学校的变化作文450字02-29

世界在变，祖国在变，可我觉得学校的变化最大。听爸爸说，以前他们小时候的学校一进门是一排矮矮的平房，班级里的铁桌子破旧不堪，坑坑洼洼的水泥地，打扫卫生的时候就会尘土飞扬。那时候基础设施很差，没有集体供暖，只能自己烧炉子。学生们只能自己带煤球每天进行轮班早到校生火。那时候操场是土地，每当暑假结束返校时候，操场杂草丛生远远望去就像一片荒凉的大草原，每当这时，同学们都要自己带好除草工具，开始除草，每当下雨...

写给时光的感谢信作文750字02-26

时光，多年未见，你可还好？多少年了，你还是永远在前头，奋不顾身的往前冲，没有一丝停留。而我，只能望其项背，恨自己的步伐太过缓慢，却始终无可奈何。只好原地踏步，驻足，或许直到风光尽，美景散，方才迈出一步。黄昏时，观看你的足迹，行云流水一般，没有一丝波澜，没有瓶颈，没有尽头，只有一条线，一条没有尽头的线。多少年了，你的路总是在你到来之前来到，每一块铺满了灰尘的石砖，你仅光顾一次，就不见了踪迹。在看看我...

一切都会过去作文600字02-25

人生在世几十年，很多时候我们不得不做出令我们痛苦的抉择，也会遭受命运不公的对待。对待这些不公与痛苦的时候，或许我们应该先告诉自己：“这一切都会过去的。”台湾有一位用嘴画画的画家，他的名字叫谢坤山。十六岁那年，他因遭受高压电击而失去双臂，一脚，一眼。最初他的确似乎掉进无底深渊，可是最终他依然站起来了，面带微笑，用嘴描绘属于谢坤山自己的世界。虽然，谢坤山在人生之路上重重的摔了一跤，可是他站起身来，拍拍...

驻足作文600字02-24

人生匆匆，岁月如梭。一切都在流逝，我们是否可以驻足这份爱的沉重。——题记在这一个果实繁茂的季节，当春花已成秋实之时，我们已经长大。这一路上，我们可曾驻足？小时候，我们要一些好玩的玩具，爸妈会给我们买。当我们吵着闹着要玩一些危险的游戏设施时，他们会对我们或哄或打。这时，我们会想，爸妈不爱我了。于是我们便会坐在地上大哭一场直至被爸妈“拖”走！而此时，“恨意”由然而生！上学了，我们离开了温暖的家在外求学...

一件有意义的事的作文作文450字02-23

在上个月，我做了一件有意义的事。那天，班上选拔跑步运动员时，我们班的“小戴”同学在奋力奔跑时，突然摔了一跤，周围尘土四处飞扬。在我们几个女生跑过去时，“小戴”正坐在地上嚎啕大哭。不一会儿，全班同学都围了过来，连“龙老”（体育老师）都过来了。“龙老”叫我和另外几个女生一起扶“小戴”去校医室。一路上“小戴”边走边哭，还诉说着她是怎么摔跤的，时不时还咳嗽几下。从“小戴”断断续续的诉说中，我听出事情的经过...

风行四季作文400字02-21

我是一阵风，是一阵变化多端的风，是一阵能给人们带去快乐的风。春天，我变成了柔美的春风。我轻轻吹了一口气，一下子万物复苏，鲜花盛开。草儿探出了小脑袋，河水融化了，大地呈现出一片欣欣向荣的景象。我又深深地吹了一口气，农家屋顶的风车动了，河道中的小帆船更是乘风破浪。春天走了，炎炎夏日来了，我变成了一阵凉爽的夏风。雷公爷爷把我和雨点妹妹送到了大街上，我吹散了笼罩在城市上方的热气，为人们带来了清凉；我冲刷掉...

别让美丽掩饰住自己作文350字02-18

每一个少女在成长时梦想着成为一名美丽的公主。化着淡妆，身穿一条白色碎花连衣裙，外加一双高跟鞋。是的，我也不例外，曾这样想过，甚至那个时候，还有一个化妆盒。化妆盒形状是花型的，共有三层。第一层是五颜六色的眼影，有十二个或三十六个，我在已记不清楚。第二层是三种不同颜色的粉底，第三层，是三种不同颜色的口红，很是漂亮。但是这些，我从来没有在出门时候，化过。除了口红，会涂一下。还想过，等我出嫁时，再把它全部...

变化多端的北国之春作文550字02-17

早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜。——题记春天本来是万物复苏之季，可北国的春天正好相反，不信？就让我们看一看北国的春天吧。风之大风，在北国的春天可真横行无忌呀！风一来，树上的枯枝摇晃着，有时经不住大风的狂吹，拦腰截断掉在了落满尘灰的土地上，马路上的电线杆的线，没有钉子的支撑，它可能都坚持不住了。风还带来了大“礼物”——尘土，路上的行人的脸上落满尘土，搞不好就进了嘴里、眼睛里，那种感觉别提啦，太糟烂了...

时间请慢一点作文550字02-16

时光渐渐流逝，流到了属于他的海洋里去了；童年匆匆走过，带走了属于我自己的快乐；岁月迅速变迁，拂过了属于你自己的点点回忆。到什么时候，那时间的光与影可以慢慢地、静静地走过？可现在我依旧把持不住着岁月的匆匆。匆匆，怎能容得我去欣赏通往成功旅途中艳丽、芬芳的花朵、去倾听那大自然渺远的鸣？我不住地渴望，将岁月变成悠闲的使者，让时光去享受那习习微风，让他在旅途中静静地停留，直到我触手可及。我曾想过，时光与“...

我的书法老师作文600字02-15

奚老师是我的书法老师，我与他分别已两年有余。每次练习书法，就会想到他，他对我的谆谆教导至今难以忘怀。刚入学的时候，老师强调写字站姿要挺拔，不能像软豆腐一样，一碰就松了。老师写字时，我站在他身后，望着他的站姿，顿时震住了。他右手微微提起笔，左手按住桌面和宣纸，背挺得笔直，犹如松树般挺拔。两脚分别扎在地上，动也不动。写完一个字，身子轻微向前倾斜，两脚挪开一步子的距离。沾了墨汁，又回到了原来的姿态。我看...