我们身边的龙文化1000字作文900字03-04

“古老的东方有一条龙，他的名字叫中国，古老的东方有一群人，它们全都是龙的传人……”龙是什么？龙，是一种中国人传承了千年的神物，没有人真正见过他的样子，但是千年来无数国人还是在不停的传承着龙的传说。而这首历久弥新的《龙的传人》，不管经历多少个轮回也依然有无数中国人满怀激情的传唱。龙，是我们华夏的精神象征，早在千年以前它就已经成为了中华文化中重要的组成部分。《辞海》中有云“龙是古代传说中一种有鳞有须能...

小魔术，大道理作文650字03-02

3月28日下午，萧山日报小记者团的何老师来新街小学为我们表演了精彩的魔术，这些魔术虽小，可是却十分有趣并且还蕴含了许多科学知识，让我受益匪浅，其中印象最深的就是下面这几个节目，我给你讲讲吧。魔术一：“听话的鸡蛋”，用的道具有：“大小饮料瓶、乒乓球、水”。老师先把水倒进大饮料瓶，然后再把乒乓球扣下去，但是乒乓球很不安分，会动来动去，最后他把小饮料瓶扣在乒乓球上，这时，兵乓球像个“乖乖女”，非常听何老...

最难忘的一课作文800字03-02

从小到大，上过许多课，语文数学英语科学，钢琴素描拉丁围棋。但心中有最难忘的一课，给我上课的“老师”，是一株爬山虎。学校的外墙在两年前整修了，原本墙上覆盖着的密密匝匝的爬山虎被整片扒下。虽然最终外墙被涂上了一层鲜亮的油漆，不过墙角的缝隙依旧没有被填上。说是缝隙，似乎小瞧了它，因为它已经宽到足以穿过手指。我总喜欢在里面塞上一些碎纸和硬币，享受着这种“藏宝”的乐趣。一次上课，被老师罚站。默默地走到了那个...

与爱一起走过的日子作文900字03-02

午后，太阳毒辣地烧烤着大地。树荫下，满满当当坐着的都是人，连一席之地都不允许空有。路上的行人纷纷皱起眉头，内心诅咒着这天气，想方设法的躲避着太阳的直射。“行行好吧。”一位衣衫褴褛的老人，步履蹒跚，手捧一个褪了色的搪瓷盆，不停地抖动着。瓷盆里，几个硬币碰撞在一起发出“丁当”的声音，又接着停下了。这声音使过路的行人更加烦躁，脸上露出了不耐烦的神情。“家里还躺着一个不能动的老伴，行行好吧。”老人浑浊的眼...

生活中的一个镜头作文1200字03-01

【篇一：生活中的一个镜头】生活虽然不引人注目，但就像一个万花筒，五颜六色；生活虽是匆匆忙忙的，但却酸甜苦辣，有滋有味。时常看到爸爸弯腰，向路边的流浪人的碗里放上一枚硬币，这时候，他们便微笑着说：“谢谢。”又一次上街，枯黄的叶子如漫天飞舞的蝴蝶飞落下来，风不再那么柔和、温暖，吹得路上的行人左右摇晃，我的心情也似这昏暗的天空一样。忽然，爸爸停住了，我正要大声抗议，却见前边的路上有一位老婆婆，她全身抖着...

西湖游记作文650字02-28

俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”杭州之所有如此美丽，是因为它独有的西湖。西湖以它特有的魅力，吸引各地的人们来游玩。而我也早对杭州西湖心驰神往。我们走在断桥上，两边的湖里有许多活泼可爱的鱼儿，它们的颜色美极了，在湖里游来游去。最多的还属小金鱼了，他们调皮得把头伸出水面，吹个小泡泡。阳光下，波光粼粼的湖水宛如许多宝石，亮晶晶的，让你连水和天都分不清了。看完了著名的断桥，是时候去看看西湖十景中的“三潭印...

一元钱，传递爱作文600字02-27

世界上有许多“美”的人，有些是外表美：大大的眼睛，樱桃小嘴，粉扑扑的脸蛋，再加上飘逸的长发，外表楚楚动人，亭亭玉立；有些人是心灵美：他们善良，乐于助人，正直向上。我觉得不管一个人外表怎样，心灵美才是真正的美。“美丽”的人其实很多，而且就在我们的身边，离我们并不遥远，生活中也随处可见，在公交车上就可见许多“美”的人。一次，我和好朋友去图书馆借书，我们俩在车站上抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁：一会儿看着...

将幼稚进行到底作文550字02-25

14岁，其实是个很微妙的年纪。作为一个十四岁的初二学生，我实在是过了坐在滑梯上“吱吱”笑着可以消磨一下午的年纪。显然我也不太适合一面把冰激凌吃得满脸都是一面把秋千荡得老高。当然，我也不被允许因为想要的物品没能得到而安静地躲在角落里暗自神伤。这种事被打上了“幼稚”的标签，一个14岁的心智相对成熟的人是不该有这种行为的——这是大人们常说的。我记得很久以前，我参加兴趣班，周围都是大我好几岁的哥哥姐姐们，...

火眼金睛的黄老师作文550字02-22

今天，黄老师和我们举行了一场有趣的活动，活动中，黄老师准备了四个杯子，一块硬币。黄老师说，她能猜中硬币藏在哪个那个杯子里。这时，全班议论纷纷，有的说：“黄老师可以猜到吗？”有的说：“黄老师肯定猜不到！”游戏开始了，为了不让黄老师偷看，我们就把她请出教室。这时，全班炸开了锅，有的人说：“放一号！”有的说放二号，三号，最终小助手把硬币放在了一号杯子里。放好后，钱雨石同学就对黄老师说了声：“好！”于是，...

找硬币的游戏写一篇小作文作文350字02-22

“今天，我们玩一个叫‘找硬币’的游戏。”老师把我们“赶”出教室，“不许偷看哟！”在走道上，同学们都在讨论着老师会把硬币藏在哪个地方。有的说在笔盒里，有的认为在书包里，还有的人觉得会在粉笔擦下面。不一会儿，老师喊：“硬币藏好了，可以进来找了。”我刚进去，就听到洪婷兴奋地喊道：“我找到了，我找到了！”听她这么喊，我开始急了：只有四枚硬币，要赶快找了。我东看西看，在黑板那找到了一枚，顿时兴奋极了。这时教...