耳挠腮相关作文
诚信作文400字06-16
“唉!到底要不要说呢?”我一个人在房里喃喃自语。到底发生了什么呢?请听我慢慢道来:上周五,我本来答应了周宇龙,去和他一起玩,可是过了不到十分钟,我竟然忘记了这件事情了。这时,又有另一个好朋友妮妮不请我去帮他过生日,我也答应了。过了一个小时,我突然想起我和周宇龙已经约好去玩的,“天啊!怎么办。”我急的抓耳挠腮。妈妈走过来,轻声的对我说:“做什么事都不要着急,要冷静下来,想办法。”我给周宇龙打电话,对...
我克服了困难作文600字06-15
在我的成长过程中,很多大人眼里鸡毛蒜皮大的小事,都是我眼中的困难。但是,遇到困难时,我总是会开动脑筋,寻找办法。最让我难忘的一件事,发生在去年夏天的暑假。那一天,妈妈早上出门上班,临走的时候,嘱咐我说:“饭菜妈妈放在盘子里,用保鲜膜包好放冰箱啦。中午的时候,你放微波炉里热一下就可以吃了。”我回了声知道了,妈妈便放心地走了。很快就到了中午,我的肚子咕咕地叫起来,提醒我赶紧吃午饭。我从冰箱里取出饭盘,...
写一个特点鲜明的人作文700字06-13
“作文达人”王欣妍作文课上,老师为我们讲了一篇作文该如何写好。听完讲解后,有的同学还是抓耳挠腮不知道该写什么,有的同学只是稍稍改了几个字就草草了事了……而王欣妍呢,却在那边一遍又一遍、不厌其烦地改着,只见她手撑在桌子上,时而若有所思在作文本上一个字一个字地修改着,时而嘴里念念有词。光看她的作文题目就可以把我的目光紧紧吸引住,她写的内容生动有趣、形象活泼,不愧为我们班的“作文达人”。王欣妍之所以会那...
我的爸爸作文1000字06-13
我固执地叫我爸大师兄,因为他属猴;还因为他有时做事像个愣头青,根本不动脑子,有时候却又聪明的让人难以置信。大师兄喜欢唱歌,但是他唱歌的声音就像是在“锯床腿”,弄得我得带上我的防干扰耳机,老妈得出门。但在这种情况下,还是有人很乐意为他伴奏——几个月大的弟弟以哭声为他伴奏。大师兄自吹数学很好。有一次我写作业,有一道奇难的数学题,我在学校里读了大半个小时的题,还是没有读明白,我只得回家请教大师兄。没想到...
一次有趣的猜谜活动作文450字06-12
今天我们在小作家课堂上举行了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我快乐,更让我感受到了汉字的无穷魅力!听,老师是开始出谜了。老师出示第一个谜面:二小姐。我仔细分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?我环顾了一下四周,虽然发现有的同学在窃窃私语,好像知道了答案,但无人举手,于是,我信心十足的举起手,并自信地说出了谜底。我居然答对了!老师微笑着点了...
教室里的笑声作文650字06-07
我们耿楼小学五(1)班,时常响起阵阵笑声,在校园里回荡。这笑声让我更爱我的班级和学校。有一次,刘老师请同学朗读课文,她说:“朗读课文时要带着你对课文的理解,突出关键词,要有感情,抑扬顿挫。好,谁试着读一读这几句话?”史晨希立刻勇敢地站起来。刚开始他慢慢地、轻轻地读,我离他只一排之远都有点儿听不清他在读什么。突然炸雷般蹦出“无私的”这个词。可能是他想突出这个关健词,就猛然用力提高了声音。同学都被他的...
你说我猜游戏作文750字06-02
“呀,糟糕了,覃老师也要参加比赛。”刚看到这么一句话,你一定不知道是什么意思吧!原来在今天的作文课上,覃老师要带我们玩“你说我猜”的PK赛。“同学们,这次游戏的规则分别是……”覃老师说着,“1。各自分组,两人一组。2。在一分钟之内猜出词语,哪组猜得最多,哪组获胜。3。一人描述,一人猜。4。在猜词的过程中不能说出那个词语里的字。”比赛开始了,我和小于一组,我说她猜。覃老师在黑板上写了一个词语,这个词...
我的动物朋友小猫作文500字06-02
从小,我就想养一只小宠物。在去年寒假,这个愿望终于实现了!我的小宠物是一只美国纯种短毛猫,非常漂亮的小母猫,名叫“呆呆”。它全身黑白相间,一对小耳朵,常常竖着;一双水汪汪的大眼睛,不时眨巴眨巴,可爱极了!我家呆呆“干啥啥不行,吃饭第一名”。它的饭量是同龄猫的两倍,说它是“大胃王”,一点儿也不过分。每次都要我喂它,要是不喂或者喂晚了,它就会软磨硬泡,直到你满足它为止,不知道这是天生的,还是我宠的。猫...
有趣的猜成语游戏作文400字05-31
今天,老师让我们玩猜成语游戏,大家高兴得一蹦三尺高。老师宣布比赛规则:每个同学想出一个成语,先把成语告诉老师,然后到讲台上把这个动作比划出来,让同学们猜出是个什么成语。猜对的奖励一个小笑脸。大家听后,更加高兴了。游戏开始了,同学们争先恐后地叫着:“老师!我来!老师!我来!我来!”“那就请这位男同学来吧!”老师微笑着点了一位坐得端正又把小手兴起的同学,他信心十足地走上讲台,向老师说了个成语,然后比划...
一堂有趣的游戏课作文600字05-31
今天早上,老师兴高采烈地来到教室里,神秘地说:“今天我们玩一个叫‘悄悄话’的游戏。”同学们听了乐开了花。游戏开始前,老师先宣布了规则:老师把要传的话,以悄悄话的形式传给第一个同学,第一个同学把话传给第二个同学,一直传到最后一位同学,他要将听到的悄悄话说出来或写出来。介绍完毕,我们就进入了精彩的游戏环节,老师把悄悄话告诉第一个同学,第一位同学一时没听清,急的抓耳挠腮。老师只好又和他说了一次,这下她可...
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