四言诗——九年级思品作文500字04-15

执教毕业班思想品德课多年，深知学生背诵之苦和老师抓背诵的无奈。有什么办法能提高学生背书的兴趣和效果呢？一日，突发奇想，何不把教材内容编成诗歌以服务学生的背诵呢？于是，就有了以单元标题为题目的三首九年级思品诗歌。又一日，我将其张贴于教室内，居然引起学生的围观，更有甚者，连呼政治老师“有才”。窃以为，此举有助于改变思品课过于“严肃”的面孔，能更好吸引学生学习思品课。一、五星红旗我为你骄傲祖国巨变，成就...

这就是我作文800字04-15

我是一个兴趣爱好广泛的小女孩。一有时间，我就在书的海洋里遨游，图书馆、新华书店里都留下了我的身影；我还痴迷于绘画，经常一画就是大半天，笔尖在画纸上飞舞，勾画出一副又一幅美丽的图案；唱歌也是我“钟情”的爱好之一，每次学校合唱团活动，我都满怀深情地放声歌唱……其中，最让我感到引以自豪的还是——朗诵。记得二年级的时候，我们的语文老师是位演讲朗诵的高手，经常主持学校的各种活动。看着她的一举一动、一颦一笑，...

《青春》诗歌作文100字04-15

青春的齿轮开始运转这一刻是那么的缓慢就如一台老式电影机缓慢的操作青春的年轮开始绘画一个一个的轮廓每一个轮廓都记录着——每一件让人记忆深刻的事青春的画本开始变得多彩一笔浓墨绘画出——一幅幅精彩的画面就如一本成长录青春是那么美好把握青春珍惜青春不负年华

《童谣·萤火虫》诗歌作文100字04-13

宁静的星空，茂盛的草丛，一闪一闪的是谁呢？哦！原来是一群小小的萤火虫。小小的身体，提着灯笼，照亮了草丛，也照亮了黑暗。它们偶尔也会迷失方向，小小的翅膀，托起了它们。哇！那光芒是多么耀眼！看！那光芒是多么美丽！相信吧！光芒是永远的！

假如我是诗人作文2000字04-12

【假如我是诗人】赵艺涵假如我是诗人，我定会赞颂祖国的大好河山；假如我是诗人，我定会赞颂我的父母；假如我是诗人，我定会赞颂那些为我们默默奉献的人。假如我是诗人，我会用美丽的诗行去赞美祖国的大好河山。我们的祖国是多么耀眼，它就像一颗璀璨的明珠。雄浑壮观的黄河，长江，它们是我们的母亲河，正因为有了它们，才蕴育了祖国辉煌的历史文化。“大漠孤烟直，长河落日圆。”这是王维眼里的大漠风光；“无边落木萧萧下，不尽...

我的“快点”妈妈作文300字04-11

“哎哟妈妈，请您不要催我！哎哟妈妈，请您不要催我！”这是我编的一首诗歌。为什么要给写这首歌呢？因为我妈妈是我一个典型的“快点”妈妈。早晨，我用余下的宝贵时间。好好“珍惜”，多睡一会儿。但是妈妈把我的被子一扯，我觉得我凌空飞了起来。妈妈飞快速的拉开窗帘，使邪恶的太阳光射来。接下就是妈妈的压轴大戏——东方狮吼。“起床了——”加上震耳欲聋的钟声使人走火入魔，妈妈把我推进厕所，大叫：“知道不知道几点了，只...

《一颗种子的音乐梦》诗歌作文300字04-11

一颗种子的音乐梦一颗种子掉进了土里，她却并不想这样被埋没。她想：我是一颗懂艺术的种子，我应该创造出灵动的乐章。种子努力地吸取营养，用尽全力拱出地面。她深深地、稳稳地扎根，为的是打好自己的基础。其它的种子却并不支持，他们觉得她就是空想。种子把梦想告诉春风，想不到春风也劝她打消这个念头。种子并没有放弃，她坚持在琴弦上寻找乐感。她还坚持练习歌唱，尽管她常常不在调上。日复一日，年复一年，每一颗种子都长大了...

舞台上的精灵作文650字04-10

“啪、啪、啪……”咦，怎么会有这么多的掌声，原来是学校一年一度的读书节开始啦！我们306班的表演节目是四季诗歌吟唱——全班同学分成四组，分别演绎春、夏、秋、冬四首经典诗歌。个个都能上台表演，机会难得，大家都摩拳擦掌，迫不及待的要好好表现。首先，登场亮相的是“春天的精灵”，他们表演的《春晓》让人点头称赞。精灵们一会儿变成刚开放的花朵，一会儿变成美丽的小鸟，她们的动作令人眼花瞭乱，就像主持人说的那样：...

我心中的徐志摩作文550字04-09

在众星涌起，开出五彩花海的近代诗领域，我最欣赏的是被冰心称赞为“天才”的人——徐志摩。我喜欢他的诗歌——柔美而哀伤；我喜欢他的感情——婉转而悠扬；我喜欢他的人生——短暂却繁华；而我，更喜欢他的胸怀——顶天立地的雄浑壮阔中掺杂着浓浓的牵肠挂肚的依依惜别。我喜欢他的诗。因为，他的诗很美，每个字都可以读出不同的韵味；因为，他的诗很美，每一句都能直白地表达出内心所想的每一丝一毫的情感；因为，他的诗很美，每...

我与诗歌的邂逅作文550字04-09

诗词，就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”，唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中，犹如一叶扁舟，优雅、惬意地驶着，将古典诗词文化代代相传……今天，在皎洁的月光下，小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会，以致敬古典诗词。“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手，轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻...