我爱家乡的路作文600字11-04

家乡的路很“厚”，其上留下了村里世代人的印记，每一代人都会给她换上一身“新衣”。家乡的路很“软”，这是童年的我对她的印象。伴着清脆而欢快的下课铃声，我和几个玩伴一起冲出教室，向站在校门前摇铃的老伯喊一声“拜拜”，便踏上那条软软的，充满欢乐的小路。一路上，我们嬉戏玩耍。有时会钻到草丛中抓小虫；有时寻觅着碎石块，比比谁扔得最远；有时摘些野花送给长辈，让他们乐呵乐呵！家乡的路很“舒服”，这是少年的我对家...

难忘的记忆作文450字11-04

我的记忆像天边的银河，星星点点，明明晃晃，我的记忆像树叶，是那么的谦逊，我的记忆更像照片，能定格住美好的一幕……其中有一段记忆令我至今难以忘怀。那是发生在校园里的一件事，下课了，有许多同学在互相追逐打闹，突然，有一个人撞到了我，我还没回过神来，就被一个柱子绊倒了，正好上课铃响了，同学们都纷纷的进入教室，就我独自一人孤零零的躺在地上，谁也没有注意到我。这时候老师来了，把我轻轻扶起，同学们见老师还没来...

我是一棵小草作文1200字10-31

【篇一：我是一棵小草】姓名：陈懿轩大家好，我是一棵生长在黑漆漆的泥土里的小草。我真想快点看看外面的世界啊！我每天拼命往上钻，拼命往上钻，拼命往上钻……终于有一天，我钻出了地面，哇！这个世界真美啊！到处生机勃勃：花儿笑了，小虫子在唱歌，小朋友们跑来跑去……可是，有一天，太阳出来了，烈日炎炎。太阳烤着大地，河水蒸干了，小朋友们都不出来了。没有河流的歌声，没有人们的欢笑声，没有伙伴。一片死气沉沉。我伤心...

拔牙作文550字10-30

“乖，张开嘴，让我把那颗‘老顽固’拔了。”妈妈晃晃手中的细线，用白雪皇后的语气，阴森森地对我说，“要做听话的小孩哟。”胆小的我不禁浑身冒冷汗，一步步逼到了沙发角落，一个劲地打哆嗦：“你可要关公射黄忠——手下留情哦。”妈妈用线把我的牙齿紧紧的绕起来，小心翼翼地打了个结，然后用力一拔——“啊！”我发出杀猪般的叫声，捂住嘴，一溜烟地跑到房间里，锁上门，躲进了“安全地带”。“咚咚咚！”一阵急促的敲门声。“...

小乌龟作文350字10-13

前几天，我在宠物店里看见了一只小乌龟，它自己在一个小鱼缸里，我觉得它可怜，就把它买下来了。小乌龟来到我家，我走到哪儿就把它带到哪儿。小乌龟穿着一件绿衣裳，它的外衣坚硬，圆圆的，上面还有一些黑白相间的花纹，它的头一伸出来就能看见两侧两个小红点。米粒般大小的眼睛又黑又亮，一张小嘴紧闭着，好像生气了似的。头总是向上翘，一副高傲的样子。它的前爪指尖连着，像鸭掌，透明的指甲尖尖的。我对它大声喊，它没反应，难...

我家的调皮鬼作文700字08-28

我家有一个调皮鬼，它就是我养的小斑鸠。因为它很调皮，所以我给它取名叫皮皮。它身上有着灰白相间的羽毛，只有眼睛旁边长着一圈黑色的绒毛，像是戴着个一副黑框眼镜，可神气了。最有趣的是它那尖锐的爪子，只要一碰到东西就抓紧不放。皮皮不仅很可爱，而且皮皮它还有三大绝技呢！真的可以说是个全能选手了。让我们一起来见识一下皮皮的绝技。皮皮的开场表演就是它的绝技之一———歌唱，皮皮有着一副优美的嗓子，能唱出悦耳动听的...

一节有趣的作文课作文500字08-25

又到了周二，陈老师早早地布置了一项作业，带一到两个桔子过来，我十分好奇，作文课和桔子之间有什么关系？是带桔子来吃的？用黄橙橙的桔子皮做口红？把桔子当球玩？在桔子上画画？还是把桔子做成维生素C……一个个小问号像一个个顽皮的孩子，在我脑袋上空盘旋着，挥之不去，令人十分厌烦。过了一会儿，陈老师好似看出了我们的心思，神秘地眨了眨眼，微微一笑，小声地说：“今天我们来一回创意剥桔。”欢呼声、疑问声如雷霆一般“...

我心中的那个你作文750字08-25

记忆中，你总是披着一头长而带卷的黑发，风轻轻吹，发丝拂过脸颊，很美。再次回到母校，坐在长椅上，看着远方两个女孩，手拉手，走着，想起了你，想起当年那个总是带给我欢笑，带给我快乐的你。那时，我刚转到这，害怕与人交往，便总是一个人静静地坐在靠窗的位置，看着你们欢笑打闹。那天，阳光还是像往常一样洒满大地，绿叶，红花的影子投在草地上，我喜欢这样的天气。温柔的春风吸引着我走向草坪，躺下，微闭双眼，享受春风带来...

走过才明白作文700字08-23

真的，一看见实心球，我就浑身不舒坦。实心球，被无数人公认最容易满分，却是我体育中的最大难关。大家无一例外都是，像拾花般轻松捡起球，或稍稍弯腰，或连腰都不弯，轻松一抛，“咚”地一声，球重重地砸在墙上，远远越过满分线。我就不太一样，费劲地把球从地上抠出来，身子晃晃悠悠，好不容易把球挥了出去，球也十分争气砸在地上，连满分的边都蹭不上。也难怪每次站在旁边的人都问我“你球比他们沉？”我不说话，只是用行动给他...

神奇的控制能力大比拼作文550字08-22

今天，我去参加了萧山日报小记者活动——控制能力大比拼。这个活动其实就是让我们做一个特别有趣的实验。一进教室，老师就开始做起了示范。在矿泉水瓶子里装上三分之二的水，在口服液的棕色小瓶子里也灌上大半瓶水，接着将棕色小瓶子倒着放进矿泉水瓶里，盖上盖子。做到这一步，我觉得特别奇怪，这样要怎么比试控制力呢？这时，老师发给我们几根橡皮筋，让我们把橡皮筋扎在矿泉水瓶子中间，然后说：“这棕色小瓶子会听话哦！”只听...