点起自己心中最亮的灯作文1000字03-10

当我们在无端的黑暗中摸索前进时，当我们在漫漫长路中茫然前行时，我们或许在那时迷茫过，抱怨过，甚至想放弃。其实，我们真正要克服的是内心中的黑暗啊！当我们点起心中最亮的灯时，我们的路便有了方向，有了方向就可以乘风破浪。回首往昔，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒之风范。如果没有理想，怎么会有为理想前赴后继的我们呢？中国人民英雄纪念碑上的石刻，那不是冷冰冰的石刻，而是活生生，热血沸腾的为国，为理想...

劳动节作文作文500字03-07

只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间！今天是五一小长假的第一天，我写完作业后，就和妈妈一起出来散步，当我们走到平阳路亲贤街口时，看见这里有许多人围观，我几进人群中，看到了这样的一幕：在路旁有两位青年卖艺，其中，一位青年的左腿残废了，一位是盲人。他们拉着二胡，传来了美妙的声音。他们是一男一女，好像是一对夫妻。再看马路的对面，也有一位乞讨的人，他的身旁放着一个牌子，上面写着：为重病的父亲捐款。...

友爱在传递作文800字03-06

友爱是一盏橘黄色的小灯，照亮心房；友爱是清澈的泉水，纯净透亮；友爱是一句简短的问候，温暖人心……友爱是无数个被忽略的细节，等待着我们捕捉。在最安全，最温暖，最值得依赖的港湾里，充满着亲情和家人间的友爱。那次，我生病了。纵使心里有千般万般的不舒服，却也无法表达。我躺在床上，痛苦的**着，哀嚎着，呼唤着……过了许久，弟弟用他那水润的小眼睛望着我，仿佛在穿递着一种力量。隐隐约约地我感觉有一种无形的声音出...

5·4演讲比赛演讲稿作文1200字02-27

青春是用来奋斗的青春是用来奋斗的在演讲开始前，我想和大家分享席慕蓉的一句话：“含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”这是诗人走过青春之后，回首缅怀那逝去青春感慨万千。时间会过得很快，数十年也只不过弹指一挥间，我相信在座的每一个人都难以忘怀的青春，这个青春也许是美妙动人，也许是激情澎湃的，也许不那么完美，也许略有遗憾憾，但不得不说，我们在二三十岁的青春年华，是最美好的时光，因为无...

走向远方作文1000字02-26

走向远方是为了让生命更有意义。——题记走向远方，手执一盏明灯点亮前方；走向远方，伴着星辰日月寻找渡口；走向远方，脚踩崎岖泥路扎实向前。六月，是夏。热浪翻滚，风也是热的。我们在郊区的大道上出发，背别父母、朋友，以一个朝气蓬勃的面孔，以“一个一切都是新的”的思想，把六月夏的热吹散、吹凉。我们戴着小红帽，脖子上系着鲜艳的红领巾，穿着轻便的运动鞋，背着鼓鼓的学生包，稚气的脸上荡着一圈一圈的笑。我们从童年出...

五四青年节作文750字02-17

年年岁岁都有五四，101前的那个五四赋予这一天特殊的涵义。2020年5月4日，距离中国第一个五四青年节已经过去了整整81年。五四是青年的节日，但是又有多少人真正明白这个节日对青年的意义。五四是爱国。当年，三千多名北京爱国学生聚集在天安门前发表宣言，示威游行，只为夺回中国的部分主权。“还我青岛，还我山东！”这样的吼声淋漓尽致地体现了什么叫做救亡图存。每当中华民族到了最危险的时候，救亡图存就是那个年代...

温馨的设计作文1200字02-15

每当失意之时，我总会回首那日漫步途中的肆意纵横、爱意流淌与娟秀竹影，回想起那一个个温馨的设计。前年我考场一再失利，我便应朋友之邀，走上街头，以抚慰我不堪重负的迷茫的青春。我们走上寻常巷陌。闾阎之间，总有几个人，或青年，或老翁，摆一副简陋的棋局，在高柳乱蝉下肆意“厮杀”。一位老人和一个青年在对弈，年轻人挠头抓耳，满脸通红，双目前凸，死死盯住棋盘，耳边豆大汗珠悄然滚落；老翁已是白眉之年，眉宇间透露出几...

关于母亲的作文作文350字02-15

12年前，她还是一位潇洒的女青年12年前，她还是一位潇洒的女青年。她刚刚大学毕业，正时风华正茂，书生意气，是谁打破了她美满的生活？这时，她脸上仍洋溢着胶原蛋白，是谁在她的美貌上刻下了一道道皱纹？这时，她又瘦又高，是谁撑大了她的肚子，是谁用烦恼压矮了她高大的身躯？在2006年8月的一天，天高云淡，万里无云，在医院里的父母，被宣判将度过10个月苦不堪言的生活。在这十个月中，她处处留心，生怕摔任何致命的...

友谊作文作文650字02-11

著名的科学家钱学森曾经说过：“年轻时的朋友是最忠诚、最持久的朋友。只有得于少年时，青春时期是坦诚相待、彼此亲近的岁月。所以，我对青年时代的朋友倍加珍惜。”的确，我们在青年时期渴望交朋友，希望拥有许多益友。这就要求我们要掌握交友技巧，不交损友。友谊是一种很奇妙的东西，它能让你与素不相识的人心连心，同甘苦。它像一位导师，引导着你和朋友穿过重重困难；它像一个指南针，给你和朋友指明正确的方向；它像一把伞，...

法在我身边作文700字02-11

“法是由国家制定或认可，受国家强制力保证执行的行为规则的总称。”这是字典上对法的解释，但这样的解释对于少年的我总感觉有点模糊。我曾一度陷入迷茫：“法，是什么东西？究竟在哪儿？”渐渐地，我长大了，明白了法中的一部分，如：父母不可以随意打骂儿女，在法律上讲这是禁止家庭；同学犯错误了，老师不可以体罚学生、侮辱学生；工厂随意排放污水，这是违犯了环境保护法……每当我看这些不同的法时'我总会想到：“法，你真是...