心境相关作文
静享一个世界的音乐作文1200字01-31
有一种音乐,叫做万物的声音。——题记在寂闷的车厢里,在开阔的广场上,耳畔总会萦绕着各个方向传来的夹杂着鼓点与琴声的音乐。往往能听到陶醉其中的人们发出这样的感慨:“唉,这才是真正的音乐啊!”是吗?这,就是真正的音乐了吗?可能吧!音乐,或许是黑白琴键庄重的起落;或许是吉他丝弦悠闲地轻吟;或许又是木笛空管中呜咽的浅唱。如果你能欣赏这些,那我想,你便应该是一个高雅的人了。可音乐,或许也能是空山中幽静的鸟鸣...
闲的艺术作文650字01-26
陶渊明高吟着:“归去来兮,田园将芜。”于是辞官故园,戴月荷锄,过着:“种豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,他远离了官场的黑暗,过上了世外桃源的生活,他懂得“闲”的艺术,好个“采菊东篱下,悠然见南山”的高人。李白在被征召的一刹那,高唱“我辈岂同蓬蒿人”摔门而去,豪放不羁的他在官场的明争暗斗中落得一头雾水。在被赐金放还后,他“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”,过着寻仙问道的生活,好个“安能摧眉折腰事权贵,...
磨砺意志笑对挫折作文800字01-26
在漫漫人生路上,坎坎坷坷的路,悲欢离合情,因此任何人都不能超越,无论你是伟人还是平民,能够一帆风顺固然喜。未能如愿以尝也未必不是一件好事。曾经,泪水模糊了双眼,流逝着忧伤与无助。哭泣中我听到了挫折因胜利而发出的“窃笑”。挫折并不代表失去一切,相反,失去的东西会以另一种东西被偿给你。那回——我迷蒙的视线中出现了令人豁然心动的一幕;在暴风雨侵袭大地的那一天,路边的一株小草以它柔弱的身躯抵抗着风雨的冲刷...
写人作文作文650字01-26
一直以来,乘坐公交总是喜欢临窗的位置,带上耳塞,随着音乐望向天空,云卷云舒,自己仿佛也变成了其中一朵,轻盈盈飘在湛蓝的天空。那时,如果你在,你会发现我的嘴角是上扬的。总是如此的喜悦,不知为何?偶尔会想,大概,是我老了吧?应该、确实是我逐渐老了的缘故。当真是老了,年轻时奋发向上的激情一去不复返,年轻时的斤斤计较和咄咄逼人也溜到无影踪。渐渐地,越来越平和的心态淡化了曾经不愿提及的隐隐的怨恨,随着年龄的...
道德经读后感作文1000字01-20
与圣贤为友识人生理趣沏一壶陈年普洱,聆几声悠扬古琴,没有喧嚣,浸淫于自我的世界,没有朋友品茶时的高谈阔论,没有冬日飘雪的豁然洒脱,此时,心平气和,只是最宜独自悟道品味。道,存在于宇宙,所为宇宙,便是空间和时间的结合,当然,可以这样说,道存在于随时随地,然能发现道的所在则需要一番“修炼”和彻悟,这便是悟道。道存在于自然,那么自然要用最自然的态度来品悟。所谓的自然,便是心无杂念自然而然,所以说,一个人...
心弦的开合作文550字01-15
当诗意的琼花从墨香古卷中遁隐,零落成泥碾作尘,化作缱绻的疏影……当词魂的锦缎从历史的芳华中流逝,封印在岁月的神龛,化作青灰的缟素……当古典的韵致如烟云般虑尽,当现代文明如潮水般涌来,我们还能自持着那清澈的心境,那份浩然的胸怀?谁能在名利的漩涡里冲破顾首,持一樽淡酒,“忍把浮名换了浅斟低唱”?谁能在市井的迷城中超脱自我,披一蓑笠,“一蓑烟雨任平生”?谁能不问世人的欺谤、贱笑,幽居于精神的花园,“任庭...
观雨作文1000字01-08
独自站在窗前,听风吹雨。看潇潇雨落,穿林打叶;听猎猎风过,飞雨走沫。无所畏惧的风挟持着雨,在天地间随意挥洒,若果说它不是位丹青大师,又怎能随意地泼墨挥毫呢?性格使然吧,总是觉得雨蕴含着一种淡淡的忧愁诗意;观雨,则是觉察人生苦闷后的洒脱。“帘外雨潺潺”,隔着窗观雨,或可得雨之真味。细雨斜飞,皆似飘风一般不知所踪。雨声渺渺而带哀色,似乎最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦,而与之一起律动,摇撼着灵魂。似乎天...
在路上作文800字01-05
“路”乃是“足”与“各”所组成。——题记晏殊曾有“小园香径独徘徊”的诗句,他是一代大臣,徘徊在忧国忧民的路上。我走在从童年到青年的小路上,那是属于我的人生之路,注定是一条人迹罕至的路。看着眼前“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的美景,逐渐变成“碧云天,黄叶地”的暗淡,似有什么随着年华的流逝而一起失去了。“落红无数”的凄冷,“天涯芳草无归路”的愁思,充斥在这青春的路上,徘徊着,迷茫着,不知路在何方。...
作文700字12-29
如流水一般,一个月的时间也可是是稍纵即逝,清晨的阳光透过树叶的间隙投下宛若碎片的光斑。天微微的凉,我站在路边,手心是滚烫的,拳头紧握,松开,然后再握住。此时的心境有点令人难以置信。肩头的书包仿佛变得轻飘飘,不知是不安还是激动。看到远处约好的同学,唇角不由自主的地上扬,从今日起,我们就升入初三,也是初中的最终一年,时间快的不可思议。与朋友结伴同行,在校门口看到了不少面生的面孔,那是初一的新生,就好像...
心境的高低作文650字12-25
如果丢失了一件东西,你们是会抱怨,还是会愤怒,又或者自认倒霉?但楚王会说:“楚人失之,楚人得之。”孔子会说:“人失之,人得之。”老子说:“失之,得之。”这就是高度的不同。看似一两个字的差异,却饱含着多少的人生感悟,有反应出了截然不同的心境。心境的高低在于自身的生活阅历,在对于生活的理解与感悟。同样的一篇文章,给小孩子读,他们或许会看完,但他们不会理解文章到底写了什么;给长辈们看,他们了解作者内心在...
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