听讲座有感作文350字03-13

今天下午，老师带领我们四、五、六年级的同学去二中听了汤素兰阿姨的讲座。我们到了二中的礼堂，当时人声鼎沸，只听见吵闹的声音，汤素兰阿姨说了一句“一、二、三”，同学们马上安静下来，连针掉到地上都听得见。没过多久，汤阿姨就开始了。阿姨不仅跟我们说了写作的方法，还跟我们讲了三个小故事，其中有一个《美丽的小女巫》给我印象最深刻，她告诉我们做事不能违背大自然的规律，不然会受到惩罚。后来汤阿姨还给我们题了问，说...

与众不同的欢乐圣地作文1000字03-11

整齐划一的红军服在阳光下显得熠熠生辉，放眼漫山遍野的苍翠欲滴，这一刻，研学之旅终于到来，让我们满怀挑战困难的信心和勇气出发吧！踏上这一片带着庄严神圣气息的红色土地，银坑村文化礼堂便是我们与众不同的欢乐圣地了。远看礼堂，一个简单的拱形建筑，与城市中通常华丽伟岸的大会堂比显得普普通通。走近礼堂，只见大门上方高高的红五星显得格外庄严，两边装饰两只金色的鸽子，它们正展翅高飞，仿佛告诉我们和平的可贵。“中国...

参观文化礼堂作文550字03-10

今天天气晴朗，艳阳高照。我来到了乾西乡湖头村参加一次集体活动，体验当地的农耕文化。来到文化礼堂，我们先去参观了较久前人们的农耕工具和当时使用的一些物品，这些东西不仅展现了当时农民智慧结晶，还让我们看到了当时工匠的心灵手巧。有看起来像是许多箱子连接在一起的水车，有利用“动物”力量来耕田的铁犁，还有当时使用的梳妆盒——我最感兴趣的东西：它看上去不大却十分精致，有三层隔板顶盖还镶上面小镜子，外面涂了红漆...

小木偶的故事续编作文450字03-04

小木偶有了人类所有的表情之后，晚上他反思了一下，昨天为什么被小红狐骗了，想着想着就睡着了。第二天，老木匠让小木偶去学校学习。小木偶走在去学校的路上，居然看见小红狐从另一条小路走出来，也往学校的方向走。小红狐看见小木偶，把小木偶的红书包拿出来，害羞的说：“对不起，小木偶，我昨天不该骗你，把书包抢走。”说着就把书包还给了小木偶。小木偶说：“没关系的。”小红狐又说：“小木偶，你昨天不是一直笑嘻嘻的吗？现...

暑期实践活动作文350字02-25

夏日炎炎，我们一路童行小队来到玉兰新村，给正在辛苦工作的工人们送清凉。来到了玉兰新村，冲冲妈妈发给大家两瓶矿泉水、一块面包。我们排着队伍走进去，看到工人们有的在操纵挖土机，有的在搬水管，有的在搅拌水泥……。他们工作得很辛苦，都汗流浃背。我们立马上前，把矿泉水和面包递给他们，还跟他们说：你们辛苦了！然后，社区主任带着我们一起去河边捡垃圾。大家拿着夹子、垃圾袋，把河边的垃圾一点一点捡了，小河两边变得非...

南京之行作文700字02-05

7月2日，我和同学去南京研学，我们的第一站是南大。早上九点半我们就来到了南京大学。一进校门，两旁的树木郁郁葱葱的犹如穿着军装的士兵守卫着校园。再向里走走我们就看到了古色古香的一栋楼，那是南大的小礼堂。从礼堂旁走过就像穿越到了古代！之后我们被老师安排到一片绿荫下休息，五分钟后，便迎来了一位异国青年男子。他热情地和我们打招呼，并用英语和大家交流。起初，我很害怕，不知道如何和一个外国人交流。说了一会，我...

画脸谱作文350字01-29

五月三日，我们三年级去研学。这一次，我们去天姆山了解婺剧脸谱文化。进了那里的婺剧文化礼堂，有一个爷爷为我们讲解。爷爷的面貌和蔼可亲，他还为我们唱了一小段婺剧，我觉得非常精彩。礼堂里有许多展品，是婺剧表演的道具，爷爷为我们一一介绍这些道具，其中最吸引我的是那里挂着的一串串脸谱。我抬头仔仔细细地寻找我想画下来的那张。看了一会儿，我的目光停留在一个绿色的脸谱上。它的额头有一个“S”，鼻子是心形的，这张脸...

望不断的背影作文800字01-11

正午灿烂的阳光透过玻璃，穿过了整个礼堂。一个戴着红领巾的孩子静静地坐在观众席上，他无助地望着舞台，无声地哭泣着。脸颊上流个不停的泪水，正被阳光照得金光闪闪，璀璨生辉……这是一场小学的毕业典礼。过了今天，孩子们就将真正地离开生活了六年的母校，进入中学，自由地翱翔在更广阔的世界，独自掌握命运的风帆。六年的学生，就要在一朝之间离巢了。老师们满是期待与不舍。毕业典礼上，舞台瞬间黑暗。大屏幕上浮现出了这样一...

在碎片化的时间里忙碌且充实着作文1000字01-09

“小Q！老师找你商量一下今年双代会的人选事情！”我把头从埋在刚做了一道题的数学卷子里抬起来，看到副班长在传达完命令后又忙着去布置语文作业，“好，马上就去。”我回答道。从繁琐的过程中终于脱身，刚出办公室，迎面撞上了负责创新课题的老师，还没开口喊一声“老师好”，老师就急忙对我说：“正好要找你呢，你那篇论文里的博弈论是亮点，但篇幅太少，我建议你去看一些国外的文献，将博弈论这个板块扩充至3页左右，以便拔高...

不一般的亲子朗读作文450字01-05

前几天，妈妈给我看了张“时代朗读者”的节目单。我真是欣喜若狂，因为节目单上有我的名字。我这个节目是亲子朗读，妈妈要到学校里来陪我一起朗读。今天，是“时代朗读者”表演的日子。午饭后，我和我妈妈先去小礼堂排练，去走台。排练是为了让我们表演成功，而不是失误。排练前，有个老师和我们说，一（3）班的朱澈小朋友参加到我们的亲子朗读中来。我们排练了几遍，很快就到了节目开始的时间。好紧张啊！当主持人报幕，报到“下...