《獾的礼物》读后感作文300字06-28

在这个动人的故事里，獾的朋友们学会了接受他的死亡，朋友之间要相互帮忙的道理。其中这本书里讲到了以下人物：獾、兔子太太、狐狸、小老鼠等等。獾帮助了这些朋友们，教会了它的朋友们一些事情。比如说：“獾教会了兔子太太做饼干，兔子太太后来做的饼干在村里还出了名哦！我觉得这本书写的非常好。因为獾特别愿意去帮助朋友们，所以，我特别喜欢獾。自从獾死后，朋友们非常伤心，特别是兔子太太非常舍不得獾，每次做饼干时都会想...

好家风伴我成长作文1000字06-27

谈到家风，按我的理解就是家庭教育，就是爸爸妈妈的言行带给我的影响。都说父母是孩子的第一任老师，那么我想，家风家教就是孩子人生最早的学习读本。在我的印象中，我的家风家教没有很明确的言传身教，而是潜移默化的一种家庭氛围。主要是在于父母的身体力行，这种影响是深远持久的。坚强。爸爸从小生活在一个小山村里。村里特别贫穷，甚至没有一条像样的公路通向村外。村里没有小学校，要到十几里路以外的村子去读书。每天天不亮...

《热爱简朴的生活》读后感作文750字06-26

当我合上《真善美伴我行》，我的手已经微微发颤。这本书带着我领略了祖国的大好河山，同时也让我感受到了我们中华儿女、炎黄子孙的崇高品德，那一个个小故事深深地触动着我的心灵，让我感慨万分！书中，有这样一个故事，叫《热爱简朴的生活》，讲的是中国水稻杂交之父袁隆平爷爷的故事。袁隆平爷爷获得过中国首届“国家最高科技奖”，那时他已经身价过亿了，但他的生活却及其简朴，甚至没有一件像样的西装。为了领奖，他的同事们好...

自理能力特强的堂姐作文400字06-26

在我们的大家庭里，与我同辈的，有：最大的堂姐，第二大、第三大、第四大的堂哥，第五大的我，第六大的堂妹和最小的亲弟弟。其中，我的堂姐张佳凡，她今年已经19岁了，我也不知她在哪里上大学，只知道她正在上大一。她有一个特大的特点，那就是自理能力特别的强。前几天，伯父和伯母带着我和堂哥一起去爬山。中途，我看到了伯母正在和我堂姐视频聊天呢。堂姐在哪里呢，会不会在家？不会吧，不然伯母一定会带着堂姐去的。经一问，...

再也没有作文600字06-24

人总是喜欢怀念以前。常常，怀念的比经历还长，脑海中勾勒出的美好、辛酸、快乐、痛苦……是自己一辈子的宝藏。随着时间的流逝，当初赋予我们的那种感觉却是再也找不出，再也体会不到了……小时候，家在农村。那是坐落在大山里的一个极偏僻的小村落。没有手机，没有电脑，没有网络。我的日常便是跟着村里的孩子漫山遍野地跑，也说不出有什么目地，或者是要找什么东西，但总是乐此不疲，深陷其中……曾以为这就是生活的唯一乐趣，直...

心愿作文作文800字06-19

真好，我家在城里买了新房！“外婆！外婆！新房子装潢好了，您可以来享福了！”我第一个打电话给外婆报喜，要知道，能住上城里的大房子，一直是外婆的心愿。“哦哦！乖宝宝，长大了，嗯……嗯……等一段时间吧。”外婆欲言又止，不过总算答应了。然而，一个星期过去了，一个月过去了，迟迟不见外婆来。难道……妈妈决定带我去接外婆。我们的小车上了修缮一新的长江大桥，一路向北疾驰而去，车窗外是一片高楼大厦，“江北新区”那绿...

我爱我的家乡作文900字06-19

我的家乡在一个不起眼的小村庄里，那里还有点偏僻，但是我爱这个生我养我的地方。那里也有我成长的足迹，欢乐的笑声。春天，那里万物复苏，鸟语花香，一切都显得生机勃勃。小草从地里慢慢地把小脑袋探了出来，柳树上长出了嫩绿的小柳叶，桃树上开出了一朵朵粉红的小花。瞧，小花正随风飘扬着，好像一位婷婷玉立的少女正在翩翩起舞。大树爷爷也不服气，用它那坚硬的老身板费力的跳了起来，逗得大家哈哈大笑，春天，我的家乡多么有活...

心寒的滋味作文1000字06-19

若人生如沙滩，那记忆便是沙滩上的五色贝壳，如许缤纷地装点着我的梦。但在我的沙滩上，永远存在一枚灰黑色的贝壳。人们说，时间可以冲淡一切，对这枚黑贝壳来说，时间的海浪并没有把它冲走，它的黑黯淡了我的时光。那是几年前的一个下午，我像往常一样走在回家的路上。我穿过马路，拐进了箱子里。前方，一群小男孩围在一起，神神秘秘的，不时抬起头来东张西望，我不住地放慢了脚步。男孩们的举止让我不由得想起了《猫和老鼠》动画...

乡村巨变作文650字06-17

我的家乡在右江区汪甸瑶族乡长平村，这是一个有着浓厚传统文化气息的乡村。如今，家家户户发展产业脱贫致富，家乡变化翻天覆地。昔日的一排排低矮泥瓦房已变成了一幢幢气派的楼房，一条条窄小的烂泥路也都变成宽阔平坦的水泥路，网络覆盖了整个村庄，乡亲们白天劳作后，晚上也能像城里人一样看电视节目、上网聊天、看新闻……村子里再也没有困难家庭的孩子上不了学了。村里还建起了一个娱乐场所，每当夜幕降临，村里的文化室就响起...

浩仁研学记作文600字06-17

今天我们都要穿校服，因为学校举行了一场研学活动，去浩仁村。琅琊小学五年级学生步行前往浩仁村，开展“仁”文化研学活动。我们一路上，同学有说有笑的，还开心地唱起了歌。微风吹拂着我们的脸颊，细雨落在我们的身上。虽然路很远，但是我们却一点儿也不疲劳。走了大约四公里，看见远处的一块牌子上写着“浩仁村”，快了，快到了。不久，我们来到了一座大房子里，这是浩仁村的文化礼堂，里面有一根根柱子支撑着房顶，大部分都是木...