父亲的关爱作文400字05-10

父亲通常不太会表达自己的感情，但他们对我们的关爱却随处可见。有一次，我放学了，照例是爸爸来接我。那时，我的馋病又犯了，说：“爸爸，我好饿。”爸爸一听，皱了一下眉头，我想：爸爸那么严，不会又要发火了吧。果不其然，爸爸“哼”了一声，说：“你这人整天就想着吃，吃这么多好吃的，成绩还是不好。”我感到很委屈，可没过一会儿，他便领着我去吃东西了，我整个人都活跃起来了，一路上哼着小曲，连走路也是一蹦一蹦的。吃完...

留心生活的每一瞬间作文800字05-10

常言道：母爱如水，父爱如山。山的伟岸由一粒粒砂石堆砌而成，父爱的伟大是由一个个感人的瞬间凝聚。留心这一个个瞬间，是父亲用粗糙的双手把生活变得牛奶般丝滑，用粗壮的双臂将苦涩的命运变得乳汁般甘甜，用粗大的嗓门将干枯的日子变得如春雨般滋润。父亲是个大老粗，来不得温文尔雅，走路永远是火急火燎；一个大嗓门，来不得和风细雨，说话永远是超高分贝的咆哮。不得不让我闻声而退避三舍。那一天，学校举行长跑竞赛，炎炎烈日...

第一次折被子作文350字05-10

今天起床后，妈妈要我自己折好被子。我觉得这有什么难的，高兴地答应了。床上有三床被子，我决定最先折小被子。我先把被子摊开，用手把它铺平，然后找到它的对角，先把对角重叠好，再按中线对折起来，对折了两次，被子变成了一个小正方体，跟我们买的豆腐块差不多。我觉得很满意。第二床也是小被子，我用同样的方法，轻轻松松就折好了。最后一床是大被子，我脱了鞋爬到床上才好不容易把它摊开，它就已经把床给盖满了，我悄悄地皱起...

孟芷萱错怪了我作文550字05-09

中午我一来到教室，就看到黑板上有几个显目的大字：卫生扣分，九小组第一个。这不正是把矛头指向我吗？我快步走到自己的座位，把头探向座位。什么嘛！什么垃圾都没有。除了掉在座位底下的黑板擦，什么也没有。地面上干干净净，没有一点垃圾。我抬头望望黑板，确定一下是不是看错了。没有，上面还是一清二楚地写着：第九小组第一个。我把眉头锁紧，疑惑不解地望着正在值日的孟芷萱，心里既愤怒又伤心。我深深地抱怨着孟芷萱对我的不...

知识竞赛作文700字05-08

今天我们在多功能厅里举行了“我的国”知识竞赛。多功能厅里不时传出阵阵欢呼声。同学们的掌声震耳欲聋，好像要把房顶都掀翻。我们多角度来看看这场精彩绝伦的赛事吧。视角一：门沉寂了好长时间的多功能厅今天沸腾起来了。四年级的同学们要在这里举行一场知识竞赛。我怀着激动的心情，对这一场赛事翘首以盼。当我被打开的那刻起，原本是整整齐齐的队伍，就乱成了一团，都往我的肚子挤。你看，有的被挤得唧唧哇哇乱叫；有的整个身子...

我的妹妹作文550字05-08

现在，我的妹妹已经八个月了，也学会了不少新本领。比如，她已经会爬了。有一次，我正在和她玩拍手的游戏，突来她没坐好摔了个嘴啃泥。这可把我吓坏了，我本来想扶她起来，结果我看见她在沙发上奋力地爬着，她爬的时候可费力了。脸变得红彤彤的，和她刚出生时一样，小小脸蛋儿上甚至还皱着眉头。她软软的头发仿佛变得僵硬，就连水汪汪的大眼睛都被挤没了，嘴里还发出奇奇怪怪的声音，她的四肢当然是在“胡乱”挥动。她的这个样子就...

大地的语言作文600字05-08

我的家乡在姚圩。原来家家户户都买不起电视、电脑。如今，那儿再不是贫穷、落后的土山沟了。从小到大，从没回过自己家乡的我，这一次终于下定了决心—回家。今年的十月一日是祖国六十岁的生日。当天一大早，爸爸眨着大眼睛对我说：“你长这么大了，却从没有见过一直疼爱你的爷爷奶奶。今天和爸爸一起回去，怎么样？”我一听，眉头紧皱，原来的好心情立刻烟消云散，闷闷不乐地想：“乡下有什么好，待在城里不是挺好吗？干嘛要回去啊...

我战胜了犹豫作文550字05-07

“沙沙沙”哪儿来的声音啊？哦，原来是四二班正在考试。我坐在座位上毫不疑迟的写出了答案。可是到了检查时我就出了问题。因为呀，有好几道题目我不确定，我心里在想怎么办？这个A选项看起来挺对的呀，可B选项好像更好，那C选项也没错，到底怎么办？我忍不住抓耳挠腮。正在这时，我心底的天使和恶魔吵了起来。天使用和气的语气说：“你要相信自己，千万不能钻牛角尖，记住自己的直觉是正确的。”恶魔不服气的说：“不，不要相信...

有你真好作文450字05-07

第一次见到他，我就感受到这是一位与众不同的老师。他的年龄不大，身材高瘦，两片厚厚的镜片里流露出柔和的目光，上课无比风趣，常常会被“笑疼肚子”。她就是我的科学老师——叶老师，我们爱恶搞将“师”字隐去，叫他“叶老”。上课时，他会以“闪现”方式出现，逗得我们哈哈大笑。叶老从不打骂我们，对我们也很好。只记得一次考试，因严重失误才考了94分，回去和叶老报告时，他“气急败坏”地举起一本书，抬得很高，表情“凶狠...

爱抄写的老师作文400字05-07

新学期开始了，我们的班主任换了，新来的老师对我们要求十分严格，她的一些学习方法让我们有些不适应，比如抄写。她经常说：“抄写可以让你们长记性，又可以让你们学习进步。”于是每当我们做错了事就是得抄写，一到八单元词语全抄五次。我想：这是什么老师呀！如果一个学期有两三次，我看我们的手就要残废了！比如说，中午午休说话了，五次抄写，连写作业问问都不行。值日时，老师发现哪里还有垃圾，那你们一组的命运就悲剧了，五...