慢下来的精彩作文800字11-22

时光，如指间流动的沙，似空中缥缈的烟。我们每时每刻都穿梭于奔流不息的人海中，却未曾想到：有时，慢下来才精彩……来到我家客厅，抬眸，便可见一副十字绣，那是母亲年轻时所绣的作品。绣布中央，是一条从天而来的瀑布，宛如白练悬挂在嶙峋的山石间，大有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉。视线下移，是一汪清泉，水平如镜，清澈见底。环顾四周，草木环绕，生机勃勃。好一个“人间仙境”！我对会绣十字绣的母亲羡慕已久...

偶尔停下来作文800字11-13

精彩不仅是在山顶，更在停下来的那些个瞬间……《孟子》中说：“登泰山而小天下”。去年夏天，我踏上了齐鲁大地，想去感受泰山的高大巍峨。车承载着我对6666级台阶的期待，对山顶风光的向往，自信满满的出发了。山顶是我唯一的向往，我一定要成功登顶，一览众山小！穿过小小的红门，开启了我的挑战之旅。山间，树林阴翳，鸣声上下，参天的大树仿佛使蔚蓝的天空也染上了翠绿，太阳从叶缝间穿过，照的地上有无数个小亮点，络绎不...

最美的眼睛作文1000字11-13

岁月匆匆，带走了无数往事，淡漠了多少回忆，但却有一双美丽的眼睛，始终印在我脑海里…—题记如果说眼睛是心灵的窗户，那吴老师的眼睛一定是扇流光异彩的窗户。吴老师是我们的班主任兼语文老师。她，身材高挑，腰板直挺。一张清秀的脸庞是镶嵌着一双水汪汪，会说话的眼睛。这双眼睛变化万千，每次都蓄有无穷的力量。我是一个内向的人，上课总是不敢回答问题。每每上课，我的头总会埋得低低的，像缺水的植物耷拉下的脑袋。老师在上...

气球又回来了作文400字11-07

今天，是小白兔的生日，妈妈给他买了一个又大又红的气球，小白兔对这个气球爱不释手，小白兔问妈妈：“能让我去公园玩一会儿吗？”妈妈说：“好呀，快去快回。”小白兔高高兴兴地拿着气球，向公园跑去，到了公园，小白兔拿出气球，把线拴在手上，气球在天上摇摇晃晃，这时，气球线从手上掉了下来，气球飞走到了天上，因为气球的线太短，小白兔怎么够也够不到，气球仿佛在说：“来抓我呀，来抓我呀！小白兔说：“气球，快回来呀。”...

顶桔子大赛作文550字11-04

今天，老师拿着一大袋桔子走了进来。“老师，这些桔子是干嘛用的？”“你们猜？”老师说。有的说：“我一看到这桔子就想吃，一定是让我们观察，把观察到的写下来。再让我们吃，再把吃的味道写下来；也有的说：“一定是写桔子。”最后我说：“应该又让我们玩游戏吧。”老师高兴地：“没错同学们，今天我们就是要玩一个游戏。”当老师写出游戏题目《顶桔子大赛》时，大家就开始纷纷议论起来。“桔子这么圆怎么顶呀？”“我洗澡的时候...

我的表哥作文350字11-04

在安徽，有一个学霸，他考试考得好；上课很认真；作业写得是行云流水。没错，他就是我帅气的表哥。他住在合肥，长得高高瘦瘦、眉清目秀、五官端正，一头黑黑的头发。他伶牙俐齿，说话头头是道。他常穿自己觉得很帅的衣服，走到外面就像一个灯泡，简直是万里绿丛中一点红。他不光长得帅，学业也很棒！有一次考试，他胸有成竹地走进考场，看上去丝毫不慌，似乎在想：这次考试我必须拿到高分！再看看其他人，有的慌忙复习，查漏补缺；...

龟兔赛跑故事新编作文400字作文2000字11-01

【篇一：《龟兔赛跑》新编】习之悦乌龟和兔子要一起比赛跑步，最慢的和最快的一起赛跑，大伙都很兴奋，啦啦队舞动着彩带，大声喊着加油的口号，赛道两旁都站满了动物，乌龟头上带着头巾，兔子也穿上了运动鞋，两人神气活现，充满信心的站在了起点，真是好不热闹。比赛开始了，裁判员拿起胸前的口哨，放在嘴里，所有人都很紧张，突然，裁判员鼓起腮帮子，猛得一吹，那口哨声响了起来，乌龟和兔子都冲出了起跑线，啦啦队的呼喊声和大...

慢下来的时光作文450字11-01

时光匆匆，万物都变得许快。随着时间的增快，当今人们的步伐也在加快。学生们坐在课堂上纷纷快速记着上课的笔记，生怕落下重要的内容；老师们，则站在讲台旁嘴上拼命说着，手上拼命写着，恨不得把所知道的知识都传授给底下的学生；工作者们，一个个赶着时间，迈着小碎步往车站或工作地点走去。只有年迈的老人，悠闲的走在公园里或打着太极。为什么？当今的年轻人不会享受时光。他们哪知等他们的步伐稍稍放慢，时光也同样会慢下来。...

给我一缕阳光就好作文700字10-31

初夏，故乡的那棵大槐树，浸润着淡黄色槐花的幽香，我总爱躺在树下的草坪上，静听岁月的脚步轻轻掠过。细碎的阳光透过斑斑驳驳的叶间细缝撒下来，暖意静静氤氲在周围……时值雨季，太阳被云掩盖住了涟漪，天空灰蒙蒙的。可孩子们玩得依然起劲！“咱们来玩捉迷藏吧，我来捉……”人群中不知谁提议道。大家心照不宣，在他背过去之后，一齐四下跑开。槐树沾染着雨水，湿漉漉的，一圈一圈的小凹坑内，还蓄积着光滑的水珠。几个人将我抬...

静以修身作文900字10-30

孔明《诫子书》有云：“静以修身，俭以养德。”由此见之，自古便有贤士将“静”、“俭”二字摆在很高的道德地位。时至今日，此“静”又是否为彼“静”呢？而现代所追求的“静”又是什么呢？浅谈至此，细想何谓静？读者也许可引出许许多多的例子：上课时认真听老师讲课，不插嘴，叫静；自修时心无旁骛，专心致志，叫静；公共场合，收放自如，娴雅从容，叫静。诚然，理论上来说，这些都属于静的范畴，但他们也并不是“静”，更确切地...