玩也能玩出名堂作文作文450字08-13

杨明轩通常，人们玩只是为了消遣，但是，在某些人手中，玩却成了科学发现的工具。生在16世纪的列文虎克，当时正看大门，他闲来无事，就开始磨玻璃片，一次，磨着磨着，他忽然发现镜片后面的东西，被神奇地放大了。他想，这肯定和这个镜片有关系。于是，通过仔细观察，他发现，如果一种透明物体中间凸两边凹的话，就能放大物体。通过研究，他制作出了现在常用的光学显微镜的雏形，并用它看到了水中的微生物。无独有偶，在18世纪...

科学的作文作文400字08-07

记得在一个星期天的早晨，我和妹妹在家里打乒乓球，正打得高兴，由于我用力太大，把兵乓球打凹了。我拿着凹的乒乓球看，愁眉苦脸，突然灵机一动：能不能把凹的乒乓球变回原来的样子呢？于是，我拿着乒乓球去问爸爸。"爸爸，怎么样才能使凹的乒乓球变回原来的样子呢？"我问。爸爸说：“只要把乒乓球放在一个杯子里，然后用沸腾的水往乒乓球冲去，就可以了。”我按照爸爸说的去做，当我用沸腾的水冲向乒乓球时，乒乓球凹进去的地方...

树干为什么是圆的作文700字07-26

树干为什么是圆锥状的？圆锥状树干有哪些好处？一直很困惑，为了找出问题的答案，我们进行了深入的观察、分析、研究。在辅导老师的帮助下，我们查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。接着，我们围绕树干横截面面积一...

闭上眼睛作文250字07-24

有一次，我一个人在家里呆着感觉非常无聊，于是就想做一个盲人，体会一下盲人的生活。我带上眼罩，四周就一片黑漆漆的，什么也看不见，当我走一步时，突然脚碰到了桌子上，我又往另一个方向走，没走几步，肚子又撞到了沙发。经过了好几次碰撞，我终于找到了一条可走的而且没物体挡着的路，正当我走得开心的时候，只听见“呯”的一声，我的头重重地撞到了大门上。过了一会儿，我身上到处是青一块紫一块，非常的疼，我只好放弃了这次...

一堂有趣的实验课作文750字07-23

这学期已经接近尾声，我们的科学课也迎来了最后一个单元——力与运动，这也是我最喜欢的一个单元。“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了起来，科学陈老师走进了教室。“同学们都玩过气球吗？”陈老师问道。大家异口同声地回答道：“玩过！”陈老师到底卖的是什么关子呀，一进教室就讲气球，但气球和力有什么关系？我正冥思苦想的时候，陈老师给我们介绍了两个新名词——作用力和反作用力。原来两物体间力的作用总是相互的，一个物体对...

变色衣作文400字07-23

在动物园里，最难找的就是变色龙，因为它碰到什么颜色的物体就会变成跟那物体一样的颜色，这让我百思不得其解。回家后，我忍不住上网查阅资料，才知道变色龙的皮肤具有很丰富的色素细胞。，这种色素细胞，促使皮肤的色素发生了变化。我们可以根据变色龙的特点，发明一种可以涂在衣服上的色素。可是，这些衣服怎么能在涂上色素后就变色呢？原来这种色素可以随气温的变化而发生色变。经过反复研究，我终于发明出了这种“电子衣”：天...

孙悟空来到新世界作文450字07-20

大家都看过《西游记》吧？里面的孙悟空有筋斗云一次飞18000里。简直是神速啊！但是一日孙悟空在游玩时却发现了一个奇怪的物体。他发现了一个造型巨大的像金箍棒，但头上是尖尖的物体。他大喊一声这什么？他连忙追上去。却怎么也追不上。于是他开门跑去问太上老君，太上老君说这是人类的新发明火箭呐。这玩意飞的超快，你的筋斗云都逊色于火箭。于是孙悟空跑去了人间。人间发生了天翻地覆的变化。飞船在天上行驶。汽车也能像弓...

科学让我更聪明作文450字07-18

有人曾经说过：“生活是一门大科学。”我认为这十分有道理，想要了解科学，必然先要体验生活，体验生活中的科学。有一次，我要用剪刀剪纸，一拿起剪刀，忽然发现剪刀的刀刃上附着一根别针。怎么回事？我的好奇心立刻被激发了出来。我拿起剪刀甩了甩，别针仍旧粘在上面，像在刀刃上生了根似的。剪刀和别针产生了磁性！为了一验证我的想法，我拿了几个别针和图钉去凑近剪刀，竟然都被剪刀吸住了！这究竟是怎么一回事呢？按道理来讲，...

20年后我的一天作文650字07-16

穿越时空的隧道，我一下子进入了20年后。我睁开双眼，发现自己成了一个身强力壮的小伙子，新的一天开始了。我走到镜子前一照，机械手马上伸过杯子和牙刷，我只需张开嘴巴，不到20秒，我的牙齿里里外外和口腔清洗得干干净净，接着一套洗脸设备伴着语音提示，不到10秒，我的脸也洗干净了。在语音提示下，我很快吃好了早餐。我有一辆自动化微型小车。这辆车车顶有太阳能电池板和风力发电装置，无人驾驶，便可以上下飞行，来往穿...

我发现了盐的秘密作文450字07-16

一节科学课，老师给我们做了两个实验。我因此发现了盐的秘密。一上课，老师就拿出一个杯子，里面装满了水。同时，老师又拿出另一个杯子，里面盛了半杯白白的粉末状物体。“盐，盐！”同学们嚷嚷。老师把盐倒进水杯中，用筷子搅拌。一开始，我看到有白色的粉末沉到杯底。随着老师的搅拌，白色粉末慢慢就不见了。老师说，盐溶解在了水中。接下来的实验就更有趣了。老师先把一个圆形的蒸发皿固定好，往蒸发皿里倒满盐水，下面放一个酒...