【篇一：我的快乐暑假作文】
在暑假的假期里，我家里发生了一件非常有趣的事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的'嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定放进冷冻室里晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。
我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!
通过这件事，我认识到了：了解必备的生活常识是很重要的。
【篇二：暑假趣事作文】
暑假里，我家发生了一件趣事。
在一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。
中午，爸爸妈妈下班回家时刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸妈妈，然后自己再拿起一块西瓜大口大口地吃着。不一会儿，我的'嘴和脸上都变成了红色，妈妈看了，笑了起来。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清。”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜层，还是放进冷冻层呢？”我深思考虑后，决定放进冷冻层里。晚上，我坐在沙发上等爸爸妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，我把西瓜冻了一下，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻层里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变得这么硬了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了。
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
【篇三：那是一次难忘的尝试】
人生有许多的第一次，第一次走路，第一次游泳，第一次……但是另我印象深刻的还是第一次做菜。
那是一个周五，爸爸妈妈都出差去了，家里只留下我和奶奶两个人。吃晚饭的时候我见奶奶只炒了一盘青菜，便自告奉勇的说起我们再加一个菜。可是话一出口，便想起自己从来没有不会做任何菜。不过死要面子的我怎么会放弃呢？所以我决定做一道入门级的菜——番茄炒蛋！
我在脑海中努力回想妈妈平时炒菜的步骤：先打鸡蛋，后切番茄然后到些油在锅里，将鸡蛋倒入，差不多成型的时候倒入碗里……
说干就干！首先我拿起鸡蛋用力一敲，没想到鸡蛋壳掉到碗里去了，不过这怎么能难到我呢？我用筷子轻轻一挑，鸡蛋壳就出来了！然后把我开始切番茄，刚一刀切下去才想起番茄没有洗，我只能拿起切成两半的番茄在自来水下面冲洗了几遍，终于一切大公告成之时，才发现家里没有盐，我只好关掉煤气灶，骑上自行车去超市买盐，买回来盐之后我又加了点味精，我用筷子尝了一口，好像味道有点淡，我又加了一点点盐，然后盛入盘中，奶奶长尝了也夸味道不错，我心里一陈窃喜！
经过一波三折，我终于做好了，同时我也体会到父母的不易！
【篇四：暑假记事的作文】
在暑假的假期里，我家里发生了一件非常有趣的事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的'，连风扇吹出来的风也是热的。中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定放进冷冻室里晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。
我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!通过这件事，我认识到了：了解必备的生活常识是很重要的。
【篇五：西瓜的自我介绍】
我，是一个大西瓜，是榴莲国王的大臣。什么？你讨厌我？那我让你尝尝我的威力。
我的外衣是翠绿的，还有一些深绿色条纹，怎么样？我的衣服漂亮吧！我的身体是红艳艳的，里面还有许多的颗黑白色的“斑”，如果一刀切开了我，我可是会哭的呢，“泪水”从我的身体里流了出来，红红的，鲜血一般。
我的香味很清新的，比那些味道很重的水果好闻一百倍，甚至一千倍，如果你不开心了，请你闻一闻我，心情就会倍好的。
我的肉肉是粉红色，味道酸酸甜甜，十分可口，如果把我放到冰箱里冰一会儿，那简直可以说是人间美味了，好吃到可以上天了！一口咬下去，汁水爆到了嘴里，香甜可口。再吃一口果肉，嘴里十分满足。要说搭配我和酸奶就是天机良配、天生一对，西瓜的香甜混合着酸奶的酸爽，再撒上一些坚果，好吃的不要不要的。
你看完了这篇自我介绍，还会讨厌我吗？如果不讨厌的话，就赶快买来尝尝吧！
【篇六：我的快乐暑假作文】
暑假里，我家发生了一件趣事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的`风也是热的。
中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉!”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢?”最后，我还是决定放进冷冻室里。
晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了?”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了!
