未来漫想作文900字02-26

在科技飞速发展的今天，当人们为自己的一件件杰作感到兴奋，感到自豪时，又何曾想到过，每一个新成果的诞生，每一次新技术的革命都在悄悄地酝酿着一个恶果：地球将会在人类的手中走向灭亡……电视上曾不止一次地播放过物种灭绝的消息报纸上不止一次地报道赤潮、臭氧层漏洞、土地沙化的消息……令人恐怖的字眼，让人心惊胆战的事实！这是为什么？一个干扰全世界人们的问题：环境！环境！为了满足自私心，人类不断地向地球索取。人类...

哎呀，我的手作文400字02-23

“呜呜呜……我的手，你快回来！”“唉！没了手我该怎么活呢！？”咦？这是怎么回事呀？一打听，我吓了一大跳。原来，这条街上的居民一点都不爱干净。比如，被绊了一跤，身上摔脏了，从来不洗，用手一揩就了事，每个人的手从此便又脏又臭。一气之下，原本脾气还不错的手竟被气走了。没有了手这位生活中的大功臣，人们很多事都干不了，于是就出现了开头的那一幕。“出逃”了的手呢，欢天喜地地聚到了一起，跟过节一样开心。你想想，...

碎片化生活作文900字02-19

蹲下来系鞋带的工夫都很宝贵，可以说我们已经置身于碎片化时代，通讯设备使得我们的生活碎片化，网络使得我们的阅读碎片化。每天早晨，在醒来之后，不愿意起床，多会选择赖在床上刷QQ；每天晚上，不愿意睡觉，但是愿意刷朋友圈；每次节假日，不愿意拜访亲朋好友，却愿意躺在床上打游戏；每次上厕所，手里以前翻越的杂志书籍也被手机等一些科技设备所取代；三眼两眼的浏览就可以决定这本书自己是否读下去；每次亲朋好友见面吃饭不...

给岁月以文明作文1000字02-18

两个世纪前的欧洲，对于“工具理性”的批判到达了前所未有的顶峰，手段成为目的，效率主宰一切，人们怀疑着，在机器神话的泡沫下，是否真的隐藏着摇摇欲坠的人类文明？二十一世纪的现代社会，人们跌跌撞撞地从战争和屠杀中走出，享受着日新月异的科学技术，数字化，自动化，生产力的膨胀。这一切的好却日益侵蚀着个体的人性和社会的良心，科技诞生之初与之共生的人文关怀、以人为本的发展宗旨渐渐被无视。害怕走回矛盾和屠杀的老路...

时间可以被利用作文800字02-17

21世纪的今天，网络科技在钢筋水泥的丛林中迅猛地发展。网络已经成为我们生活的必备品，甚至可以说已经离不开它了。网络上的各种信息和活动也远比线下的要流行。但不得不说的是网络使我们的时间碎片化了。作为一个学生，面对便利的网络资源和碎片化的时间，我们又该怎样利用呢？进入附中学习后，面对来自不同学校的学霸、精英们，我们不得不对自己施加压力，提前去校外各种辅导班充实和提高自己。但许多学生已经不满足于这样的学...

信息时代作文550字02-15

第三次科技革命开始，人类走入信息时代。电脑，电话，电视等重要发明，使人类得到很大的方便，但随着科技的发展，生活中的信息量在不断增加。我们的生活碎片化。这种生活状态带给我们的信息量虽大，但这使得人们不善于对一件事物进行分析，思想渐渐变得麻木，丧失独立思考能力。有时对某人事物的观点会随波逐流，被社会同化。前段时间的一段新闻，是关于一位送外卖的人由于到了餐厅后发现没有做好菜，等了十几分钟，实在不耐烦，结...

遇上碎片化的生活作文800字02-14

现今，在网络大范围普及的情况下，我们的生活被碎片化了。人们在手机上就可以学习、购物、规划……完成许多事情，但是大部分人却在用这些时间玩电子游戏，看微博刷微信或者做一些没有意义的事情。那么，我们到底应该怎样合理地使用这些碎片化的时间呢？首先，我认为我们一定要随身携带记录工具，一本笔记本就可以了，如果你嫌重的话，也可以在手机里下载笔记软件。有了记录工具，我们就可以随时记录下自己灵光一现，一位作家曾说过...

生活的碎片化作文800字02-12

在以前的生活中，人们几乎能用简单的几个句子就能概括出他一天的生活：我今天在田地里种庄稼；我今天与友人游山；我今天在书房中读一天的书……但随着信息科技的飞速发展，如今我们的一天中干的事情就要用几句话来说出来了，也就是说，我们的生活正在被碎片化。碎片化的原意是指把完整的事情分成许多小块。在我们的生活中，碎片化无处不在：碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……而在我看来，这种生活的碎片...

写老师的作文作文800字02-11

哈老师不再是我们班主任了。升上八年级，虽然教室小了，但心里却无故空荡荡的……书架上有许多书，有的看过，有的没看过。看过的，大多都是哈老师推荐的。哈老师推荐了很多书，种类很多，大多是科幻的。这启蒙了我在科幻方面的阅读。以前总觉得科幻就是没有营养的，但后来看《三体》时，还是被震撼到了，仿若知音。哈老师自己也十分喜欢读书。无论是办公桌案头的书，又或是自习课上从不知道什么地方掏出来的书。总之，经常书籍伴身...

碎片化生活究竟是好是坏作文800字02-10

在学业繁忙的高中阶段，我的生活被分割成了许多碎片，这些碎片在组合的同时，也给我带来了许许多多的方便或烦恼。学校的晚自修，尽管制定了许多严格的规定，为我们提供了优良的学习环境，能够不受干扰地自习，但分心也难以避免。偶尔巡逻的老师经过，我情不自禁地抬起头，刚写了一半的题就没了思路；前排的同学与同桌互动发出的细小动静，又将我从书本中拉了出来，注意起他们的交谈。每一次抬头，都意味着时间被碎片化，此时，学习...