礼让，让世界充满爱作文400字06-07

斑马线被称为生命线，在红绿灯路口，学校门口、繁忙路段，随处可见。现在斑马线上正盛开着一朵朵礼让之花，文明之花。一天，我去学而思上学，一条宽阔的马路拦住了我们的去路。只见路上的车子像穿梭似的来来往往，一辆接着一辆。我皱着眉头想：这么多车，我要等到什么时候才能过马路呀？看来学而思要迟到了。这时，奇迹发生了，我看见一辆辆车主动停了下来。我愣住了，司机向我挥挥手，示意我快走。我恍然大悟，赶紧小跑到马路对面...

有钱人和年轻人作文1000字06-06

从前，有一位白发苍苍老人，他非常有钱。即使是花钱如流水纨绔子弟也很难花完他的钱。但是这位老人却不觉得钱是最好的东西。他觉得年轻才是最重要的。因为这位老人虽然很富有，但是他没有孩子，现在又到了老年，他非常孤单。而且腰腿又不好，行动不方便，走路都非常困难。而他的邻居却是一个年轻健康的小伙子，这位小伙子虽然年轻，但是家里一无所有，穷得叮当响，连放个屁都不臭，因为肚子里没油呗，所以他非常羡慕有钱人。然而他...

堵作文1000字06-06

原来，不体面的，是我自己。原来，堵在我与母亲间的是我内心的卑微……看着母亲徘徊在挂满昂贵又时髦的羽绒服中最终精挑细选出一件极为古板的棉袄，我的脸色刹那间晴转阴：“妈，这棉袄也太丑了吧！我才不要穿！我想买羽绒服！”我抗议到。“羽绒服穿得哪有棉袄暖和呀！再说这棉袄不挺好看的啊！”母亲又拎起那棉袄展示在我眼前。我依旧不满：“你看看现在年轻人都穿羽绒服！多时尚！”“你看我不是穿得棉袄，还是好几年前的，不挺...

放慢脚步作文900字06-05

转过街角，总会被一堆书拦住脚步。这是一家有了年代的书屋，经常堆积着几层厚厚的还泛着黄的旧书。店门是古老的木门，微风拂过，就会发出“吱吱”的声响。很破很旧，这是我对它的评价，这里应该也算不上书店吧，鲜有人光顾。倒是对面那条街，开了家新书店，阳光下它的招牌显得格外惹眼。下课后从学校急急忙忙地赶到新开的书店，书店里挤满了顾客。畅销书摆放整齐，齐刷刷的样子似乎在邀请我们赶紧把他们带回家。今天来了一堆新书，...

他的身影作文550字06-04

夜里，下了一场雨，早已就过了冬天，但依稀能感到空气中的丝丝凉意。人们穿着毛衣，冷气钻进衣服里，不禁让人打了一个冰冷的、毫无生气的寒噤。我走在冷清的大街上，天空乌云滚滚，感觉十分压抑。当我走到了十字路口时，只见一辆大卡车陷入了水坑里，开足马力也冲不出去，后面有几个人用力推着，他们喊“一、二、三，推”，但大卡车只是轻轻晃动了一下，依然陷在水坑里。我继续走着，忽然一辆自行车和我擦身而过，向前驶去，龙头上...

以身为镜作文800字06-04

《塔木德》中有一个情节；教士问一个年轻人：有两个犹太人从高大的烟囱里掉下去，一个满身脏，一个干净，请问谁会去洗澡呢？”年轻人说“：当然是满身脏的人！”教士说“：你说错了，满身脏的人看到干净的人会认为自己身上也是干净的，干净的人看到脏的人会认为自己身上脏，干净的人就会去洗澡……”用当代励志大师陈安之的话来说“：问题永远出在自己身上。”由此可见，我们要善于反省自己的过失。人能用眼睛观察世间万物，却唯独...

课本剧观后感作文750字06-01

今天是星期五，在中午午休时到下午第一节课上课后，我们学校迎来了一年一度的课本剧表演。在老师们的指引下，全校同学迅速地拿好了凳子，来到操场，开始看课本剧。今年的故事十分有趣，格外的突出主题，下面就让我来简单的叙述一下吧。一天，正在上课的“小逗号”跑出来了“故事爷爷”的课堂，但她却错过了最喜欢的故事。故事爷爷是个慈祥的老头儿，又把上课讲的故事讲给小逗号听。故事是这样的：有一头正在被捕捉的狼，看见了东郭...

文明美德，伴我成作文400字05-31

在中国古老的文化艺术中，有许多美德，让我来一一列举吧！团结友爱在社会这个大家庭中，大家你帮我，我帮你。一起对抗坏人，最终取得胜利。尊师重道老师教了我们很多知识，所以我们要尊敬老师。“一日为师，终身为父。”说的就是一天是你的老师，终身就是你的父母。简单地说，你的老师就是你的爸爸或者妈妈，父母理应尊敬，第二个父母就不应该尊敬他们，爱戴他们吗？尊老爱幼老人和小孩子应该尊敬，爱护，我也有过这样的事。一次，...

被碎片化的时代作文800字05-31

在这个信息爆炸的大数据时代，我们的生活无时无刻不被碎片化的事情占据着，网络可以解决一切问题，购买所有物品，学习所有知识，似乎，面对面的人际交往，精装纸质书，精致的本子和钢笔，也没那么重要了。生活中的一切都是由零碎化的事件拼成的，只是原本不太明显的零碎化在信息化时代渐渐放大，变得渐渐明显，人们也因此开始重视这个问题，在被炸成碎片的信息中寻找所需要的答案，现在的网络新闻，各种高科技产品正是这样。碎片化...

阻挡你的痛作文900字05-30

古时候，有人想得到世界上最高的智慧。他不惜翻山越岭，来到了一座仙山，请求大师的指点。大师留下了他，并把他带到了一间静谧的小屋子，让他自己沉思。第二天早晨，大师问他是否悟出了什么，年轻人很茫然，摇了摇头，大师便用戒尺给了他重重一击。第三天，年轻人还是很迷茫，又受了当头一棒。第三天、第四天……都是如此。他感到非常苦恼，不明白大师葫芦里到底装了什么药。直到有一天大师再度想要落下戒尺时，年轻人伸手挡住了。...