把握青春作文800字07-26

青春就是那直上青天的一行白鹭，青春就是那沉舟侧畔的万点白帆，青春就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，青春就是化作春泥更护花的点点落红。每个人都会经历青春，都会经历明媚的忧伤和欢乐。但是，你是否可以毫不犹豫地说：“我不会辜负青春。我会把握青春的每一分每一秒。我想这并不是简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流？得过且过？还是争分夺秒，发奋图强，力争上游呢？...

童年的脚印作文650字07-25

泛滥的星潮退了，仅留下一轮孤寂的月；萧飒的风儿走了，只留下一叶秋黄。岁月静静地流逝着，童年已离我渐去渐远，我迫不及待地闯入了青春的季节。一向潇洒无忧的我，莫名地平添了缕缕惆怅。是怀念，还是向往？回首脚下的路，除了那一串串脚印，我还拥有过什么呢？面对深远的天空，我打开心窗，脑海中有浮现出那一幕一幕……童年的脚印，留在了嫩嫩的绿草上。我记得，童年的我，是一只快乐的小鸟，曾经拥有过无数的欢乐。我曾无数次...

那人，那叮嘱作文750字07-06

有些话语，一旦过去了，便成了往事，也有些话语，一旦在心田留下痕迹，哪怕再小再轻，也会永驻心间。——题记不知为何，老师一提起“声音”，我的脑海中，我的心间便回想起你的“叮嘱”，那是属于你我之间“爱的叮嘱”。让我把时光折叠，压缩，回到——十年前我是一个懵懂无知的孩子。那年，正是拈花而笑，不谙世事的年纪。春天，树木茂盛，芳草凄美，蝴蝶翩翩起舞。我在那方天地飞舞着，犹如青春的鸟儿那般自由自在，又好似娇嫩的...

毕业有感作文500字07-03

时光荏苒，我们告别了童年的多少点点滴滴，伴着盈盈的泪水，冲入记忆之河。五年来，我一直飞速地向前，只想快快长大，可是当我真正长大，被卷入少年时代时，我迟疑了，茫然回首，这五年里，有欣喜，有欢乐，有悲伤，有委屈，有那点滴难以忘怀的记忆……我们毕业展有五个节目，最后一个节目是哑剧《柠檬的滋味》，在片尾唱起了《送别》，大家用手语做出每句的词，听着那歌声：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”这又唤起了我的回忆...

流水落花春去也作文650字06-30

时间是捉弄人最好的工具。让人回味，令人渴望的东西却被时间而改变了，细思量，慢慢想，追求的梦想终究可能会是个泡影。水流东逝，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄的，慢慢地消逝了，穿了新衣，放了鞭炮，一年、一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去。又是一年芳草绿，捉不住的时光毫不留情的越出手指的缝隙。曾几何时，操场上的身影没有了我奔跑的脚步；曾几何时，我的微笑有了拒人于千里之外的冰冷；曾几...

黄鹤楼游记作文作文450字06-26

来到武汉，许多风景名胜如同吸盘一样吸引着我。黄鹤楼却像一颗璀璨耀眼的明珠，等着我去“取”。进入大门，映入我眼帘的是一片美丽壮阔的风景：一根根圆柱拔地而起，雄浑壮丽；翘角如同黄鹤抬头仰望天空，准备凌空腾飞；楼屋面的黄色琉璃瓦好似一块块黄金，闪耀出夺目的光芒。走进黄鹤楼内，一副用砖瓦砌起来的图画让我眼前一亮：黄鹤楼在若隐若现的白云中耸立着，一个仙人驾着一只黄鹤扬长而去，只留下黄鹤楼外的人们，发出几声赞...

读《收集阳光》有感作文550字06-23

芳草染绿了山峦，我怎么也追不上梦的翅膀，走吧！就这样告别昨天，不去想今晚的月亮，是缺是圆……——题记一看到这个题目，我的脑子里也冒出了和作者一样的疑惑：阳光怎么能够收集呢？这根本是无稽之谈。在看过这篇文章之后，我忽然明白了：哦，原来……因为父母的冷落，作者闷闷不乐，在遇到了一个小女生后，小女生竟看出了作者心里缺少阳光，并让作者尝试着去收集阳光，让心里如阳光般温暖！小女生的那一番话，不仅帮助了失落、...

答案作文800字06-05

“长亭外、古道边，芳草碧连天……”在我第一节吉他课上，老师弹着细腻的旋律，一下了拨动了我的心弦，这首简单的歌深刻地印在我的心中。临近期末考试的我沉迷于学习弹吉他，每当放下了手中沉重的笔和杂乱的试卷时，我会第一时间捧起那轻快的吉他。上网看着朴树在演唱会上，弹着那澄亮的吉他，当他挥汗如雨时，底下的观众和他的激情仍似毫不减，弹奏着浪漫的旋律，我看到这时总是热血沸腾，我也学着左手按着琴头，右手拨动着纤细的...

远足感想作文1000字05-21

成功，需要坚强。——题记抬头望望天，那是雄鹰直刺云霄、划破苍穹的壮美；低头看看地，那是芳草茁壮成长、自强不息的坚强。而雄鹰之所以为雄鹰，就在于它忍受了电闪雷鸣，忍受了逆风旋行；而芳草之所以为芳草，就在于它忍受了电闪雷鸣，就在于它忍受了层石压顶，忍受了狂风暴雨。是的，大理石之所以成为英雄雕像，就在它忍受了刻骨铭心的苦痛；而大理石之所以成为地板，就在于它忍受不了来自磨难的痛，来自雕琢的苦。成功与失败本...

最感动的一个职业作文650字05-13

如果你问我，最令我感动的职业是什么？我会大声地告诉你：“教师！”教师，多少神圣的字眼。有人说，她是春蚕，到死丝方尽；有人说，她是蜡烛，成灰泪死干；还有人说，她是辛勤的园丁，培育这祖国的花朵……而我要说，她是肥沃的泥土。朋友们，你们注意过泥土吗？它没有花朵的妩媚，没有芳草的娇嫩，没有松柏的苍翠，更没有秋天田野的喜悦。可是，你们是否想过，如果没有这肥沃的泥土，又怎么会有那花朵的妩媚，芳草的娇嫩，松柏的...