恩惠相关作文
青春的断想作文650字01-28
蓦然回首,再也找不到红蝴蝶与牛皮筋织成的情节。一个故事未来得及结束便又开始了另一个。转眼间,青春的流年,会织了秋天的五彩。于是,很想用文字记下一点岁月的情感。年轻的心像云,自由无牵挂。那三年,恍惚之间,早已停留在岁月的时空里。初一时,我们会这样想:啊,中考啦,中考啦,和我有什么关系,我才初一。初二了,不免会听到这样的声音:分班啦,分班啦,朋友被分到了其他班,我怎么办!初三里,考砸啦,考砸啦,完啦,...
作文750字01-28
小时候,住在外婆家。每次上学都会经过一座好大的土墩。因为年龄小,所以那时我并不明白,眼中的这座土墩到底有多神奇。放晚学后,我会独自一个人跑到土墩旁,坐在地上,静静地看着她发呆。在幼小的心灵中,慢慢地升起一丝别样的情感:她是那么神奇,那么令人着迷,时常在梦中,还会见到那模糊的影子。随着年龄的增长,我渐渐地了解关于她的故事,故事是那么地美丽动人,令人遐思。直到那一天,我才知道她的名字叫漂母墓,为漂母筑...
因为有了责任,我更不懈前行作文750字01-28
流年似水,一淌不回,三年前的笑脸,依然明析。如今,收敛了昔日的狂欢,努力地拼搏着,因为有一份责任督促着我不懈前行。三年前,当校长在合同书上完成了他的姓名的最后一笔时,我便肩负起一份责任,尽管合同书上并没有对我们今后的学习历程有过多苛刻的要求,可我明白,三年的免费是学校对我们莫大的恩惠。古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”学校对我们恩重如山,我们怎么能辜负她的期望?于是,背负起一份沉甸甸的责任,一年,...
我给自己写封信作文600字01-16
十年后的小航:你好!微风抚摸着我的面颊,心凝形释,与万化冥合的我遐想翩然。十年后,你与最好的自己相遇,那时你成了什么?这个怪异的问题是多么的耐人寻味,这个问题带着我的心灵进入了奇妙的境界……十年后,那里的你可能成为一名富豪,身后跟着十几名保镖,在家中无忧无虑地唱着歌、跳着舞。也可能会成为一乞丐,正拿着碗在那里乞讨,在这个社会上毫无地位,只有当你运气好遇上好心人或遇到一个今天心情异常好的人,才有可能...
给老师的一封信作文350字12-21
敬爱的老师:您好!很高兴能与您谈话,这真是很荣幸的一件事,在此我想对您说。我想,在您的眼中,我一定是一个淘气的学生吧!下课打闹,像一只静不下来的老虎,不给您惹事就是闯祸,让您整天都操劳这,操心那的,让您都有了“熊猫眼”。在此,我想,老师,您是多么无私啊!您就像一根蜡烛,宁可牺牲自己来照亮他人,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!每次,当我洗完脚倒水的时候,仍然能看见您那勤奋的身影,那是您在批...
嘿,我这个人作文300字12-14
我叫唐谢铭泽,我的名字虽然有四个字,但是都有它的涵义。唐是爸爸的姓,谢是妈妈的姓,铭泽是铭记恩泽的意思,即铭记对自己有恩惠的人。我的皮肤有点黑有点粉,可我不是“小黑猪”,也不是“小粉猪”,我的眼睛不大不小,但很有神。我虽然有点胖,但是我很爱体育运动,比如踢足球,用脚一踢可以踢很远。我爱骑自行车。我骑自行车的时候,用手扭铃铛“叮叮叮,叮叮叮”,像开车一样踩油门,按喇叭。我每次吃饭,都要等饭冷了再吃,...
读《鲁滨逊漂流记》有感作文800字12-13
读了《鲁滨逊漂流记》,很多人会说:“如果我是鲁滨逊那就太刺激啦!一个人生活在岛上,有一个叫干什么就干什么的仆人星期五;没有老师的批评,没有妈妈的唠叨,更没有在生活中的烦恼。”而我却从鲁滨逊身上学到许多许多。“无聊”,这个词相信不少人都说过,甚至一天说过好几次。当然,过去的我没事做就喊无聊。可当看了鲁滨逊的事迹,我不再说无聊。说实话,我想象不出鲁滨逊在没有星期五那二十四年中一个人是怎样面对孤独。当他...
不一样的绽放作文700字12-05
花儿盛开是绽放,梦想的实现是绽放,自我挑战是绽放,……。绽放,需要阳光和雨露;绽放,需要努力的汗水;绽放,需要精神和毅力。有人说,目标无论高低,只要绽放,就是美丽。我信以为然。在纯真的童稚时期,我为一朵含苞待放的小野花的美丽而兴奋不已。我曾问过妈妈,它的花瓣为什么和其它花的花瓣不一样,其它花的花瓣都是长开的呢?不过,它这样看起来好像更努力更可爱了。妈妈摸着我的头含笑着说:“小花这时正在努力绽放,它...
家乡的秋月作文500字12-02
“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”这诗中的意境,不正是我家乡的秋月图吗?尽管这儿没有巍峨的山峰,却不乏清澈的江水和半轮秋月啊!日落天黑,秋风乍起,波色乍明。在这样一个光彩夺目的舞台上,伴随着一片深深的沉寂,月儿才终于羞涩地从云层中探出头来,绽放它华丽的光彩。然后茂密的竹林借着这微弱的光,与风儿齐舞;于是长长的江水凭着那皎洁的光芒,把自己濯洗。家乡的秋月,一定是世界上最美的点缀。夜深人静,犬吠彻天...
一封家书抵万金作文750字11-29
亲爱的爸爸妈妈:您们好!此刻的我正坐在教室里给您们写这封信。微风吹过教室,不免让人神经一紧,不经意往窗外一瞥,看见和蔼的教导主任或班主任站在窗外和蔼地看着我们,使人暂时摆脱疲惫立马认真听着课,而心却早已神游到九天之外。和周公聊天,周公说小友请听老夫弹奏一曲,我还没说话他就开始了,听了一会儿,我觉得似曾相识是,满脑子的问好最后终于听出来了,原来是下课声。于是抹了抹嘴巴,坐了起来开始想着自己的未来,没...
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