书是人类进步的阶梯作文作文650字04-12

时间：2007年9月27日地点：家里我：听奶奶说，您小时侯很爱读书，让我来采访你一下，好吗？爸爸：呵呵，我也是一般的啦！那你随便问吧！我：好。爸爸，你为什么喜欢读书？爸爸：读书的意义，目的是增强读书的自觉性。1、书是人类文明的记载，读一本书可以了解中国以前悠久的历史；读一本书可以知道中国有哪些名人名著，比如：大家都知道的李白、司马光……中国四大名著：《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》...

我最心爱的物品作文550字04-11

我们家有一个黄色的大书柜，那是6岁那年妈妈给我的生日礼物，以前它是我最心爱的物品，这么多年过去了，它依然是。黄色的书柜大概有一米宽，比我高一点，它一共有4层，每一层前面都有一个可以拉开的门，我不看书的时候，这些门都是关着的。书柜里有两三百本书。有一次，妈妈出手特别大方，给我在网上一下子就买了88本书世界名著。当时我每天都乐得合不拢嘴，当这88本书回来的时候，我就把它们一本一本码好，放在书柜的1，2...

阅读伴我成长作文550字04-09

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我也这么认为的，因此阅读一直伴着我长大。从我刚能听懂话起，就喜欢妈妈给我读故事书，一遍一遍百听不厌。但是，妈妈也很忙，有时候故事读到精彩地方的时候，妈妈要去忙工作上的事情了。我急于想听下去，又在妈妈的阅读中慢慢开始了认字，于是就试着翻开书本自己艰难地读起来。一天天过去了，我读得越来越来流畅。学会自己阅读之后，我就开始读更多的书籍，从绘本到小说，从童话到名著，几...

隐藏的朋友作文450字04-08

一谈到朋友，我们就会想到在生活中和我们无话不谈的知心人。我有个朋友，她虽然不会说话，却会每时每刻陪伴着我，教导着我，引领着我。当我伤心的时候，我就会拉起她的手。她会用她优美的词句来安抚我悲伤的心情，让我渐渐忘掉那些伤心、不愉快的事情。当我考试考得非常好，感到非常高兴的时候，她就会给我〝讲〞一些关于志向的故事，让我不要骄傲自大，努力向自己的目标前进。当我生气的时候，我就会依偎在她的身上，让她那风趣的...

书是人类进步的阶梯作文800字04-08

高尔基曾说过：“懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏用一个词来称呼就是‘愚蠢’”。从小我就是一个喜欢读书的小书迷，几乎把家里好几个书柜里的书全都看完了。最近阅读《少年读史记》这几本书，其中印象最深刻的是《少年读史记》里尧舜禅让的故事。尧的同父异母和弟弟象常常想陷害他，可是他用自己的孝顺和智慧得到了诸候的介绍和帮助，最后舜把帝王之位留给了他。《少年...

书籍让我如此美丽作文500字04-07

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我认为书籍不仅仅是阶梯，它也是心灵的一味苦口良药，人生的一盏指路明灯。依稀记得我小时候接触的第一本文字书就是吴承恩老先生写的《西游记》。看的是孙悟空大闹天宫那一部分，是适合小孩儿看的白话文版的版本。然后就一发不可收拾，又陆陆续续找来了其它三本名著的白话文版本，所以我可以自豪地说，我在小时候就已经把《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》这四大名著...

书籍是我的良师益友作文650字04-07

莎士比亚曾说“书籍是人类的营养品。”但我认为，书更像是我的老师和朋友。读幼儿园时，我总是和妈妈一起看绘本图书，妈妈常常会带我指着书上的文字讲故事给我听。那时候，我还不懂看书的目的，只觉得书里的故事很好玩、很好笑。上了一年级，我渐渐地学会看带有拼音的书，自己开始阅读，书就像是每天陪伴我的好朋友。到了三年级，我又迷上了“童话故事”、“科学百科”和一些“自然地理”书籍。我最爱看的要数《安徒生童话》了，“...

有趣的语文课作文500字04-06

今天，老师给我们上的语文课有点与众不同。“同学们，请翻到语文书八单元的语文园地。”黄老师说，“153页。”我们翻到那一页，竟然是口语交际——向你推荐一本书。我们心里纳闷：黄老师是不是说错了，怎么可能会是口语交际呢？可黄老师却一点儿没有说错的意思，因为往常，黄老师只要哪里说错了，便会急忙慌慌张张地改口：“哦，说错了，是……”到底怎么回事？我们正想着，只听见黄老师又说：“同学们，我们的好书推荐每个人至...

读书记作文1000字04-05

读书破万卷，下笔如有神。这是家喻户晓的名句，而说到读书，有谁破万卷了呢？咱们今天就来个论读书。在我小的时候，看着大哥哥、大姐姐手中拿着一本本“东西”，我便问妈妈那是什么？妈妈告诉我，那是书。我见比我有学问的人都读过书，我便有了对书的渴望，渴望我也可以将书读懂，读全，读透。但那时我还没有认识多少字，读书便化为一缕梦，藏在我心中。终于，我在上一年级时学会了拼音，便兴高采烈地跑进图书馆，一头扑进书中，挑...

如果我能再做一回小学生作文600字04-02

六年的时光匆匆而去，悄然无声，却又让人无可奈何。而我，也已成为一名中学生了，也已在人生道路中迈进了一步。但我仍在暗自懊悔，若是能让我再做一回小学生，我绝对不会让自己留下遗憾。在小学时我经常会犯错误，有许多不足之处，如今回想起来都觉得是那么不应该。我总是以为自己是了不起的，认为老师上的内容我都会于是便不去听；老师要求的重点也不去理会，真正内涵的知识却未掌握透彻。如果我能再做一回小学生，我一定会在上课...