛋和爷爷的脸。“爷爷，你看，”铁蛋用手指着月亮和星星，“您看那多像咱俩呀。”铁蛋还是一个不懂事的孩子，爸爸妈妈在外地工作，只好让铁蛋的爷爷照顾他，铁蛋...

3D打印活动小记作文400字02-25

萧报小记者组织的3D打印活动，我是久闻其名，前几次因为各种原因没有赶上，周日，我终于亲身体验了一把。下午，爸爸、妈妈送我到萧山日报九楼的活动现场，一进教室，热闹的气氛扑面而来，我找了一个“黄金”位置，坐了下来，老师把我们分成8人一组。过了一会儿，老师首先把制作工具、材料等发到了我们手中，然后给我讲了工具的使用方法和制作技巧，待老师讲解结束后，大家争先恐后的纷纷开始了“创作”，做着自己喜欢的作品，有...

我最喜爱的动物作文550字02-24

想必大家都有自己喜爱的动物，如小狗、小猫、仓鼠等，有的人喜欢两种，有的人喜欢一种，而我最喜欢的动物是小狗，因为“狗是人类最忠诚的朋友”，而且训练好的小狗只要你指物体一下它就知道自己该干什么。真好！爷爷家又来了两只非常可爱的小狗，放在一个树木茂盛的后院“深林”里，那里面有一个用灰砖做的大狗窝，窝里面还有一个又厚又温暖又舒适用毛毯做的床，而且窝的门口还用木板和铁丝作了一个护栏，里面大概就是小狗们追逐打...

有一种神奇让我着迷作文1000字02-22

那氤氲的水墨之间，一簇簇明丽的油彩蹁跹起舞，跃入我的眸间。从此，有一种神奇让我着迷。——题记今日的国画课上，老师为大家出了一道题：为传统山水画注入新元素。我看着同学们纷纷铺纸执笔跃跃欲试；自己却对着面前淡雅无奇的水墨山水图犯了难，手中的笔提起又放下，不知该从何处落笔。映入我眼帘的，是寥寥数笔勾勒而成的清新景致：一叶扁舟顺流而下，披蓑戴笠的渔人双手执桨，在水面上划出片片涟漪；稍远处是层层密林，树木高...

那杯热茶作文600字02-22

我百无聊赖地摆弄着衣角。外面，飘着毛毛细雨，被雨洗涤过的花草树木显现出醉人的色彩，对面的图书馆在细雨中朦朦胧胧，像可望而不可及的海市蜃楼——不过，有点阴暗。教室里的空气有点沉闷。这是下午第四课，同学们在自习，袁老师坐在讲台前批改作业，作业堆旁放着一杯热茶，袅袅地飘着热气。无聊。我微微抬起头，静静地看着袁老师。他，没有注意到我。他不时地在本子上画着，写着，我目不转睛地盯着他的笔尖。它转得飞快，所经之...

一分钟作文450字02-22

“耶。”我们又可以玩游戏了，我大声嚷道。孙老师那诡异的笑容，给我们增添了几份压力。孙老师不像往常那样直接让我们玩游戏，而是问我们一分钟能做什么？我想：孙老师不会放我们鸽子吧。可这时，孙老师说：“今天，我们就来玩一个一分钟的游戏吧！”“什么，一分钟也能算游戏？”同学们不约而同地说。老师发给我们张纸，接着给我们了一篇文章。我顿时明白了孙老师的用意。那张白纸就好似一份试卷，在等着我做完。我恨不得把文章给...