寒假趣事作文350字04-30

寒假里发生了许多事情，但是最有意义的是大年初一那件事。大年初一，我早早起床，穿上新衣服，打扮的整整齐齐便和爸爸妈妈一起到爷爷奶奶家拜年。到了下午我和小伙伴去广场打羽毛球。我们几个高高兴兴的来到广场，第一局我和小明打。结果没几招我就把他打得落花流水。我又和另外几个小朋友打，我一直占上风，有一种打遍天下无敌手的感觉，高兴极了。这时一位大哥哥过来要和要和我比一下。我先发球，我左手把球抛向上空，右手拿着球...

我家的端午节作文500字04-26

今天是一年一次的端午节。早上，姥姥对我说：“每年的粽子都是我自己包，今年你想不想跟我学怎么包粽子？”我拍着手说道：“好！我也想自己包！”我随姥姥带到厨房。姥姥先把大枣洗干净，然后把猪肉和香菇切成方方正正的小块，又在锅里炒熟，捞出备用。接着，拿出提前腌好的咸鸭蛋，把蛋黄取出来，盛在一个花边的盘子里……而我呢，正高兴的给姨妈、表姐、爸爸妈妈打电话，邀请他们来姥姥家吃粽子和白米包子呢！不一会儿，姥姥把所...

我是小书迷作文700字04-24

我是个“小书迷”，一旦钻进了“书城”，非尽兴则不出城。一谈到读书，我就会情不自禁地想起那一个又一个的故事来——那一天晚上，我在看柯洛迪的《木偶奇遇记》，正看到皮洛曹被“愚人国”法官投进监狱的时候，闹钟设定睡觉的铃声响了。我的心一下子从山峰的顶端摔倒了深深的谷底——我多么想知道他是怎么走出监狱的啊。听着威严的爸爸那不可抗拒的命令，我极不情愿地把书放进书包，正当我要拉上书包拉链时，一个歪主意在我脑子里...

包饺子作文1200字04-24

【包饺子】李紫姮老天连着下了一个星期的雨了，居然连星期六都不放过！唉，太讨厌了吧！奶奶说：“既然出不了门，干脆我们来包饺子吧，也让你们解解馋。”说干就干，全家人挽着袖子齐上阵。和面、剁肉馅、擀面皮……一切准备工作完成后，我们就开始今天的重头戏：包饺子了。我学着奶奶的样子：左手拿面皮，右手拿勺子舀肉馅放在面皮上，然后饺子皮对叠，把口子捏紧——一个饺子就包好了。我学的很快，看着一个个白胖胖的饺子在我手...

古筝韵·师生情作文800字04-23

“左手按筝弦，右手轻轻弹，摆正姿势，起”，不要以为这是在哪里进行舞台演出，而是我在“百家筝鸣”学习古筝的起手式，伴随着吴老师带有磁性的声音，我的古筝训练又开始了。说起与吴老师的相识，仿佛又回到了那个大雪纷飞的冬天……鹅毛般的大雪纷纷扬扬飘了一地，刺骨的寒风仿佛要吞噬一切，天气异常寒冷，我学完舞蹈，不时地用双手哈气，我和老爸又走进了附近的兰州拉面馆，想用滚烫的面汤来驱除体内的寒冷。正吃着，一丝悠扬的...

快乐六一作文400字04-22

过完端午节就是我们狂欢的节日。你们猜是什么节日？对！那就是盼望已久的六一儿童节。那天我去了叔叔老家，老家门前有几台乒乓球桌。我和表哥拿着早已准备好的球拍和球，迫不及待地跑到桌前。只见桌子上有几道深深的痕迹，而有一点偏，因此我们又换了一台。表哥开始发球啦！只见他左手拿球，右手拿球拍，他轻轻把乒乓球一抛上来像一个人在蹦极一样，球在台上弹了一下时，立马拿出拍子轻轻一打那声音像敲锣一样，我也拿着球拍，伸出...

可乐鸡翅作文800字04-22

可乐鸡翅，是一道美味可口的家常菜。今天，爸爸就要教我做这道菜。首先要准备好8个鸡翅，还有可乐、葱、姜、盐、油、酱油、料酒等佐料。把鸡翅用清水洗净，平摊在砧板上，左手轻摁，右手握刀，在翅身上轻划三刀，翻转翅身，再划三刀，便于入味。把鸡翅放入盘中，依次洒上青葱，淋上酱油，搓上适量食盐，浇上料酒，搅拌均匀，包上保鲜膜，放入冰箱冷藏，腌制2小时。终于要开始做了！爸爸把鸡翅从腌料中依次夹出，放入碗中备用。首...

定格的画面作文800字04-20

夏日，古街，人声鼎沸。蒸腾的暑气让眼前的空气有些扭曲，令人期待的暑假终于来临，我与母亲来到西津渡。西津渡，这个前朝码头的遗址，现在成了人们游览的名胜古迹。夏日炎炎之下，我走在一条僻静的石板路上，闷热的空气中不时传来几声蝉鸣。忽然间转身发现一条小巷，巷子内人影稀疏，于是我加快步伐走了进去，不似外面的炎热，由于两旁建筑的遮挡，巷子内格外清凉，此时，右手边的一位老人吸引了我的注意力。走近一看，老人正埋头...

难言的滋味作文500字04-19

“叮叮叮”上课了，同学们纷纷跑回了自己的教室。上课时安静极了，连一根针掉在地上都能听到。同学们都聚精会神的听老师讲课。同学们双手平放在桌上。右手在上，左手在下，坐的十分端正。有的全神贯注地盯着黑板，眼皮都不眨一下，有的专心致志地听讲，不时点点头，像是同意老师的话，有的一边认真听讲，一边若有所思，不由自主的咬笔杆，不时又匆匆忙忙的在书上写几个字。同学们完完全全地被老师的讲课吸引了，两只眼睛紧紧盯着老...

猜猜我是谁作文650字04-18

每个人都有自己的个性，每个人都是与众不同的一员，我自然也不例外。那么，你猜猜，我是谁？按老师的说法，我是个较内向的人，平时言语不多，课堂上自然亦是如此。但是，由于我的成绩不错，不到关键时刻，有些老师也就不来叫我回答问题了。虽然事实如此，但在我看来，我也是课堂上打破僵局的一支主力军。有一次，凌老师在上语文课时，向大家提出了一个问题，就是让我们用简洁的语言来总结主人公的五个故事。话音刚落，本以为一只只...