涓涓细流坎儿井作文900字12-12

原本以为，此地最无趣的，是去看坎儿井。之前，我对它的印象就仅仅停留于历史社会书上一笔带过的简介：坎儿井，新疆特有的水利工程，与万里长城、大运河齐名。那长城是横亘东西的雄伟，大运河是纵贯南北的绵延。坎儿井是什么？不过是地下涌动的暗流，出于随处可见的井盖罢了。地下五层，我慢悠悠地跟在队伍后面，依稀可以听到讲解员的话语：“吐鲁番盆地北部的博格达山和西部的喀拉乌成山，春夏时节有大量积雪和雨水流下山谷，潜入...

论追求作文800字12-12

生活的可有可无，生活的多姿多彩却又同时会打动着我们！而此时的我们又将在哪里呢？生活的追求造就一切，而唯有不断改变，不断付出才会有奇迹的发生！论追求，却又同样会有更高的境界！倘若这生活很难，那就更加的学会珍惜！因为此时的拥有都将会失真！面对生活，只要学会坚持，只要学会面对。这才能创造出奇迹未来的一个你，都将会是更加精彩的！成功很难，不断磨难自己才会最好！追求着生活的美，希望的存在，明天的残联，此时的...

我可能有了一个假妈妈作文800字12-11

为什么说“假妈妈”呢？因为我的妈妈，真的很不适合做“妈妈”。她，有一头乌黑浓密的秀发，常年在讲台上眉飞色舞地为她的学生授课，是一个称职的好老师。但是她可不是一个好妈妈，三天两头往外跑，一会儿去家访，一会儿去上课。我每天起床时，都看不到她人，只有爸爸为我煮早餐。到了晚上，妈妈一回来赶上饭点，饱餐一顿，又走进书房，关上房门继续埋头苦干，我连一句话都没搭上，就被她“啪”关上房门的声音打断。还记得有一次，...

做一次盲人作文600字12-09

你们听说过海伦·凯勒吗？她是一位19世纪的美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家等，享年80多岁，短短的一生中创造了许多奇迹。她曾想象：假如给自己三天光明会怎么样？读到这，我想，假如给我三分钟黑暗会怎么样？我便体验了一下——失去光明的第一分钟开始！我们闭上了双眼。突然，我们感到一片漆黑，空洞一团，什么也看不见。我们怀着忐忑不安的心情继续体验着。“谁碰我一下！”老师故意插播了一条“新闻”误导我们...

我为祖国感到自豪作文750字12-07

祖国，是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，她以坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。做为一个中国人，我们应该为有一个富有传奇色彩的祖国而感到骄傲与自豪！中国——一个传奇，面对外敌，她顽强不屈，最终她胜利了！八国联军侵略我国，火烧圆明园，逼迫我国签下一系列不平等的条约。日寇发动了“九一八”事变，“七七”泸沟桥事变，南京大屠杀，多少人死在日寇的枪口下。但，这并为使祖国退缩，她越战越勇，最终她胜利了！1949...

黄昏的雷峰塔作文500字12-07

黄昏下，雷峰塔闪着金色的光芒，晚霞也发出金灿灿、耀眼的色调，两者交叉在了一起，亮得使人睁不开眼睛。这时，迎面飞来一群鸟，他们原来金黄的羽毛在彩霞、灯光的照射下，变成了一个个小黑点，点缀着黄昏，鸟儿们似乎是开场者，随即走进画面来的，是一个推婴儿车的女人。她的脸上闪着慈祥的光芒，笑眯眯地看着车里的婴儿。那个婴儿，瞪大了他那双圆滚滚的大眼睛，左转右转的张望着四周，满脸写满了好奇。一个快步跑来的姐姐，跑进...

由书想到的作文750字12-07

书有各种各样的，里面的故事有千万种，它能给你带来快乐，带来领悟，带来人生哲理。我借过，看过很多书，当然，这些都是关于爱情的，在我们这个年纪里都喜欢把书中的人物幻想成自己，做着不跟现实相符的美丽的白日梦，但总有一天，我们都会醒，感慨现实是如此的残酷。当我又一次沉醉在书中的世界时，我想到了一本把真实故事写成书让人们得以阅读的一个感人肺腑的故事。书中讲的是一对贫穷的夫妻终于盼到了一个孩子，当他们沉浸在幸...

细节的魅力作文700字12-06

细节，常常出现在我们的生活中，这些细节，往往都包含着一种美丽的，令人神往的东西，有时候却没有被人们所发现，因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹，被忘却了那美丽而令人神往的，细节的魅力！百年珊瑚幽蓝的深海里，一束阳光偶尔扫过，我们发现，在这近乎黑暗的深海里居然还藏着如此美丽的东西——珊瑚。外形犹如摇曳的树枝，红的、黄的，一簇一簇的，静静的躺在深海里。但是人们没有注意到那些存在于它们身上的细节。仔细...

暑假作文作文200字12-05

暑假里，我去了杭州野生动物园。我先去了孔雀园，我们看着那美丽的孔雀开屏。我又在追孔雀。我又去了鸵鸟园，那鸵鸟非常大，我捡起一些草，只见那些鸵鸟飞速地冲过来，我被吓了一跳，速度太快了，只用了俩秒钟。我顺着小路，突然看见了什么，哦，原来是几只金丝猴。我看这他们吃东西，真是太可爱了。最后，我看见了白虎，哇!好帅哦，他的身体白的几乎比白色染料还白，是世界上的.奇迹啊！美丽的孔雀，庞大的鸵鸟，灵活的金丝猴，...

有趣的试验作文250字12-05

今天，老师要给我们做一个有趣的试验，我们都很期待，心想：老师会做一个什么样的试验呢？老师准备了一杯清清的水，一个鸡蛋，还有少许盐。准备好材料，试验也就正式开始了。首先，老师先把鸡蛋放入清水中，只见鸡蛋像以为不会游泳的人一样一下子就沉入水里，我们很失望，觉得没什么。这时，老师抓了一把盐放进水里，搅拌了几下，盐很快就融化了。这时，水也变得浑浊起来。老师重新把鸡蛋放入水里，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来。我们...