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
【篇七：夏天的快乐】
夏天到了，你们猜猜谁成熟了？
对了，就是西瓜。我想，大家都吃过西瓜吧，没有吃过就快点尝尝吧。
去年夏天，我家种的西瓜成熟了，可把我馋得都流口水了。我去摘西瓜，都是摘个儿大的。它的重量我可抱不起，只好和妹妹一起抱西瓜，抱一下，休息一下，把我们累坏了。
切西瓜的时候，一刀切下去，红红的汁水流了出来，我一直盯着那些汁水流到板上，真有点舍不得啊！可以开吃了，我一手拿一块，一边咬一口，这下没人跟我抢了，我真是太聪明了！
吃完好吃的西瓜，我们来玩西瓜皮吧。我听很多人说西瓜汁可以美容，我就把西瓜皮往脸上涂，凉凉的西瓜汁让我的脸湿润润的，真是爽歪歪！
西瓜皮还有一种玩法，就是把半个西瓜皮盖在地上，放好多个，再在其中一个里面放颗石子，然后找一根粗粗的木棒，再蒙上双眼，看谁能打中那个放了石子的瓜皮，就算谁赢，就能得到一块西瓜奖赏。我们玩得嗨翻了天。
西瓜，让我快乐了一夏。
【篇八：小丽让瓜】
在暑假的一天，烈日当空，热浪袭人，让人感觉酷暑难耐。小丽的爸爸从冰箱里拿出西瓜准备给家人解渴，小丽看到圆圆的绿皮大西瓜，高兴地拍着手说：“哦，太好了！有西瓜吃了！”
爸爸用刀对准西瓜一刀切下去，只见绿皮大西瓜一分两半，一股西瓜的清香扑鼻而来，不知有多甜，真想咬上一口。小丽这时想起了《孔融让梨》的故事，于是她对爸爸说：“爸爸，让我来分西瓜吧！”爸爸点点头说：“好呀，小丽来分瓜。”小丽先选了两块最大的西瓜送给了爷爷和婆婆，爷爷、婆婆接过西瓜，笑眯眯夸道：“小丽真乖，真乖！”。小丽又挑了两块大的送到爸爸妈妈手里，妈妈摸摸小丽脑袋亲切地说：“小丽长大了，懂事了！真懂事了！妈妈真高兴！”小丽最后拿起一块最小的西瓜吃了起来。爸爸笑呵呵地赞赏小丽：“我们的小丽突然真长大了，学习孔融让梨，小丽让瓜，知道尊重和报答我们了，希望你坚持做一个尊重长辈，会感恩的好孩子！”小丽点点头说：“我一定会的。”大家都笑了，一家人其乐融融，分享着清凉甜蜜的西瓜。
【篇九：补课的随想】
学校补课是教育部门明令禁止的，其原因是因为补课会增加学生的教育消费，从而加重学生家庭的负担。其实不然，有时不补课反而会增重学生家庭负担，特别是对农民学生家庭更是如此！
大多数地方的高中学校，都在城镇。不少农家学生离家太远，因此平时便都在学校寄宿。如果不补课，那么每个礼拜会有两天的休息时间，这时大多数学生自然会选择回家。回家自然便要花钱买车票，这样每周的一来一去，单是车费每月大概要花掉近一百元钱。一个学期按五个月计算，也要花掉近五百元钱。
当然，周末也有人不回家的，这个时候的状况那就更糟了。周末不上课，老师就不会来管学生；孩子不回家，父母或家人就管不了他们，毕竟“天高皇帝远”。在这充分的自由的天空下，利用周末看书学习的人没有几个。再加上爱玩是青少年的天性，所以不少人相约去网吧玩！按照网吧白天2。5元/小时的收费标准，两天下来便会花去学生好几十元。这样计算，许多人一个月里的四个周末则会花去一百多元。更有甚者，还有些人会和自己的好朋友一起去校外的KTV包间进行所谓的娱乐，感受生活多彩多姿的同时也让爸爸妈妈掏了大量的人民币。
而对于那些望子成龙和望女成凤的家长来说，他们为教育的开销可能会成倍地增加。因为学校如果不补课，是农民的他们辅导不了孩子，有时他们会请家教，而请家教的费用那不是一般人所能承受得起的。打一个形象的比喻，如果说补课是批发，那么请家教便是零售，零售的价格是要比批发的价格高出许多的。
如果补课，那些不必要频繁花的车费就会节省下来；如果学校补课，自然就没有学生周末消遣的额外的花销；如果补课，一些家长就没有必要请家教，那么请家教的费用自然而然就会不存在或者减少。所以在一定的程度说，有时补课不但不会增加学生家长的负担，反而会减轻了学生家庭负担。
我知道，上级部门禁止补课的出发点是为学生家长节省开支，也可能是为了学生有更自由的发展空间。但是在目前的机制和打工经济下，由于缺乏有效的引导和监护，周末不补课等于是对学生“放任自流”，其产生的后果有时要超出“钱”的问题。
所以，我真心希望有关部门能够如下这样去想去做：不让补课，能否让当地大队和村委会或者什么部门“管一管”那些在家无所事事的学生们，尤其是留守学生们；如果同意补课，你就要规定一下补课的学校、时间和费用，甚至规定可以规定一下那些学生可以补课等。
总之，凡事没有绝对，对补课搞“一刀切”有时就是一种绝对，“一刀切”有时也是一种简单化的敷衍的不负责任的做法。