绿豆发芽观察日记作文550字12-04

今天，老师布置了一个作业，让我们观察一种植物或一种动物的生长过程或身体变化。一听这作业，我可自豪了，因为观察是我的强项，可是当老师把话说完的时候，我的信心却没了，因为要把观察过程写成作文。回到家，正想着写什么才好呢？琢磨着就想到了我种的绿豆，对了，我可以观察绿豆呀！我把绿豆放在一个装有水的小盆子里，第一天它们没有发生什么变化，全都沉在水底，几天之后，绿豆的“绿色外衣”开始出现裂缝，在裂缝的周围我发...

忆童年作文750字12-01

春天正是最美丽的时节，花儿开放，鸟儿高飞……新鲜的空气。嗯，真是美好的一天啊！站在阳台，看着天空。天好蓝，云好白。然后太阳突然射出一道强烈的光线，真的很好看！突然看到一只只鸟儿飞过来。有大的，也有小的。站在天线上，让人觉得它们也在谈论自己的人生。会不会在聊自己的童年呢？鸟儿也有童年，我想它们的童年也会让人感到惊讶吧？想着想着，却回忆起了自己的童年。“一颗星、二颗星、三颗星……”这几位小朋友在干吗呀...

绿豆发芽观察日记作文650字11-30

科学老师给我们布置了一个作业，就是种子发芽与水是否有关的实验。我先准备好实验所需要的材料，然后在两个容器里面铺上纸巾，各放入几颗绿豆种子。一个容器里加适量的水，一个容器里不加水，放在窗台上，准备观察实验。妈妈说绿豆必须泡一天。我心想明天的绿豆会怎么样呢？好期待哦！第二天早上起床，我迫不及待地跑过去看，哇塞……加水的绿豆都破壳了呢！它们露出了白白的肉，我仔细地观察了一下，惊喜地发现有些绿豆发芽了！它...

绿豆成长记作文600字11-29

10月11日星期五晴第一天，早读课时，我们在班级里遇见了它，它是谁呢？是绿豆宝宝，它是谁种的呢？当然是我们的语文老师种的。今天早上，我们在整理书本，语文老师端着一盆绿豆走进教室，随手放在教室门口的一张桌子上，我和同学们一起围到那盆绿豆旁，它们一直躺在盆子里的湿纸巾上。它们有些还静静地躺着，有些却把壳弄破，就像一个小人儿把窗户打开，把头探出窗，看外面，绿豆壳里的小芽儿真是可爱呀！10月12日星期六阴...

海龟的一生作文800字11-22

1998年1月26日今天，我刚刚破壳而生，妈妈在生下我们后，就回到了大海。为了打破坚硬的蛋壳，我几乎花费了所有的力气，休息了一阵后同兄弟姐妹们一起踏上了回归大海的征程。1998年2月1日在奔波了6天5夜后，我同兄弟姐们们一起回到了大海，在6天的奔途中，我们大部分逃过了海鸟的嘴；但也有不少的亲人丧命于此。1998年12月3日今天我距离成为成年龟仅有一步之遥，但很不幸，今天我吃海草时不小心被一个人类的...

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃作文800字11-19

亲爱的父母：你们好！时光如白驹过逝，孩子长大成人。我步入快节奏的生活，想扬起理想的旗帜，追求我学医的梦，那我便是一棵树，茁壮成长，竭力以树梢触碰医学天空；金融热狂潮如日中天，那我便是未破壳的种子，束缚在一寸之地，变的迷茫。人总是习惯被利益蒙蔽双眼。学子时期，分数高低似乎成了判断学习的唯一标准；走进社会，钱数多少似乎成了人生选择的唯一方向。这很好笑不是吗？被这些利益所笼罩下的人似乎成了“数”的奴隶。...

鹦鹉观察日记作文1000字11-18

【小鹦鹉成长记】（周子渝）鹦鹉生长过程让人好奇不已，那么事实到底是怎样的呢？今天我来为大家揭晓谜底。瞧，一只小鹦鹉正努力地破壳而出，几经挣扎，蛋壳破了，小鹦鹉终于从蛋里挣脱了出来。它全身呈粉红色，小眼睛被肉皮紧紧地包裹着，什么也看不清，纤细的小腿，配上小巧的翅膀，别有一番风情呢！可那脖子上深绿的小包，却让人捉摸不透。过了十几天，小鹦鹉身上长出了一点点小羽毛，好像无数根细小的“刺”。又过了几天，小鹦...

养蚕记作文550字11-17

老师为了培养我们的观察能力，开展了一次综合性实践活动——养蚕。我从老师那领了十几条蚕，放在一个小盒子里。一回到家，我马上去采了一大袋桑叶，放在冰箱里冷藏起来。我密切关注着蚕宝宝的变化。才过两天，小蚕们似乎闻到了春的气息，纷纷破壳而出。拱了半天，才出了个头，还不忘望望四周。它挣扎着扭动身子，从左摆到右，从右摆到左，像一只倔强的蚂蚁。好半天，一大半身子终于出来了。突然，它停下了，好久没动静。这可急坏了...

童年二三事作文700字11-16

童年像五彩缤纷的万花筒，装满了许许多多的快乐，装满了幻想，那许多天真幼稚的事情，就像播放电影一样，常常在我的脑海中浮现，下面就让我们一起走进那些幼稚的事情吧。记得在我上二年级的时候，在一个阳光明媚的星期六，妈妈带我到外公家去玩。外公家里有好多的鸡，也有许多鸡蛋，妈妈说要带我去拿鸡蛋，我高兴的一蹦三尺高。当我和妈妈拿完鸡蛋后，眼尖的我发现鸡妈妈还留下两个蛋，自己孵小鸡呢。我心想：鸡妈妈能孵小鸡，为什...

破壳而出作文700字11-13

破壳而出，“破”是一种突破，“壳”是一个瓶颈或困难，“出”指的是新的生活或生命，“壳”有许多形态，必须靠自己去打破才有意义。小鸡需要破壳而出，如果是外力敲开蛋壳，即使小鸡活着出来，也会在几个小时后死亡；蝴蝶需要破蛹而出，如果外力撕开一条缝，蝴蝶虽然能轻松出来，可它永远也不会飞翔，只有自己破壳才是升华。我曾经遇上一道“壳”。我从7岁开始学习软笔书法，那时我的字还很丑，就相当于在瓶底，有很大的空间提升...