智能化与人情味儿作文900字08-31

随着科技的发展，人们越来越渴望将所有的机器都智能化以获得更大的利益。另一方面却又抗拒且畏惧全面智能化的到来，始终觉得其“非我族类”，拥有越大的能力就拥有越大潜在的伤害能力。既想拥有最大化的利益，又想确保自己在未来世界的绝对统治；既要现在，又要未来，居安思危体现的不仅是远见，更是复杂与贪婪。人工智能取代人类成为统治者可能吗？可能。但这种情况的出现只会是因为人类本身的制造出了问题。如今人工智能的创造与...

作文好玩的游戏作文800字08-27

今天，晴空万里，阳光明媚。我骑着自行车，哼着小曲兴高采烈地来到小水滴上课。刚到，就听到一阵欢声笑语。于是，我赶紧架好自行车，跑上楼一探究竟。不问不知道，一问惊喜到。原来，老师刚刚透露第一节课要玩“指指点点”的游戏。这个游戏需要两人一组，我便像一只小猫似的到处寻找玩伴。突然，我盯上了一个大目标——子豪。我看他还没被“预定”，便走上去和他结为搭档。上课铃声一响，老师向我们大步流星地走了过来，给我们详细...

未来的汽车作文450字08-23

转眼到了21世纪，个个都长大了，而我成了科学家，我发明了一种汽车，叫“无人驾驶”。“无人驾驶”汽车既节能，又省时间，它使用清洁的电能，完全不用加油。如果没电了，它可以吃地上的拉圾、灰尘和沙子作为发电的原料。如果你很赶时间，可以预约时间，让“无人驾驶”汽车早点准备好出发，那你就可以不用准备那么多车上的问题了。“无人驾驶”汽车还可以自己去修车、洗车，只要你发导航给“无人驾驶”汽车，让“无人驾驶”汽车锁...

那天我羞愧不已作文800字08-17

不知你是否读过一篇美文《那天，我如芒在背》？在读过之后，我深深感慨，并想起了自己的经历……那一天，我和同学们在操场上玩，不久前刚下过一场鹅毛大雪，“雪原上”正银装素裹，我们便决定一起堆个雪人。我们弄来一堆堆的白雪，甚至摇一摇已经“千树万树梨花开”的大树来获得源源不断的晶莹的白雪。我以“工程总指挥”自居，像按遥控器一样向其他同学下达指令：“这里需要松软的雪”，“那里有很多软雪，大家快去那里收集建材”...

参加国学亲子营结营活动作文700字08-16

国庆放假七天，我在这个长假里到了很多地方，也增长了许多见识，其中最令我印象深刻的事是去参加第五期国学亲子营的结营仪式。那天虽然下着雨，可我的心情却非常激动，好像心里住了一只小兔子，在砰砰乱跳。一下车，就看到负责接待的王老师，热情地迎上来，她带领我们参观了教育中心，一进中心的大门，中间是茗茶厅，大约有两个教室那么大，左右两边是会场，左边的小一些，右边的大些。这里给人一种幽静的感觉，古色古香。特别是小...

一节有趣的体育课作文700字08-11

E家园里的又有新鲜事啦！一起来听听吧。有一天早上，做完早操，莫老师要我们跑步。我瞪大眼睛，似乎觉得自己是幻听，同学们开始跑了我才反应过来，我明白了，这不是幻听而是事实！不过我还是挺兴奋的，语文老师让我们跑步，而且好像第一节课是语文，这莫老师是在用上语文课的时间上体育，真的挺新鲜的！反正我可从来没听说过。我们围绕着学校跑，沿途美丽的风景尽收眼底。看那一碧如洗的天空，听那小鸟叽叽喳渣在欢唱。闻一闻，空...

致爸爸的一封信作文350字08-09

爸爸：您明天就要去广州出差了，要到周末才回来。一想到要跟您分开这么久，就不开心了。特别是想到您是单独一人出行，我就更加担心了。爸爸，您路上一定要注意安全，特别是以下几个方面：第一，有陌生人找您搭话，千万不要跟他/她聊，尽量往人多的地方跑，如果身上带着驱蚊液，可以作为武器，往坏人脸上喷。第二，您是去培训的，所以要服从上级的指令，您不是代表个人，是代表着您的学校，所以一定要听话。第三，防火防电防溺水，...

勿将人心变为冰冷的数据作文800字08-08

近年来，随着人工智能的研发，成为人们所热议的话题，不少人发问，人工智能是否将会成为人类的威胁。而苹果公司总裁库克认为，人工智能让计算机像人类一样思考并不是他所担心的，他更担心的是人类像计算机一样思考，从而失去人类的价值观和同情心。人工智能是否成为隐患尚且不知，但我认为倘若人类成为铁心冰冷的计算机，那便肯定会成为人类的浩劫。自谷歌公司研发的人工智能“AlphaGo”与李世石大战，人类围棋高手打败的消...

人类，请坚持最后的底线作文1200字08-02

近日，科学家们针对人工智能的讨论如火如荼，大多数科学家们都对人工智能不久之后可能拥有的爆炸性发展持焦虑态度。哪曾想，人类世界也不平静——拉斯维加斯的枪击事件更是将人类其本性之问题推入人们的视线。看着案发现场的视频，我简直难以相信这会是人类做出的事情。当现场的人群四处逃窜，尖叫此起彼伏，有人中枪倒地，有人横冲直撞，漫无目的，只为寻找一线生机。只是那枪声，却始终是未停止了……听说，犯罪之人在案发之后，...

抢橡皮作文600字07-26

课前老师说我们将在教室里玩一个游戏，名叫《抢橡皮》。我很期待。上课了，老师宣布了游戏规则：同桌二人分别站在桌子两侧，双手交叉抱在胸前，把橡皮放在桌子中间，听老师指令“右手”或“左手”，按照指令去抢桌上的橡皮，抢到者赢。出错手抢到，对方赢。我的橡皮长3。9厘米，宽2。4厘米，它的身上大大小小有13个小洞，这些洞都是我生气时候用笔戳的。第一轮开始，“预备！”我猜测老师会让我们出右手，便把右手放在上面，...