宜兴陶祖圣境作文650字02-09

所有人都惊叹这似浑然天成的瑰宝似的古洞，抑制不住的赞美。经过近两小时的车程，才慢慢悠悠的，滞停下来。我们还是不减的明媚热情，迎着大好春色，进入着满园的春光惬意。进门看到的，便是范蠡雕塑广场，远远的仿佛从天而降了的神仙，静静凝视着远处。即使是雕像，也能看出智敏老成的感觉。沿着水景广场，望着水中潜游的鱼儿，大概也能体会到柳宗元在《小石潭记》中“皆若空游无所依”这种奇异感觉。但我们主要目的地还是范蠡洞。...

那盏灯那个人作文1000字02-07

一盏灯，陪在我的身后，像影子追着光梦游；一盏灯，等我在那路口中，不管我会不会经过；每当我为你抬起头，你洒下的光，让我眼泪不经意而流。成长的路上，有过微笑，有过失意，纵使时间流逝不再如初，但你为我点起的那盏灯始终为我亮着。江南水乡，流水潺潺，流水牵动着我的心。我脑海中的记忆与思绪全到了那儿……小时候，我和奶奶生活在一起。记得在每天晚上，她都会在屋檐下点起那一盏灯。我总是怀着一颗好奇的心，笑嘻嘻地跑到...

田园风光作文500字02-04

这次，我们来到了一个没有被建设化的农村——铁溪小镇。脚踏在泥土上，一眼望去白墙红瓦。鸡鸭家畜，看家犬、木房、苗田，层层土坡上一户户人家。一片和谐的风光呈现在眼前。村民们脸上可掬的笑容，热情的问候，看家犬见到生人的吠声。锅勺碰撞的声音，鸡的鸣声，鸭的叫声，一切都回想在耳畔边。村庄四周是大山。村民们在这里享受大自然的馈赠。抬头望，一条银丝挂在悬崖峭壁之间。耳边仿佛能听到流水去打着岩石的声音，“哗哗”。...

岁月匠人作文900字02-01

时间煮雨，熄灭了旧时的灿烂。新的声音来了，新的土层覆盖了原本的断面，新的流水冲掘出河床，新的花开在两岸上。时间如流水，大多数人的名字都是被写在了水上——遗忘。那些留下名字的，岁月匠人们，用很长时间，做好一件事。时间不会冲淡他们的故事，时间把他们的名字刻在丰碑上——看吧，那是伟大！12年的时间，理查德·林克莱特交出了一部《少年时代》。12年的流行趋势，12年的政权更替，12年的精神追求……全部被他融...

来自大自然的启示作文800字01-31

然的广阔与神秘总是令无数人心驰神往。而在自然之中，变化无端的水乃是文人墨客常书之物，它的特性赋予了它无尽的哲理。静止的水面如同一面镜子，映照出事物的倒影。然而这并不稳定，外界稍微的异动都能掀起涟漪，扰乱水中的世界，但是现实却依旧不变。换一个角度来看，水中的世界不过也就是模拟着并放大现实的异动。那么那边才是真实？从自然映照到人类的社会，水中的不安定世界似乎成了真实。现在的社会，为自己戴上假面的人越来...

牵动我心的声音作文600字01-30

美丽的世界，万分精彩。红花绿草，清风流水。我们的耳朵听得见世界上所有的声音，风呼呼的声音，鸟唧唧的声音，还有流水哗啦啦的声音……一切都是那么美妙，闭上眼，侧耳倾听，风似乎携来了一种声音，那是故乡的声音！我努力回想着那个地方，倾听那熟悉的声音。是街上小卖铺的吆喝声吗？是过节时的鞭炮声吗？还是自家果园里风吹动树叶发出的沙沙声？那声音在我耳边回荡，我仿佛又回到了那个梦中的地方，那片温暖的土地。在故乡，早...

心如止水作文800字01-29

偌大的舞台上，一位翩翩少年优雅走来，音乐响起，跳起了华美的华尔兹。心中，泛起涟漪，划出层层水波，水波涤荡，溅起点点水花，而我认为，人生最美的姿态，是静默，沉着不惊，我心如止水。曾经的我们，也高声呐喊过，“无论何事，都要成功。”我用自信作为成功的赌注，风拂过我的脸颊，吹起我的发丝，不修边幅的脸上，肆意着青春的张扬。青春的旅途中，怎能缺少果敢的冲动。人行天地间，匆匆一过客，不要动身前思量许久，不要抬脚...

忆秋在心中作文500字01-29

我飞过去，告诉一朵朵牵牛花，告诉一只只麻雀，告诉一颗颗大树，秋，来了。我听到了小溪的流水声，他正在奏一曲欢快的乐章，潺潺的流水声欢迎着秋的到来。我听到了栀子花的倾诉，她正在向秋风诉说着，淡淡的清香追诉对秋的思念。捡起一朵落花，我嗅到大自然的芬芳；捧起一片泥土，我触摸到秋的气息。秋，正在无声无息中向我们走来。蚂蚱在丛林间穿梭着，忽闪忽现，让人眼花缭乱。蚂蚁排好方阵，有条不紊地储存着粮食。听，那是落叶...

真诚的友谊作文450字01-26

真诚像一缕阳光，照亮我的心田；真诚像一股暖流，温暖着我们的心灵；真诚是一柄利剑，指出并让我改正错误，使我们拥有真诚。在一个风和日丽、阳光明媚的下午，我和朋友在一起快乐地玩耍，可是时间如流水般渐渐逝去。我该走了，却忘记了我的足球还在草坪上。我心急如焚，生怕自己的足球被那个刚和我相处不久的朋友据为己有。我开始责怪自己的过错，我转念又想：我有一个那样对我非常友好的朋友，没人和他玩时，我和他一起玩耍，我想...

推荐语文作文作文300字01-25

期中考完试，我们上了一节前所未有的语文课。读完文章，池老师告诉我们，我们的实力和别人的`差远了，我们的文章和他们的文章是天壤之别，他们的文章是形如流水，我们的文章是蹒跚学步。池老师希望我们多读书、多写作。只要坚持，就会有奇迹！老师还给我们看了七年级8班孟晶同学的日志。先不说内容，他的坚持的品质是我望尘莫及的。从4月26日起，到今天为止，没有一天空缺。每一次日志都是那么认真，这看似简单的45篇日志，...