我的小鞋子作文300字11-19

我有一双特别的鞋子——“小变色龙”。这双鞋子是我10岁生日时，爸爸妈妈买给我的生日礼物，说是想让我“更进一步”。鞋子样子很漂亮，颜色也很丰富，有粉色、黑色等，其中最让人喜爱的是一个“特异功能”——变色。它能变色成绿色或紫色。这种颜色不仅好看，还能“教”我上课怎样认真听讲。有一天上数学课，我觉得很无聊，便不好好听课。突然我看见了一些绿色，原来是我的脚没放好，鞋变成了绿色，好像在说：“小主人，你上课不...

他是我的榜样作文400字11-17

生活中有许多人值得我敬佩，如爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，还有班上的同学。这其中最值得我敬佩的人还是班上的高子博。他个子中等，有一点点胖，短头发，有一双水汪汪的大眼睛。上英语课，老师教我们学句子，老师问我们：“这句子是什么类型？”我们还没有反应过来，高子博便已经回答上来了。上数学课，老师讲一道应用题，老师问同学们怎么做，高子博一下子就举起手来，老师就叫高子博回答，高子博站起来，说得非常清楚，把每一步都讲...

想起你的时候作文600字11-16

时光的年轮一圈又一圈，青春的岁月一年又一年，打开心房中的宝箱，轻轻拾起那颗瑰丽的珍珠，刹那间，百感交集，眼前又幻化出了你那靓丽的身影，灿烂的笑容……那时，你与我还是同桌，咱两志趣相投，很快成了一对无话不谈的好朋友，渐渐的我发现你是如此的优秀……你，是一位文静的饱腹经书的才女，用才高八斗、学富五车来形容你也毫不为过。你以腹有诗书气自华自勉，立志晓读经书、纵观百家。你常吟着：“无边落木萧萧下，不尽长江...

奇迹是这样创造的作文800字11-16

在我印象里，奇迹都是伟人，英雄做出的难以置信的事。然而，那件事，让我明白了普通人也能创造奇迹。在同学老师心中，我的数学不太好，甚至已经成了全班的笑话。一次数学课上，老师出了一道简单的几何题，几分钟后，班里讨论得像沸腾的开水。而我却还在被这道题包围着，不知所措。这是老师大声说到：“既然讨论的这么兴奋，那让“小杨”同学来给我们讲一讲吧！”就在我暗中祈祷叫她别点我时，她却叫了我，我顿觉得自己想热锅上的蚂...

晒晒我班上的牛人作文650字11-14

说到我们班，那可真是卧虎藏龙。不信？自己来看！数学“大佬”“炫学，九十六……”，毫不意外，这次数学考试又是炫学“大佬”拿了第一。不论是简单的概率初步，还是求全等求到怀疑人生的三角形，他都保持在九十分以上。这回，最后一道小题整整五分，几乎全班人连两分都拿不到，他也仅仅是一个步骤写错字母而已。我近水楼台先得月，先借到了他的试卷订正。“哇，不愧是大佬啊，解题步骤原来只有这么点！”众人惊叹。可他怎么说呢？...

请大家为我投一票作文300字11-13

大家好，我叫马瑞敏，现就读于九曲小学。由于新的学期开始，数学老师准备竞选数学课代表，因此我想我比较适合当数学课代表。因为我在三年级下学期担任过数学课代表，所以我觉得我有能力来当数学课代表，而且这次数学期末考试考了全班第一名。假如让我当数学课代表，我一定会尽力帮助数学成绩差的同学把数学成绩提高，下课尽我的所能帮数学老师办好需要办的每一件事，中午午休辅导差学生。如果照这样的计划，一两个月大概能让差学生...

我们班的某个人作文350字11-12

我班上有一个男同学，他其貌不扬，还经常惹是生非。今天，我就来控诉一下他。控诉之一——自以为是一次上数学课的时候，我们老师出了一道题。问题一提出，他就举手了。他说：“先算出几分钟后……”就这样，他开始了长篇大论，老师说了几次停，他都没有停下，直到说完为止。虽然没有答对，但他还在笑。老师批评他，也不以为然。控诉之二——不爱分享“叮铃铃……”下课了，他看起了《皮皮鱼传》。那本书我也很喜欢，所以我便凑上去...

我最喜欢的一堂数学课作文400字11-11

如果你要问，我最喜欢的数学课是哪一节？那么我一定会告诉你，我最喜欢“统计表与条形统计图”这一课。下面，就听听我对这节课的介绍吧。“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的上课铃声响起，同学们秩序井然的来到了教室。数学孙老师站在讲台上说：“今天这一节课，我们来学习统计表与条形统计图。”接着，孙老师给大家看了一组用“正”字调查的数据表格：“统计表，就是把刚才那个表格下的“正”换成数字。统计表，是一种以数字形式体现的...

那一次主动作文500字11-10

我看到过一句话，吵架的时候，主动求和的那个人不是懦弱，只是对这段感情太过重视。事情发生在上周的时候，如果没有她的开口，我想我是不会开口讲和的，但是也正是因为她的开口，挽回了我们这段感情，也让我明白了开口的意义。我最好的朋友，她是班级里面的好学生，也在班级中担当着数学课代表的职务，而我呢，和她相比恰恰相反，她总是用她那学习的热情来带着我一起学习，如果没有她的帮助，我想我的成绩可能不比现在的成绩还要差...

老师，我想对你说作文600字11-10

在刚刚开学不久，在我们第二节的数学课，老师跟我说了一些人生的大道理。我第一次跟她接近，我觉得她很善良，是个乐于助人的老师，每当我上课不专心的时候，她都会用眼睛看一看我，如果她看了我几次而我还走神的话，她就会把我叫出去，到讲台的左边坐着认真的听她讲课。到了下课她就会把我叫到办公室里聊一会，叫我上课不要多讲话，要认真听课。她很认真的叫我，虽然我很听话的，但是我有一个缺点就是，我不会的数学练习题我都不会...