那年花未开作文800字04-03

洒向小径的阳光被斑驳的叶影打碎，我抬头，望见几棵无比熟悉的绿树，但细嫩的新叶簇拥之间却空荡荡的。恍若与你分别的那年……四年级时，我认识了你。那乌溜溜的眼睛盯着我，让我有些不知所措，却再也忘不掉那抹光亮—就来自于你的眼睛。我们很快成为了朋友。记得有一次，班上一个调皮的男生拿走了我的水笔，在我质问下，他不但不认错，还高昂着头硬说这笔是他的，甚至还当着我的面，把整支笔“大卸八块”，掏出笔芯衔在嘴里。我看...

铅笔盒的自述作文600字04-01

我是我的小主人学习的好朋友——铅笔盒。我的身材即不苗条也不是一个巨型“大汉”，大小适中，大约A4纸的三分之一那么大。是用耐磨的塑料制造成的。由于身体太硬，摔在地上会发出“砰”的一声，但幸好我有这一层“盔甲”，摔在地上就像被蚊子叮一样。我全身天蓝色，中间有一个椭圆形的商标，由于我有凹凸不平的纹理，使我看起来像一个迷你拉杆箱。打开我的“身体“，分为上下两部分，上面一层有一个网状的笔兜，里面住着铅笔、笔...

我的文具作文350字03-31

我有一个蓝色的文具盒，它是我的好朋友李绍晟珏送给我的礼物，我非常喜欢它。每天都给它擦擦脸，像爱护自己的眼睛一样爱护着它。这个文具盒是软皮做的，它光滑透亮，像镶了水晶似的。它的正面有一个小口袋，口袋上还有两只米老鼠，一只小的一只大的。小的身穿白衣，大的身穿蓝衣，它们俩你望着我，我望着你，好像正在商量着去哪里玩儿呢！拉开口袋的拉链，我会把笔芯，橡皮，固体胶等一些小型用具放在小口袋里。这样，我取用的时候...

表妹的模仿秀作文550字03-29

我的表妹有着一双水灵灵的大眼睛和一张能说会道的樱桃小嘴，但她最爱的还是模仿别人做事。这一模仿，可不得了，一会儿摔跤；一会儿把地上弄得一团糟；一会儿又模仿我写作业，还没写一个字，笔芯就被她给弄断了？昨天，我的表妹暑假补习班刚刚结束，就风尘仆仆地赶来了我家，虽然大家都很开心，一会儿夸她很有礼貌；一会儿夸她越来越懂事了；一会儿又夸她变漂亮了。可是她在我面前却一点儿也不听话，总是东闹西闹的，把家里弄得一团...

半截铅笔作文750字03-21

九年级了，学习、考试任务更加繁重，每个人都投入了紧张的复习中，准备迎接下一轮的期末联考。“叮铃铃！”急促的铃声催促着忙乱的我快步走进考场。坐在座位上，我闭上眼，长舒了一口气，晃了晃沉闷的脑袋，平息了下躁动的心，等待着接下来的考试。翻动文具时，我心中一紧，糟糕，铅笔没带。这考试的题几乎都要涂卡的，没带铅笔只有死路一条，可现在老师已经发试卷了，没时间回教室拿铅笔了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。那一叠...

笔芯的烦恼作文600字03-17

“主人，主人，请认真对待我！”身为一支中性笔芯的我，当被主人买回来时，就待在一个盒子里，被称为”最珍贵的物品“，我极其骄傲！虽然我没心没肺，没思想，可是才过几天，我有了烦恼，越来越多。你看，主人又拿我来写字，我又得度过这难挨的一天。上课时，她用我做笔记、写草稿，下课了，用我抄作业安排、画画。我最烦的是上自习课时，主人不垫书本写字，每次我的头都要和桌子来个接触，嗒嗒地响，弄得我头晕目眩。主人每次用我...

下册期末考试作文作文550字03-15

在有些人的心里，朋友只是一束为摆设的鲜花，一旦凋谢，就不再拥有;朋友可能是一根小草，而你，像无垠的蓝天环绕着，保护着它。而在我的心里，朋友是一缕缕冬日的阳光，温暖了我，也温暖了我心。我在一个朋友圈子里游弋，为的是寻求一个依靠。每个人用自己的爱温暖我，心在浓浓的阳光里泡着，像要化了一般甜美。不管跌进了多深的困难中，朋友会一把拉起我，即使自己已经被悲伤淋过了。那次，新买的一盒笔丢了，在考试时没有笔用。...

童年趣事作文1500字03-13

【童年趣事】杨惠“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天”，听着《童年》这首歌，我不禁想起我那童年的趣事。那是一个夜晚，我的声音，打破了夜晚的寂静。那时，父亲在我身旁学习日语，在书桌旁认真写字。我那时非常好奇，墨水是什么味道，酸吗？甜吗？墨水可以写字，黑乎乎的好吃吗？因为我那时非常喜欢吃东西，只要跟吃有关的，我都想尝试一下。由于好奇心太强，便忍不住了试一试。我偷偷摸摸小心翼翼地拿出一根笔芯，生怕被父...

别人眼中的我作文1000字03-13

想知道我是一个什么样的人吗？听他们如何说吧？体检报告说：姓名：梁淑玲；性别：女；身高：152CM；体重：36KG；年龄：12岁。“唉，现在主人上初中了，我也派不上用场了，她老是不用我，害我我主机里灌满了灰尘，开机卡得要命！”关闭已久的电脑发话了。“嘿嘿，现在主人才不会用你那种麻烦的东西呢？人家用的是方便而又实用的三星手机。主人没事听听音乐，平时查查资料，我可在主人的手里经常被悟得热乎乎的呢！”躲在...

触觉谜语作文400字03-10

又是一节作文课，老师对我们宣布了这节课的课堂活动——触觉谜语。活动规则是：活动分三轮，第一轮可用手指触碰，第二轮只能用掌心感受，第三轮只能用手背感受，三轮均不可以偷看，并要将双手平摊开。游戏开始了，同学们踊跃参加，老师第一个选了一个男生，让他上讲台去感受。之间同学们好奇地看着那个男生，他平摊着双手，等待着。老师悄悄地拿出一块橡皮，叮嘱我们不要讲话，那个男生不停地“把玩”着橡皮，过了两三秒，他毫不犹...