让生活更美好作文600字05-27

俗话说：“生活因阅读而精彩。”阅读可以使我们增长视野，丰富知识，阅读可以使我们与作者沟通，体会作者的思想感情；阅读可以使我们感受到生活的美好，获得成长的启迪。小时候，因不知书中作者想表达的思想感情，读书就像囫囵吞枣一样，每一本书我都是一目十行地看，有时候看得厌烦了，就直接把书扔在地上，妈妈看见了，对我说：“你知道你的名字中为什么有一个‘书’字吗？那是因为我们想让你长大以后成为一个博览群书的人。古代...

我眼中的诸葛亮作文500字05-27

在中国古典四大名著中，留给我印象最深刻的就是“话说天下大势，分久必合，合久必分”的《三国演义》，而在这部书中，我最喜欢的人物就是大名鼎鼎的诸葛亮。他，是智慧的化身。手持一把鹅毛扇，号称“卧龙先生”。“草船借箭”、“火烧赤壁”、“三气周瑜”……这些神话般的故事和他一起在历史的长河中闪烁着耀眼的光芒。诸葛亮的聪明盖世体现在许多方面，草船借箭就是最为精彩的一件。当时周瑜想杀了诸葛亮，但又怕曹操取笑，于是...

议论文作文作文500字05-26

人生在世与人同行，生活是巨石，与人同行就是你靠着我，我靠着你，我们的生活也靠在一起了，两块巨石也靠在一起了，但他们并没有因此更加沉重，反而更加轻盈了。与人同行是智慧。刘备，在征战天下的路上，先与关羽张飞结为兄弟，后三顾茅庐请出诸葛亮，再而在大大小小的战役中使各色各样的英雄好汉为他效力，最后在那是与曹操孙权形成三分天下的霸业！刘备的成功正是因为他懂得在征战天下的道路与人同行，刘备的成功也正是因为他的...

励志的作文作文750字05-25

蝴蝶飞不过沧海，有谁忍心责怪。-----题记一只蝴蝶欲像雄鹰般飞过沧海，没有坚实的翅膀，没有翱翔苍穹的意气;只有华丽的外衣，盘旋花朵的虚伪。现实像那无边的沧海，而我们则是那欲飞过沧海的蝴蝶，有人会问：“为什么我们不是雄鹰?”很简单，因为我们不曾历练，只是一群围绕在花朵旁的蝴蝶。如今，这样的“蝴蝶”不在少数，我们从小就被灌输了“两耳不闻窗外事，考上大学才光荣”的思想，只要学习，剩下的，无论是家务还是...

表面与真相作文750字05-21

凡事都不能只去看表面，任身处挖掘，就会发现不一样的结果，只被表面迷惑，就会让人家容易颠倒是非，分不清黑白。古往今来，多少帝王，名丞将相都被奸臣小人蒙蔽。南宋时期，著名的抗金名将岳飞就是一位被小人坑害的人。奸臣秦桧欺下瞒上，在宋高宗面前搬到是非，无论是有的事情还是胡编乱造的事情都禀报宋高宗，然而宋高宗至听信一面之词，只是看表面现象，最后用秦桧所设“莫须有”的罪名害死了岳飞，可怜岳飞一身武艺，满腔热血...

绽放自信之花作文750字05-13

夜深了，当咖啡的香气氤氲开来，思绪便同袅袅清香漫散满屋，凝结成深深的自信与坚强。荒野里盛开的矢车菊萎败了，一旁的甲虫嘲讽的说道：“太阳只会关心高贵美丽的事物，不会关心矢车菊的。”可是，第二天当太阳普照万物时，矢车菊复苏了。正因为矢车菊有这种自信，相信自己，不甘于平庸才能绽放自信之花。“我就是我，是颜色不一样的烟火。”的确，每一个人都是独一无二的，无论你出身和长相如何，只要你充满自信就一定会使人折服...

草船借箭缩写作文300字05-11

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干，想设计陷害他。一天，周瑜请诸葛亮在十天之内赶造十万支箭，诸葛亮说三天就可以造好。周瑜不信，于是就派鲁肃去探听。诸葛亮见了鲁肃，对他说：“你借给我二十条船，每条船上配一千多个草把子和三十名军士，并用青布幔子遮起来，另外不要告诉周瑜。”第三天四更时分，诸葛亮把鲁肃请到船里，把船驶向曹营。鲁肃十分吃惊，问诸葛亮：“如果曹军出来怎么办？”诸葛亮说：“雾这样大，曹军不敢出来，咱们天...

寒假趣事作文作文400字05-07

今天是大年三十，家家户户每个人的脸上都洋溢着喜庆。有的人忙着在贴春联，有的人忙着准备年夜饭，还有的人忙着挂大红灯笼…最热闹的就要数年三十的晚上。我们一家人吃完年夜饭，就开始着手准备放鞭炮，烟花。美丽的烟花在天空中绽放，好像对我说新年快乐。放完鞭炮，我就开始放孔明灯。孔明灯是在三国时期诸葛亮发明的，那时候诸葛亮用他来传递信息的。先打开塑料袋，把孔明灯小心翼翼的展开，不弄把它弄破，要不然就会漏气会让他...

我笑诸葛亮作文600字05-06

这个世界上有许多常被别人嘲笑的对象，而我嘲笑的却是大名鼎鼎的诸葛亮。我笑他，自有我的理由。在我看来，号称神机妙算的诸葛亮也不过只有“三个臭皮匠”的水平罢了。刘备请诸葛亮出山，诸葛亮何尝不想多过几天安稳日子，可他偏偏放着不愁吃不愁穿闲云野鹤般的好日子不过，禁不住刘备的软磨硬泡，上了刘备的“贼船”，最终落得个“败军之将”的称号，你说他傻不傻？诸葛亮舌战群儒，这本是一段佳话，可如果到了现在，要投票选举“...

谈谈我的班主任作文550字05-06

徐老师，是我们班的语文老师，亦是班主任。我眼中的她，比起亲朋好友，更似一位导演。她以对语文的热爱之情、对教育工作的责任感，为我们导演着，新的学习历程、我们的成长旅途。徐老师推崇的是体验式教育。还记得学习《小巷深处》时，“你可以将眼睛闭上，模仿盲眼英姨，把自己代入进去”经过徐导的指教，我努力将自己想象成英姨，将眼前的同学，想象成林莉，听见她刚刚吞吞吐吐却又异常清晰地说："妈……您……以后别……如果没...